【總結(jié)】?1圓柱與圓錐各有哪些特征？?2怎樣求圓柱的側(cè)面積．表面積．體積？計算公式各是什么？?3怎樣求圓錐的體積？計算公式是什么？?4圓柱與圓錐的體積之間有什么系？圓柱的特征：
2024-12-07 16:29
【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課滿坪鎮(zhèn)中心小學(xué)祁秀峰人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊知識整理必答部分搶答部分動手思考1、有兩個底面：2、一個側(cè)面：面積相等寬長寬=高長=底面周長圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓
2025-08-05 04:26
【總結(jié)】圓柱與圓錐的練習(xí)課圓柱的側(cè)面積回答下列問題。=底面周長?高圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積?2圓柱的體積=底面積?高圓錐的體積=底面積?高?31基本公式下列各題只列式不計算。5?2??3⑴一個圓柱的底面半徑是5分米，高是是3分米，它的
2025-08-13 19:37
【總結(jié)】第一篇：圓柱和圓錐的認識_評課 圓柱和圓錐的認識 教學(xué)內(nèi)容： （青島版）六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第15、16頁信息窗1。 教學(xué)簡析： 該信息窗呈現(xiàn)了學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到的圓柱和圓錐形的冰...
2024-10-28 12:05
【總結(jié)】第一篇：圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計 圓柱和圓錐的認識 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版課程標準實驗教科書《數(shù)學(xué)》六年級（下冊）第18頁-20頁的例題、“想想做做”和練習(xí)五。 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生在觀察、操作、...
2024-11-09 17:22
【總結(jié)】圓柱和圓錐的認識教學(xué)反思 一、對圓柱的認識進行重點引導(dǎo) 認識圓柱時，由于學(xué)生對圓柱已有了一些直觀的認識，教學(xué)中我先讓學(xué)生從情境圖中找出圓柱，讓孩子明白生活中的圓柱和圓錐，在此基...
2024-12-03 23:28
【總結(jié)】第一篇：《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)設(shè)計 《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊p18-19,練一練和練習(xí)五的1-4題 【教學(xué)目標】 1．使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動中...
2024-10-25 13:05
【總結(jié)】第一篇：圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計 第一課時：認識圓柱和圓錐 芹洋中心小學(xué)黃祖欽 教學(xué)內(nèi)容：教材第9～10頁的例1和第10頁的“練一練”，完成練習(xí)二第1～3題。教學(xué)目標： 1、使學(xué)生在觀察、操作...
2024-10-25 17:17
【總結(jié)】圓柱與圓錐的整理與復(fù)習(xí)北師大教材六年級下冊一、面的旋轉(zhuǎn)二、圓柱的表面積三、圓柱的體積四、圓錐的體積圓錐和圓柱一、面的旋轉(zhuǎn)點的運動形成線點、線、面、體之間的關(guān)系線的運動形成面面的旋轉(zhuǎn)形成體二、圓柱、圓錐的特征：
【總結(jié)】握不住的月光從手的縫隙中溜走黑色的夜給了我一付墨的感覺疲倦的路走著跛行的我在這格式化轉(zhuǎn)基因肆虐之際我的靈魂沒有污染定型我想往著沒有心的輕松兀長成翠幽的空心竹把自己塑造成純天然的笨老頭我喜歡我屬于夜晚黑色的夜黑色的眼晴任何事不需要看的太清思想可以象風(fēng)一樣自由飄蕩靈魂不需要美顏化妝可以在任何一個
2025-08-05 04:35
【總結(jié)】六年級上冊數(shù)學(xué)圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)一、填空。1、以一個長10厘米，寬的長方形的一條邊為軸，旋轉(zhuǎn)一周得到一個（），它的底面直徑是（）厘米，高是（）厘米。2、=（）立方米（）立方分米8600毫升=（）升67平方分米=（）平方米9立方分
2025-08-05 04:31
【總結(jié)】圓柱、圓錐圓柱側(cè)面軸母線底面記作：圓柱OO’母線2．相關(guān)概念：（1）圓柱的軸：旋轉(zhuǎn)軸叫做圓柱的軸；（2）圓柱的高：在軸上的這條邊（或它的長度）叫做圓柱的高；（3）圓柱的底面：垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的圓面叫做圓柱的底面；（4）圓柱的側(cè)面：不垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做
2024-11-23 10:47
【總結(jié)】圓柱與圓錐的整理與練習(xí)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊實驗小學(xué)：梅立盛1。有兩個底面：2。一個側(cè)面：面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公
2025-10-10 14:17
【總結(jié)】第一篇：“認識圓柱和圓錐”教學(xué)方案 “認識圓柱和圓錐”教學(xué)方案 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址 簡要提示： 本課教學(xué)內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學(xué)》六年級下冊第18頁例 ...
2024-10-25 13:54
【總結(jié)】1認識圓柱和圓錐教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:書本第18-19頁的例一，隨后的“練一練”和練習(xí)五的1-4題。教學(xué)目標：1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征。知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2、使學(xué)生在活動中進一步積累認識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、使學(xué)生進一步體驗立體圖形與生活的聯(lián)系、感受立體
2024-11-24 13:20
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