山東教育學(xué)教育心理學(xué)試題及答案選擇題五-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 16:15本頁(yè)面
【正文】 析：選D。因此，正確答案選D。 A．與生俱來(lái)的 B．在先天因素基礎(chǔ)上形成的 C．是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果 D．通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的 答案與解析：選D。因此，正確答案選D。 A．直覺(jué)的 B．想象的 C．行為的 D．倫理的 答案與解析：選D。因此，正確答案選B。 A．0～5歲 B．6～8歲 C．8～10歲 D．10～12歲 答案與解析：選B。因此，正確答案選A。 A．道德認(rèn)知 B．道德觀(guān)念 C．道德情感 D．道德行為 答案與解析：選A。因此，正確答案選B。 A．道德認(rèn)知 B．道德觀(guān)念 C．道德情感 D．道德行為 答案與解析：選B。因此，答案為C。 A．能力 B．道德 C．態(tài)度 D．情緒 答案與解析：選C。因此，答案為B。 A．認(rèn)知成分 B．情感成分 C．行為成分 D．能力成分 答案與解析：選B。因此，答案為B。有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是指已知條件和要達(dá)到的目標(biāo)都非常明確，個(gè)體按一定的思維方式即可獲得答案的問(wèn)題。 8．關(guān)于問(wèn)題的種類(lèi)，對(duì)代數(shù)式a22ab+b2進(jìn)行因式分解屬于（ ）。問(wèn)題解決是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，綜合有關(guān)研究，可以將問(wèn)題解決的過(guò)程分為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)四個(gè)階段。 7．問(wèn)題解決的過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、提出假設(shè)和（ ）。為此，可以把問(wèn)題定義為：給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境?？糰mp。 A．刺激情境 B．即定疑問(wèn) C．思維狀態(tài) D．思維起點(diǎn) 答案與解析：選A。因此，答案為C。功能固著是指當(dāng)一個(gè)人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時(shí)，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能。 5．常常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)想過(guò)用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（ ）。問(wèn)題情境中的刺激模式與個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)是否接近、問(wèn)題情境中事物的空間安排都影響問(wèn)題的解決。問(wèn)題情境與問(wèn)題的解決密切相關(guān)。 4．關(guān)于問(wèn)題情境與問(wèn)題解決關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是（ ）。問(wèn)題的解決具有目的性、認(rèn)知性和序列性的特點(diǎn)。 3．下面哪一個(gè)是“問(wèn)題解決”？（ ） A．回憶一個(gè)人的名字 B．幻想自己是“灰姑娘” C．用一個(gè)詞來(lái)造句 D．蕩秋千 答案與解析：選C。專(zhuān)家不僅擁有豐富且組織合理的陳述性知識(shí)，而且也擁有解決問(wèn)題所必須的、有效的心智技能和認(rèn)知策略。考amp。已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)影響問(wèn)題的解決。最適當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）。因此，答案為D。研究者一般將問(wèn)題分為有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題與無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題兩類(lèi)。山東教育學(xué)教育心理學(xué)試題及答案選擇題五1．已知條件與要達(dá)到的目標(biāo)
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