【正文】 設(shè)的重要意義，就業(yè)制度與觀念變化的必然性，社會(huì)保障制度建立的作用等。為此，我國(guó)正在逐步建立醫(yī)療保險(xiǎn)制度等社會(huì)保障制度，以保障人民的根本利益和維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。３、我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的基本方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：１、列舉《中華人民共和國(guó)民法通則》和《中華人民共和國(guó)刑法》等重要法律，知道“文化大革命”后，我國(guó)的社會(huì)主義民主與法制建設(shè)取得了重大進(jìn)展。５、就業(yè)制度的變化，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。３、國(guó)參與“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)等史實(shí)為例，說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。第１４課　邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化課程標(biāo)準(zhǔn)：１、我國(guó)頒布的《中華人民共和國(guó)民法通則》和《中華人民共和國(guó)刑法》等重要法律，了解社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的重大進(jìn)展。由學(xué)生自學(xué)后教師講述有關(guān)海峽兩岸的現(xiàn)狀及發(fā)展前途。后由學(xué)生閱讀本節(jié)內(nèi)容并記住主要內(nèi)容，后討論以下幾個(gè)問(wèn)題：１、特別行政區(qū)與“內(nèi)地”相比“特別”在什么地方？２、中央政府對(duì)特別行政區(qū)行使主權(quán)主要體現(xiàn)在哪些方面？３、港澳問(wèn)題與臺(tái)灣問(wèn)題的性質(zhì)一樣嗎？４、中央政府對(duì)臺(tái)灣回歸后的政策與對(duì)香港、澳門(mén)特別行政區(qū)的政策有何異同？５、港澳問(wèn)題得以順利解決的基礎(chǔ)是什么？由學(xué)生思考回答，再由教師講述本節(jié)的主要內(nèi)容。學(xué)生回答后教師引導(dǎo)學(xué)生看導(dǎo)言，進(jìn)而進(jìn)入新課：第１３課　祖國(guó)統(tǒng)一的歷史大潮二、新課：（一）、“一國(guó)兩制”的構(gòu)想首先指導(dǎo)學(xué)生閱讀本節(jié)內(nèi)容，并說(shuō)出“一國(guó)兩制”的主要內(nèi)容，知道“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想是由誰(shuí)提出來(lái)的？最后由教師講述。教學(xué)方式：講述法、討論法、歸納法學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法：本課可以通過(guò)學(xué)生自學(xué)自已歸納出本課的主要內(nèi)容，再由教師總結(jié)、講述有關(guān)祖國(guó)統(tǒng)一的事情，學(xué)生針對(duì)一些問(wèn)題通過(guò)討論可以提高自我認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于國(guó)家主權(quán)問(wèn)題不做絲毫的讓步，希望通過(guò)“一國(guó)兩制”，以和平的方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。２、港澳的順利回歸和回歸后持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，說(shuō)明了“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想確實(shí)是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針、促進(jìn)了港澳和內(nèi)地的共同繁榮和發(fā)展。２、運(yùn)用播放有關(guān)港、澳回歸和反映港澳臺(tái)與內(nèi)地密切交往的資料片等手段，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的情境，加深祖國(guó)統(tǒng)一是歷史必然的感性認(rèn)識(shí)。４、通過(guò)比較港澳臺(tái)問(wèn)題問(wèn)題的由來(lái)、港澳回歸的背景和過(guò)程、回歸后的發(fā)展情況等，培養(yǎng)分析、歸納能力。２、能夠列舉祖國(guó)大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí)。２、了解祖國(guó)大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí)，認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。（三）、文藝體育事業(yè)百花齊放由學(xué)生自學(xué)教師講述。二、新課：（一）、抓住科技革命的機(jī)遇由“科技是第一生產(chǎn)力”展開(kāi)講述：１、我國(guó)第一代“秈型雜交水稻”培育成功、高新科技成果在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。教學(xué)方法：講述法、討論法、歸納分析法、列舉法學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法：本課可以指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、思考、并討論一些問(wèn)題，促使學(xué)生了解科教文體事業(yè)等方面的問(wèn)題。２、通過(guò)一定的資料分析，認(rèn)識(shí)到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，發(fā)展教育事業(yè)是“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和保障，今天的勤奮學(xué)習(xí)就是為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、造福人類(lèi)打下良好的基礎(chǔ)。２、采用分組學(xué)習(xí)、學(xué)生備課講課的方法，提高主動(dòng)收集、分析資料的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)合作精神和竟?fàn)幰庾R(shí)以及一定的表達(dá)能力。４、根據(jù)課本列舉出文學(xué)、藝術(shù)、體育事業(yè)的主要成就，培養(yǎng)從資料中提取有效信息的能力。２、了解信息技術(shù)在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和日常生活變化中的重要作用。４、了解我國(guó)文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。２、以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例，說(shuō)明信息技術(shù)在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。中共十一屆三中全會(huì)是共和國(guó)歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折。在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，改革開(kāi)放已經(jīng)取得了重大的成就。指導(dǎo)學(xué)生觀看《沿海地區(qū)對(duì)外開(kāi)放示意圖》了解中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的步驟。（三）、對(duì)外開(kāi)放的窗口先讓學(xué)生齊聲朗誦鄧小平的一句話：任何一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，都需要學(xué)習(xí)別的民族、別的國(guó)家的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。提問(wèn)：中國(guó)農(nóng)業(yè)能取得如此巨大成就的原因是什么？答：黨和國(guó)家正確的農(nóng)業(yè)發(fā)展政策等，中國(guó)人民的勤勞。中共十一屆三中全會(huì)是共和國(guó)歷史上一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。３、中共十一屆三中全會(huì)的意義。２、中共十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容。１、中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)。教學(xué)過(guò)程：一、引入：引導(dǎo)學(xué)生閱讀本節(jié)導(dǎo)言，進(jìn)而學(xué)習(xí)本課：第１１課　偉大的歷史轉(zhuǎn)折二、新課：（一）、改革開(kāi)放的春雷先讓學(xué)生認(rèn)真閱讀本節(jié)。３、知道改革開(kāi)放是我國(guó)的基本國(guó)策、強(qiáng)國(guó)之路。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：１、知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。２、讀《沿海地區(qū)對(duì)外開(kāi)放示意圖》，了解沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)的地理范圍，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中央政府對(duì)外開(kāi)放的決心和力度。３、了解深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的經(jīng)濟(jì)騰飛情況，根據(jù)史實(shí)分析、歸納經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立的歷史作用。教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：１、能列舉中共十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容，了解中共十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。２、知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本準(zhǔn)則。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在處理對(duì)外關(guān)系時(shí)，我國(guó)政府始終堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，自已對(duì)外交問(wèn)題做出判斷。１、重回聯(lián)合國(guó)１９７１年１０月，在第２６屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)中華人民共和國(guó)政府成為中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的唯一合法政府，恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利。再引導(dǎo)學(xué)生閱讀本節(jié)的導(dǎo)言。教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、討論法、問(wèn)題教學(xué)法、講述法學(xué)習(xí)指導(dǎo)法：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題讓學(xué)生思考并回答。使中美關(guān)系正?；倪^(guò)程。二、過(guò)程與方法：１、通過(guò)看錄像資料，了解我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的過(guò)程，認(rèn)識(shí)其重要意義。教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：１、了解我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的過(guò)程，能說(shuō)出我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的時(shí)間和意義。由教師講述本節(jié)主要內(nèi)容，然后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《伴你讀歷史》的一則材料：“東方紅一號(hào)”－－－中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星的誕生（三）、倚天神劍顯國(guó)威１、新中國(guó)的海軍：１９４９、４２、新中國(guó)的空軍：１９４９、１１３、地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)：１９６６、７、１４、“三位一體”戰(zhàn)略核力量：Ａ、地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)Ｂ、海軍潛地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)Ｃ、空軍戰(zhàn)略轟炸機(jī)部隊(duì)５、導(dǎo)彈部隊(duì)建立的歷史意義。并讓學(xué)生學(xué)習(xí)《伴你讀歷史》中的一則材料：霹靂驚雷－－中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功（二）、“東方紅”衛(wèi)星遨游太空引導(dǎo)學(xué)生看完本節(jié)。二、新課：（一）、戈壁升起磨菇云由學(xué)生自學(xué)本節(jié)，談?wù)勗訌?、?dǎo)彈、氫彈第一次爆炸的時(shí)間。為此做出卓越貢獻(xiàn)的老一代科學(xué)家留下了無(wú)盡的精神財(cái)富，“兩彈一星”精神是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和科學(xué)精神的集中體現(xiàn)，它在我國(guó)的科學(xué)史上譜寫(xiě)了一曲民族正氣歌。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：１、通過(guò)學(xué)習(xí)人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展的歷史，認(rèn)識(shí)科技強(qiáng)軍的重要性。二、過(guò)程與方法：１、利用課程資源，參觀當(dāng)?shù)氐膰?guó)防教育基地，寫(xiě)觀后感，拓展自已的知識(shí)，提高文字表達(dá)能力。了解人民海軍和人民空軍建立的基本史實(shí)。３、以人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的建功立業(yè)立和發(fā)展為例，說(shuō)明科技強(qiáng)軍的重要性。第８課　鑄起共和國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城課程標(biāo)準(zhǔn)：１、知道“兩彈一星”的成功研制等標(biāo)志性成果。然后教師強(qiáng)調(diào)：粉碎“四人幫”的勝利，結(jié)束了十年“文化大革命”這場(chǎng)災(zāi)難，從危難中挽救了中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)，為黨和國(guó)家進(jìn)入新的歷史時(shí)期創(chuàng)造了前提。（三）、“文化大革命”的結(jié)束由學(xué)生先閱讀本節(jié)。然后由教師講解，在“文化大革命”中形成的兩個(gè)反革命集團(tuán)，利用“文化大革命”，煽動(dòng)“打倒一切”、制造全面內(nèi)亂的目的是陰謀奪取黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。二、新課：（一）、“文化大革命”的發(fā)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，思考１、“文化大革命”發(fā)生的原因是什么？此后由教師講述本節(jié)內(nèi)容，“文化大革命”開(kāi)始的標(biāo)志是“五一六通知”。２、通過(guò)學(xué)習(xí)“文化大革命”期間黨和人民同林彪、江青兩個(gè)反革命集團(tuán)所進(jìn)行的艱難曲折的斗爭(zhēng)，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的信念。２、向經(jīng)歷過(guò)“文化大革命”的長(zhǎng)輩、鄰里進(jìn)行采訪調(diào)查，記錄他們的經(jīng)歷和感受，學(xué)習(xí)整理口述史料的方法。２、初步學(xué)習(xí)全面客觀地評(píng)價(jià)歷史人物的方法。第７課　“文化大革命”十年內(nèi)亂課程標(biāo)準(zhǔn)：簡(jiǎn)述“文化大革命”中民主法制和國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭受?chē)?yán)重破壞的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)“文化大革命”給國(guó)家和人民帶來(lái)了嚴(yán)重災(zāi)難。２、從社會(huì)的不斷進(jìn)步體會(huì)到堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。３、利用人力資源，訪問(wèn)長(zhǎng)輩，請(qǐng)他們談?wù)勗凇按筌S進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)歷和見(jiàn)聞，并把這些事情記錄下來(lái)。二、過(guò)程與方法：１、通過(guò)對(duì)“中共八大在探索我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義道路方面取得了哪些初步面果”的思考，認(rèn)識(shí)中共八大的歷史意義。教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：１、知道中國(guó)共產(chǎn)黨第八次代表大會(huì)的主要內(nèi)容，能初步分析其積極意義。同學(xué)們是新世紀(jì)的主人，重任在肩，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，胸懷大志，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的美好未來(lái)而努力。黨的十六大提出要全面建設(shè)小康社會(huì)。這是２０世紀(jì)中國(guó)的一次歷史性巨變。教師講解：三大改造的途徑不同、三大改造基本完成的時(shí)間、存在的不足及其意義。２、第一個(gè)五年計(jì)劃：“一五”與過(guò)渡時(shí)期總路線的關(guān)系：第一次五年計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)過(guò)渡時(shí)期總路線的重大步驟，是國(guó)家根據(jù)過(guò)渡時(shí)期而編制的。二、新課：（一）、第一個(gè)五年計(jì)劃１、過(guò)渡時(shí)期總路線：“一化”“三改”總結(jié)：實(shí)現(xiàn)國(guó)家社會(huì)主義工業(yè)化是完成社會(huì)主義改造的物質(zhì)基礎(chǔ)；實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義改造，又是完成國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化的必然條件。２、感受社會(huì)主義制度來(lái)之不易，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該為社會(huì)主義祖國(guó)的發(fā)展做出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教師的指導(dǎo)下，繪制本課的知識(shí)線索圖，加深對(duì)本課知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的理解。３、知道社會(huì)主義三大改造的基本完成是社會(huì)主義制度在我國(guó)建立的標(biāo)志。教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：１、了解過(guò)渡時(shí)期的含義和過(guò)泄勁時(shí)期總路線的