白沙中學(xué)微型課題研究實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-08-24 06:30本頁面
【正文】 育教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問題，②能根據(jù)此相關(guān)的教情和學(xué)情分析問題產(chǎn)生的原因。各科組課題材料匯總存檔。專家組評(píng)價(jià)，取平均分。十六12．1218上交《申報(bào)表》、方案（計(jì)劃）、每月活動(dòng)《記錄表》、各組員總結(jié)、《結(jié)題報(bào)告》，申請(qǐng)結(jié)題。在科組博客上發(fā)布《情況記錄表》2分不按時(shí)完成工作扣1分十二11．142011月份課題小組交流、研討會(huì)，注意收集研究信息，填寫《微型課題研究實(shí)施情況記錄表》。（20分）開題會(huì)評(píng)價(jià)八10．172310月份課題小組交流、研討會(huì)。2分研究實(shí)施階段六10．39開題報(bào)告會(huì)。在科組博客上發(fā)布《情況記錄表》2分五9．2610．2上交《白沙中學(xué)微型課題研究申報(bào)表》、微型課題研究方案（計(jì)劃），審核申報(bào)課題。按時(shí)完成研究專欄。按時(shí)完成上報(bào)工作。 容工作量化評(píng)價(jià)（滿分100分）備注準(zhǔn)備階段三9．1218各科組學(xué)習(xí)微型課題研有關(guān)理論，做好選題工作。 施課題評(píng)價(jià)等級(jí)分一、二、三等若干。微型課題結(jié)題的評(píng)價(jià)：開題報(bào)告（20分）+過程（20分）+結(jié)題報(bào)告（60分）=100分。并按以上材料順序裝訂成冊(cè)。在規(guī)定時(shí)間，通過閱讀瀏覽科組博客，認(rèn)定完成工作情況，量化賦分評(píng)價(jià)。研究組成員定期召開專題研討會(huì)（每月一次），分析課題研究中存在的問題，共同研討對(duì)策和措施。圍繞“三位一體”課堂教學(xué)相關(guān)問題選題；經(jīng)學(xué)校審核合格，發(fā)放課題研究經(jīng)費(fèi)，結(jié)題評(píng)價(jià)后按評(píng)價(jià)等級(jí)給教研組以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行全校推介，推動(dòng)成果在學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間的應(yīng)用與共享。 5．成果鑒定與推介。結(jié)題程序?yàn)椋海?）課題組及時(shí)整理研究過程資料及成果資料，撰寫研究報(bào)告；（2）將《申報(bào)表》、研究方案（計(jì)劃）、研究報(bào)告、過程資料及成果資料順序裝訂成冊(cè)，上交學(xué)校教研室評(píng)估；（3）召開結(jié)題報(bào)告會(huì)。每個(gè)學(xué)期結(jié)束，都要開展微型課題研究成果總結(jié)鑒定匯報(bào)會(huì)，學(xué)校對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行評(píng)估。教研室將對(duì)研究活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)、督查、評(píng)比。將常規(guī)教研與微課題研究相結(jié)合，在教學(xué)、聽課、評(píng)課過程中開展實(shí)踐研究，從而解決問題。召開開題報(bào)告會(huì)，評(píng)價(jià)課開題報(bào)告（附件2）。不合格的，須重新選題、申報(bào)，直至完成立項(xiàng)。參加
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