【正文】 我國社會主義建設(shè)取得重大成就的原因”小結(jié)八大對國情作出正確判斷，把主要力量用來發(fā)展生產(chǎn)力，完全符合實際需要，有利于調(diào)動全國人民的社會主義建設(shè)積極性。教學(xué)重點八大確定的主要任務(wù)和社會主義建設(shè)的巨大成就教學(xué)難點探索建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴重失誤的原因教學(xué)時間1 課時教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)教學(xué)過程個性優(yōu)化設(shè)計導(dǎo)入組織學(xué)生回顧前一節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容：建國初期的“三大改造”在哪些行業(yè)里進行？“三大改造”的歷史作用是什么？3 “三大改造”的后期，存在著哪些缺點？新課組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課學(xué)生閱讀課文，根據(jù)自己的理解標(biāo)出基本知識點和重要內(nèi)容根據(jù)25頁插圖《“大躍進”時的壁畫》和相關(guān)課文討論：這些嚴重失誤表現(xiàn)怎樣？根據(jù)26頁“動腦筋”：你怎么看“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”？一、探索中的良好開端與失誤中共為什么要召開八大？八大確定了什么任務(wù)？為什么說八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端？1958年的“總路線”主要內(nèi)容是什么？怎樣評價1958年的“總路線”？指出：三大改造后期就已經(jīng)出現(xiàn)了要求過急、工作過粗、改變過快等現(xiàn)象，這時人們的思想情緒更加狂熱起來，終于導(dǎo)致探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤。唯物史觀,探索中國式的社會主義建設(shè)道路，是一個長期、曲折的過程。對比鑒別,辯證分析取得建設(shè)成就和造成探索失誤的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。）根據(jù)21頁“動腦筋”：三大改造對推動我國社會發(fā)展有什么作用？閱讀史料，觀看圖片，敘述三大改造的簡單過程。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：愛黨情感，在過渡時期中，我黨創(chuàng)造性地開辟了一條適合中國國情的社會主義改造道路；唯物史觀，土改消滅了地主階級，公私合營后的資產(chǎn)階級也多已成為自食其力的勞動者，中國幾千年來的剝削歷史已經(jīng)基本結(jié)束。方法與過程目標(biāo)：閱讀資料聯(lián)系理解，三大改造在當(dāng)時推動了我國的社會發(fā)展，迅速實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的過渡，我國從此進入社會主義初級階段。）。）2 、憲法的主要規(guī)定是什么？（我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權(quán)利屬于人民。新課第一個五年計劃閱讀教材，回答下列問題： 計劃編制前夕，我國的經(jīng)濟發(fā)展水平有什么特點？ “一五”計劃的基本任務(wù)是什么？ “一五”計劃取得哪些重大成就？組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課組織學(xué)生完成課本第17頁標(biāo)注出重要企業(yè)、新建鐵路和公路的位置，接著在填圖冊上完成答案。雖然經(jīng)過三年努力，我們的國民經(jīng)濟已經(jīng)超過歷史最高水平，但跟其他國家相比，還有很大差距。但是，由于國民黨的黑暗統(tǒng)治，舊中國的國民經(jīng)濟處于崩潰邊緣。全國人大的召開和新中國第一部憲法的頒布，標(biāo)志著我國社會主義民主政治體制已經(jīng)基本形成。小結(jié)注意區(qū)分土地所有制是從地主所有變?yōu)檗r(nóng)民所有，仍是私有制作業(yè)完成練習(xí)冊預(yù)習(xí)第4課《工業(yè)化的起步》板書設(shè)計：一、《中華人民共和國土地改革法》的公布為什么要土地改革？封建土地制度－地主所有－危害：阻礙社會發(fā)展土地改革1）《土地改革法》頒布 4）目的：2）起止時間：1950－1952年 5）結(jié)果：3）基本內(nèi)容：二、土地改革的意義和鞏固了政權(quán)教學(xué)反思：第二單元 社會主義道路的探索課題：第4課 工業(yè)化的起步年 級八年級備課教師賀 榮審核教師使用教師教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：了解“一五”期間經(jīng)濟建設(shè)取得的主要成就和新中國第一部憲法的頒布，掌握“一五”的主要任務(wù)（從背景、目的分析其合理性）方法與過程目標(biāo)：閱讀資料聯(lián)系理解，利用《第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖》，說明“一五”期間我國交通運輸業(yè)所取得的巨大成就及其分布特點。因為農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)村生產(chǎn)力獲得極大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展，糧食產(chǎn)量不斷增加，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。土改完成后，我國的土地制度發(fā)生了什么變化？（徹底摧毀了封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民成了土地的新主人，實現(xiàn)了“耕者有其田”的理想。）土地改革的意義介紹西藏的民主改革觀看《歷史地圖冊》7頁《土地改革》圖和課本相關(guān)插圖，形象地了解土改經(jīng)過和農(nóng)民心情，通過討論加深理解土改的歷史意義?！吨腥A人民共和國土地改革法》的公布集體朗讀課本第12頁“文獻資料?《中華人民共和國土地改革法》條款”，討論回答：土地改革的起止時間與抗美援朝的起止時間有什么異同？（都開始于1950年；但是，全國土改基本完成于1952年底，抗美援朝勝利于1953年7月。本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是新中國建立后的土地改革歷史，具體情況請看書。當(dāng)時，新解放區(qū)還有3億多人口未進行土地改革。誰能夠滿足他們的愿望，誰就能得到他們的真誠支持。農(nóng)民長年累月“面朝黃土背朝天”地辛勤勞作，收獲物大部分要交租納稅，自己所得無幾。講授：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命取得勝利的過程中，走的是符合中國國情的農(nóng)村包圍城市的道路。土地改革的勝利作用與抗美援朝的勝利一樣，都進一步鞏固了人民民主專政的政權(quán)，還為即將到來的社會主義建設(shè)準(zhǔn)備了條件。方法與過程目標(biāo)：整理資料形成概念，收集整理課本圖片、歷史網(wǎng)站、文學(xué)作品、鄉(xiāng)土教材等課程資源中有關(guān)土地改革的信息，形成正確的歷史概念討論探索 土地改革的必要性及其歷史意義。抗美援朝戰(zhàn)爭正式結(jié)束，宣告了正義者的勝利。 討論回答：第9頁“動腦筋”：人們?yōu)槭裁捶Q中國人民志愿軍為“最可愛的人”？完成課本第9頁“練一練”小結(jié)從1950年10月到1953 年7月，美國侵略者在朝鮮戰(zhàn)場上陷進了可怕的泥潭。）他們的事跡體現(xiàn)了什么精神？（高度的愛國主義和革命英雄主義精神，無私的集體主義和國際主義精神等。）觀看第10頁“自由閱讀卡?三八線”，體會人民軍隊?wèi)?zhàn)勝強敵的自豪感。在《歷史地圖冊》第6頁的《抗美援朝》圖上圈出五次戰(zhàn)役的相關(guān)地名，完成《歷史填圖冊》第4頁第2題。具體情況請看書和《歷史地圖冊》第6頁。美國更不高興了。在中國，美國支持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，卻嘗到了失敗的滋味，它本來就很不甘心。第二次世界大戰(zhàn)就以反法西斯同盟的勝利宣告結(jié)束了，社會主義和人民民主的力量迅速壯大起來。教學(xué)重點 抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程和志愿軍將士的動人事跡教學(xué)難點抗美援朝的必要性和歷史意義教學(xué)時間 1 課時教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)教學(xué)過程個性優(yōu)化設(shè)計導(dǎo)入閱讀66頁“導(dǎo)入框”圖文，跟唱《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》。討論探索志愿軍出兵朝鮮的原因，他們“最可愛”之處。作業(yè)完成練習(xí)冊預(yù)習(xí)第2課《最可愛的人》板書設(shè)計： 一、 開國大典 第一