圓柱與圓錐復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓柱與圓錐復(fù)習(xí)教案 《圓柱、圓錐的復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 旺蒼縣黃洋鎮(zhèn)中心小學(xué)校 馮琳 馮丕興 教學(xué)內(nèi)容：圓柱、圓錐的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠清晰的了解圓柱、圓錐單元的三大...

2024-11-15 12:59

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)時間：備課時間；教學(xué)內(nèi)容：負(fù)數(shù)練習(xí)課，補(bǔ)充整理。練習(xí)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生對個單元的知識加以梳理歸納，在同學(xué)們交流與反思中，使知識得以整理內(nèi)化。2、在完成了作業(yè)本習(xí)題后的重點(diǎn)題講評，突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生對個單元的知識加以梳理歸納，使知識得以整理內(nèi)化教學(xué)過程：一出示目標(biāo)

2025-06-07 17:38

圓柱和圓錐復(fù)習(xí)ppt-資料下載頁

【總結(jié)】請拿出你的課本，習(xí)題本,測試本還有你的激情、動力和目標(biāo)全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！溫馨提示雞西市第九中學(xué)李艷英整理與復(fù)習(xí)你都學(xué)過哪些立體圖形？導(dǎo)入新課—明確目標(biāo)雞西市第九中學(xué)“1155”課堂教學(xué)長方體正方體圓柱圓錐導(dǎo)

2024-11-23 13:05

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊安陽鄉(xiāng)中心學(xué)?！娭芙虒W(xué)目的：學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí)，在活動中掌握圓柱與圓錐的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課有兩個底面：一個側(cè)面：面積相等寬長

2024-07-27 18:09

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課舊人教版-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊設(shè)計(jì)：華博士課件制作室教學(xué)目的：通過學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中的整理、練習(xí)、討論、合作和競賽，讓學(xué)生在活動中較系統(tǒng)地掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。課前準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生按7－8人自愿分組；2、提前2－3天時間讓同組學(xué)生共同討論并整理出本單元的知識的提綱；并

2024-11-06 23:22

圓柱與圓錐(圓柱的認(rèn)識)-資料下載頁

【總結(jié)】第3單元第1課時圓柱的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解圓柱的特征，認(rèn)識圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高、側(cè)面及圓柱的展開圖。在日常生活中，人們把許多建筑設(shè)計(jì)成圓柱形，增加立體感、美感。如……這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。你還見過哪些圓柱形的物體？

2024-08-14 04:18

圓柱與圓錐單元易錯題-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱與圓錐單元易錯題 一、圓柱與圓錐 1．一個圓錐沙堆，底面半徑是2米，，每立方米的黃沙重2噸，這堆沙重多少噸? 【答案】解：××22××2 =××4××2 =×2 =（噸） 答：。...

2025-03-31 22:12

圓柱與圓錐復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、加深對圓錐特征和體積計(jì)算公式的理解2、理解等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系3、能應(yīng)用圓錐、圓柱的有關(guān)知識解決實(shí)際問題4、培養(yǎng)思維能力和綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題【自主學(xué)習(xí)】一、內(nèi)容要求：復(fù)習(xí)教材P25—26頁的內(nèi)容，對圓錐特征和體積的計(jì)算公式進(jìn)行鞏固，然后獨(dú)立完成下列各題。

2024-08-14 04:30

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課授課人朱裕秋教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：進(jìn)一步掌握圓柱和圓錐的特征。熟練運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積，更好的理解圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系，能解決簡單的實(shí)際問題。2、過程與方法：學(xué)生回憶圓柱和圓錐的特征，通過觀察自己提出相關(guān)數(shù)學(xué)問

2024-11-23 15:32

圓柱、圓錐復(fù)習(xí)活動課-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊教學(xué)目的：學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí)，在活動中掌握圓柱與圓錐的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課有兩個底面：一個側(cè)面：面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征

2024-12-07 16:30

圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課知識整理搶答部分必答部分動手思考1。有兩個底面：2。一個側(cè)面：面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2

2024-11-23 13:05

圓柱和圓錐復(fù)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】?1圓柱與圓錐各有哪些特征？?2怎樣求圓柱的側(cè)面積．表面積．體積？計(jì)算公式各是什么？?3怎樣求圓錐的體積？計(jì)算公式是什么？?4圓柱與圓錐的體積之間有什么系？圓柱的特征：

2024-11-23 12:43

圓柱和圓錐的分類復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】題型一：展開圓柱的情況1、展開側(cè)面（1）圓柱的底面周長和高相等時，展開后的側(cè)面一定是個（）。（2）一個圓柱的側(cè)面展開后恰好是一個正方形，這個圓柱的底面直徑和高的比是（）。（3）一個圓柱體，兩底面之間的距離是10厘米，底面周長是，把這個圓柱體的側(cè)

2024-10-19 14:17

圓柱與圓錐旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】，認(rèn)識圓柱和圓錐，了解圓柱和圓錐的基本特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動手操作等，初步體會“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的，中國著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒如是說。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也曾說未進(jìn)省察的人生是毫無意義，二者相距千年之遙，卻有異曲同工之妙，都對凝視含著敬意，蘊(yùn)藏美感，凸顯悟性。與仰視

2024-08-13 23:18

圓柱與圓錐體積復(fù)習(xí)胡靜霞-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱與圓錐復(fù)習(xí)淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)主備人：胡靜霞板塊一：圓柱的表面積問題：如果給你一個圓柱體木頭，底面直徑2分米，高30分米，你能通過計(jì)算得到這個圓柱體木頭的那些量？?變式1：一座大廈有四根同樣的圓柱，已知圓柱的底面周長是，高10m，如果要把圓柱的側(cè)面都包裹上彩布，至少需彩布多少平方分米??變式

2024-11-24 15:08

圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)-wenkub.com

圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)(已改無錯字)

圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)-資料下載頁

圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)(參考版)

圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)-文庫吧資料