新理念下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 16:34本頁(yè)面
【正文】 們地球圍繞月亮轉(zhuǎn)，所以我們的影子會(huì)變來(lái)變?nèi)サ?。老師?wèn)：“孩子們，為什么影子會(huì)變來(lái)變?nèi)ツ?？?孩子們非常積極，有的說(shuō)因?yàn)椤拔摇币獎(jiǎng)影?！有的說(shuō)有時(shí)有燈光的照射，有時(shí)又沒(méi)有燈光的照射。（2）課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)使用不當(dāng)或言過(guò)其實(shí)在我們的語(yǔ)文課堂上，當(dāng)孩子們的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教師沒(méi)有及時(shí)糾正，而是采用默認(rèn)。我當(dāng)時(shí)的教研主題是尊重學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性體驗(yàn)，而尊重學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性體驗(yàn)是要在正確的把握教材的基礎(chǔ)上，并不能一味的尊重。記得我四年前在上《小抄寫(xiě)員》時(shí)，最后讓孩子們討論面對(duì)父親的責(zé)罵，敘利奧該不該偷偷幫父親抄寫(xiě)？有個(gè)別孩子就說(shuō)不該幫爸爸抄寫(xiě)，面對(duì)這樣的回答，我未作正確引導(dǎo)，偏離文本。于是面對(duì)學(xué)生的一些明顯值得商榷的感受，也不敢提出批評(píng)和指正意見(jiàn)。我們的語(yǔ)文課堂應(yīng)珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。但同時(shí)我們也不難發(fā)現(xiàn)，失當(dāng)?shù)恼n堂評(píng)價(jià)語(yǔ)比比皆是，很不利于課程目標(biāo)的達(dá)成。心理學(xué)的研究表明，當(dāng)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人開(kāi)展自我評(píng)價(jià)時(shí)，將不斷反思自我，調(diào)整自我，超越自我。積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我評(píng)價(jià)，是培養(yǎng)學(xué)生積極的自我意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑，是促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)真正的自主學(xué)習(xí)，達(dá)到“教是為了不教”的境界而采用的重要手段。這樣的評(píng)價(jià)才真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，關(guān)注了每個(gè)孩子的個(gè)體差異，愛(ài)護(hù)了每個(gè)孩子的好奇心、求知欲，符合新《課標(biāo)》積極提倡的評(píng)價(jià)理念。學(xué)生在相互評(píng)價(jià)的過(guò)程中，不僅僅是評(píng)價(jià)了知識(shí)，更養(yǎng)成了怎樣正確看待一件事情、一個(gè)人的良好習(xí)慣。學(xué)生間相互評(píng)價(jià)有很多好處，不同的觀點(diǎn)可以使評(píng)價(jià)更趨向于合理公正，更能激發(fā)學(xué)生思維的創(chuàng)造性和靈活性，還會(huì)使課堂由教師的一言堂變成師生的群英會(huì)，使學(xué)生的主體性得到最大的體現(xiàn)。我說(shuō)：“難道這個(gè)同學(xué)讀得就沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)嗎？”“他朗讀時(shí)聲音很響亮”、“他讀得很有感情”，等等。”、“他這里多了一個(gè)字。一次，我讓大家對(duì)一名學(xué)生的朗讀評(píng)價(jià)一下。當(dāng)然，學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言要適當(dāng)、合理、明確、有針對(duì)性，而不要過(guò)于系統(tǒng)?！崩蠋熡终?qǐng)他們讀出自己的感受，這時(shí)老師又讓那個(gè)男孩子再讀，我們感受到男孩子真的進(jìn)步了。在《小攝影師》中，老師請(qǐng)一個(gè)男孩子朗讀第7段，請(qǐng)第一個(gè)孩子作評(píng)價(jià)，這個(gè)孩子說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該把‘?dāng)[弄了很久很久’讀重些，這樣才能表現(xiàn)小男孩的用心。以往課堂評(píng)價(jià)只注重教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，而忽視了同學(xué)與同學(xué)間的相互評(píng)價(jià)。課堂上教師一個(gè)善意的微笑，一個(gè)理解的眼神，一句激力的話語(yǔ)，都能讓學(xué)生感到溫馨，感到信任，會(huì)使每一個(gè)學(xué)生都在這樣平等的氛圍中傾吐心靈的聲音，無(wú)拘無(wú)束的享受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與喜悅?！?在新理念
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