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正文內(nèi)容

圓柱與圓錐的復(fù)習-文庫吧資料

2025-06-13 17:38本頁面
  

【正文】 ㈡過程與方法:使學(xué)生能正確地、熟練地解比例。 一個圓柱形水桶,底面直徑是30厘米,比高短 ,這個水桶最多能容納多少升水?課堂小結(jié):公式應(yīng)用情況總結(jié)。 第三關(guān):實際應(yīng)用 一根圓柱形鋼管,長30厘米,外直徑比長少,管壁厚1厘米,這根鋼管重多少克? 把一個棱長為6厘米的正方體橡皮泥,捏成高為10厘米的圓錐,捏成的圓錐的底面積是多少平方分米? 一個圓錐形沙堆的底面半徑是2米,高為3米,把這堆沙鋪在一個長4米,寬3米的長方體沙池里,大約能鋪多厚? 長方體的表面積=(長寬+長高+寬高)2正方體的表面積=棱長棱長6 上時: 課型:檢測備時: 檢測內(nèi)容:圓柱圓錐體積目的:檢測學(xué)生體積公式掌握情況,會用公式解決實際問題,會靈活應(yīng)用公式,計算是否準確? 重點:公式應(yīng)用 難點:解決實際問題教學(xué)過程: 第一關(guān):只列式不計算 一個圓柱的底面半徑是10厘米,高是20厘米,體積是多少立方厘米? 一個圓錐的底面半徑是10厘米,高是20厘米,體積是多少立方厘米? 一個圓柱和一個圓錐等底等高,如果圓柱的體積是24立方分米,那么圓錐的體積是()立方分米,如果圓錐的體積是12立方分米,那么圓柱的體積是()立方分米,如果他們的體積相差24立方分米,那么圓錐的體積是()立方分米,圓柱的體積是()立方分米。五、板書設(shè)計: (3)提醒學(xué)生將計算結(jié)果化成以平方米為單位的數(shù),并可根據(jù)實際情況保留近似數(shù)。練習二第19題(1)學(xué)生小組討論:可以漆色的面有哪些?(2)通過教具演示,使學(xué)生明白圓柱及長方體表面被遮住的部分剛好是圓柱的三個底面積。練習二第16題(1)學(xué)生讀題理解題意后嘗試獨立解題。練習二第7題(1)用教具輔助,引導(dǎo)學(xué)生思考:前輪轉(zhuǎn)動一周,壓路面的面積是指什么?(通過圓柱教具的直觀演示,使學(xué)生看到所壓路面的面積就是前輪的側(cè)面積)(2)學(xué)生獨立完成這道題,集體訂正。π247。(第②題已知圓柱的底面周長,對于求側(cè)面積較有利。培養(yǎng)學(xué)生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。教學(xué)難點:運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。培養(yǎng)學(xué)生
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