【摘要】圓柱與圓錐的整理與復(fù)習(xí)北師大教材六年級(jí)下冊(cè)一、面的旋轉(zhuǎn)二、圓柱的表面積三、圓柱的體積四、圓錐的體積圓錐和圓柱一、面的旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形成線點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系線的運(yùn)動(dòng)形成面面的旋轉(zhuǎn)形成體二、圓柱、圓錐的特征:
2024-12-15 16:29
【摘要】?1圓柱與圓錐各有哪些特征??2怎樣求圓柱的側(cè)面積.表面積.體積?計(jì)算公式各是什么??3怎樣求圓錐的體積?計(jì)算公式是什么??4圓柱與圓錐的體積之間有什么系?圓柱的特征:
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課滿坪鎮(zhèn)中心小學(xué)祁秀峰人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)知識(shí)整理必答部分搶答部分動(dòng)手思考1、有兩個(gè)底面:2、一個(gè)側(cè)面:面積相等寬長(zhǎng)寬=高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓
2024-08-18 04:26
【摘要】(1)把黑板上的知識(shí)點(diǎn),有序的整理在練習(xí)紙上。(2)整理好后,在小組內(nèi)說一說自己的想法以及各整理要求:知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容。,分別看到的是什么圖形?請(qǐng)用線連一連。(1)圓柱體的底面直徑是3厘米,高是,它的側(cè)面沿高展開后是一個(gè)正方形。()(2)圓錐的體積是圓柱的。()(3)一瓶罐裝可口可樂的
2024-12-19 12:34
【摘要】你都學(xué)過哪些立體圖形?長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐表面積:.abc體積:。2(ab+bc+ac)abca表面積:。6a2體積:。a3整
2024-12-01 12:16
【摘要】復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。1、圓柱側(cè)面的展開圖是什么圖形?填空:圓柱體的側(cè)面展開是一個(gè)_____形,它的長(zhǎng)等于圓柱的__________,寬等于圓柱的______。長(zhǎng)方底面圓的周長(zhǎng)高
2024-10-24 23:51
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)葉縣保安鎮(zhèn)中心小學(xué)朱裕秋1.圓柱與圓錐各有哪些特征?、表面積、體積?計(jì)算公式各是什么??計(jì)算公式是什么?關(guān)系?圓柱的特征:,展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形。,且高的長(zhǎng)度都相等長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)寬=高圓錐的特征:h圓形
2024-12-01 10:47
【摘要】整理與復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課件特征計(jì)算公式上下兩個(gè)底面是()側(cè)面展開是(),它的長(zhǎng)等于圓柱的()寬等于圓柱的()表面積體積只有()個(gè)底面是(
2024-08-18 05:10
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)北城中心小學(xué):袁紅俊圓柱圓錐1、圓柱與圓錐各有哪些特征?2、怎樣求圓柱的側(cè)面積、表面積、體積?計(jì)算公式各是什么?
2024-12-01 10:46
【摘要】“學(xué)而實(shí)習(xí)之,不亦樂乎”是什么意思?表面積體積1、有兩個(gè)底面:2、一個(gè)側(cè)面:(曲面)大小相等的兩個(gè)圓長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征:寬3、兩個(gè)底面之間的距離是圓柱的高,圓柱有無數(shù)條高。圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距
2024-08-28 21:51
【摘要】圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí)甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣烏蘭小學(xué)李江北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一、觀察下圖,說說你知道了什么?圖1:側(cè)面圖2:h圓形扇形側(cè)面圖3:d=6cmh=9cm9cmd=6cm9cm二、闖關(guān)我能
【摘要】復(fù)習(xí):圓柱與圓錐復(fù)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征。2、掌握?qǐng)A柱表面積、體積計(jì)算公式、圓錐體積計(jì)算公式,并能靈活運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程:一、板題、示標(biāo)同學(xué)們,今天我們一起來復(fù)習(xí)圓柱與圓錐(板書課題),請(qǐng)看老師板書課題。本節(jié)課我們的目標(biāo)是,請(qǐng)看屏幕(出示)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱
2024-12-01 13:50
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐復(fù)習(xí)教案 《圓柱、圓錐的復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 旺蒼縣黃洋鎮(zhèn)中心小學(xué)校 馮琳 馮丕興 教學(xué)內(nèi)容:圓柱、圓錐的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo): 1.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠清晰的了解圓柱、圓錐單元的三大...
2024-11-15 12:59
【摘要】教學(xué)時(shí)間:備課時(shí)間;教學(xué)內(nèi)容:負(fù)數(shù)練習(xí)課,補(bǔ)充整理。練習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)個(gè)單元的知識(shí)加以梳理歸納,在同學(xué)們交流與反思中,使知識(shí)得以整理內(nèi)化。2、在完成了作業(yè)本習(xí)題后的重點(diǎn)題講評(píng),突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生對(duì)個(gè)單元的知識(shí)加以梳理歸納,使知識(shí)得以整理內(nèi)化教學(xué)過程:一出示目標(biāo)
2025-06-13 17:38
【摘要】請(qǐng)拿出你的課本,習(xí)題本,測(cè)試本還有你的激情、動(dòng)力和目標(biāo)全力投入會(huì)使你與眾不同你是最優(yōu)秀的,你一定能做的更好!溫馨提示雞西市第九中學(xué)李艷英整理與復(fù)習(xí)你都學(xué)過哪些立體圖形?導(dǎo)入新課—明確目標(biāo)雞西市第九中學(xué)“1155”課堂教學(xué)長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐導(dǎo)
2024-12-01 13:05