【摘要】圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí)甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣烏蘭小學(xué)李江北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊一、觀察下圖,說說你知道了什么?圖1:側(cè)面圖2:h圓形扇形側(cè)面圖3:d=6cmh=9cm9cmd=6cm9cm二、闖關(guān)我能
2024-12-01 10:47
【摘要】整理與復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課件特征計(jì)算公式上下兩個底面是()側(cè)面展開是(),它的長等于圓柱的()寬等于圓柱的()表面積體積只有()個底面是(
2024-08-18 05:10
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)王俊剛1、有兩個底面:2、一個側(cè)面:面積相等高寬長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公式圓柱側(cè)面積=底面周長?高圓柱
2024-12-01 13:05
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)一、填空。1、以一個長10厘米,寬的長方形的一條邊為軸,旋轉(zhuǎn)一周得到一個(),它的底面直徑是()厘米,高是()厘米。2、=()立方米()立方分米8600毫升=()升67平方分米=()平方米9立方分
2024-08-18 04:31
【摘要】圓柱與圓錐的整理與練習(xí)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊實(shí)驗(yàn)小學(xué):梅立盛1。有兩個底面:2。一個側(cè)面:面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公
2024-10-25 14:17
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課滿坪鎮(zhèn)中心小學(xué)祁秀峰人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊知識整理必答部分搶答部分動手思考1、有兩個底面:2、一個側(cè)面:面積相等寬長寬=高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓
2024-08-18 04:26
【摘要】“學(xué)而實(shí)習(xí)之,不亦樂乎”是什么意思?表面積體積1、有兩個底面:2、一個側(cè)面:(曲面)大小相等的兩個圓長高長=底面周長圓柱的特征:寬3、兩個底面之間的距離是圓柱的高,圓柱有無數(shù)條高。圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距
2024-08-28 21:51
【摘要】圓柱與圓錐的整理與復(fù)習(xí)北師大教材六年級下冊一、面的旋轉(zhuǎn)二、圓柱的表面積三、圓柱的體積四、圓錐的體積圓錐和圓柱一、面的旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的運(yùn)動形成線點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系線的運(yùn)動形成面面的旋轉(zhuǎn)形成體二、圓柱、圓錐的特征:
2024-12-15 16:29
【摘要】第一篇:《圓柱和圓錐》整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱和圓錐》整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過學(xué)生自主整理本單元的內(nèi)容,建立比較完整的知識體系,使學(xué)生進(jìn)一步掌握圓柱、圓錐的特征。 2.使學(xué)...
2024-10-24 18:51
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí)教案 圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容:圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目的:,,:圓柱的側(cè)面積表面積,體積的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):,合作探究? .表面積.體積?計(jì)算公式各是什么...
2024-10-25 17:18
【摘要】第一篇:圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教案 圓柱與圓錐——復(fù)習(xí)課 圓錐的體積教學(xué)內(nèi)容:教科書第29頁例5及相應(yīng)的和“試一試”,“練一練”和練習(xí)八的第1~3題。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生認(rèn)識圓錐的特征和各...
2024-10-25 15:33
【摘要】1圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)課教案教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元教學(xué)目標(biāo):1、通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對圓柱、圓錐的有關(guān)知識掌握得更加系統(tǒng)、牢固,能熟練應(yīng)用公式計(jì)算圓柱的側(cè)面積、表面積和體積以及圓錐的體積,并能解決生活中的簡單實(shí)際問題。2、通過自主梳理、合作交流等活動,初步培養(yǎng)整理、探究、概括的能力,進(jìn)一步
2024-12-01 13:50
【摘要】第3單元第1課時圓柱的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解圓柱的特征,認(rèn)識圓柱的底面及其直徑和半徑,圓柱的高、側(cè)面及圓柱的展開圖。在日常生活中,人們把許多建筑設(shè)計(jì)成圓柱形,增加立體感、美感。如……這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)?上面這些物體的形狀都是圓柱體,簡稱圓柱。你還見過哪些圓柱形的物體?
2024-08-18 04:18
【摘要】,認(rèn)識圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動手操作等,初步體會“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的,中國著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒如是說。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也曾說未進(jìn)省察的人生是毫無意義,二者相距千年之遙,卻有異曲同工之妙,都對凝視含著敬意,蘊(yùn)藏美感,凸顯悟性。與仰視
2024-08-17 23:18
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊安陽鄉(xiāng)中心學(xué)?!娭芙虒W(xué)目的:學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí),在活動中掌握圓柱與圓錐的特點(diǎn),進(jìn)一步提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課有兩個底面:一個側(cè)面:面積相等寬長
2025-07-24 18:09