中段語(yǔ)文教材分析和教學(xué)建議-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 13:05本頁(yè)面
【正文】 原題修改 。 ? （育新、育賢二、經(jīng)八整體作業(yè)整潔、美觀） ? 每日一練 ：用好 寫(xiě)字教材 ，每日靜心練字 10分鐘，嚴(yán)格要求執(zhí)筆姿勢(shì)，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)易錯(cuò)的筆順，不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)。 ? 視導(dǎo)的時(shí)候?qū)W校沒(méi)有準(zhǔn)備好方格檢測(cè)紙，影響學(xué)生書(shū)寫(xiě)。 視導(dǎo)中中年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)存在如下的問(wèn)題，造成書(shū)寫(xiě)規(guī)范率較低： ? 沒(méi)有鋼筆。 ? 寫(xiě)字落實(shí) ： ? 建議并要求學(xué)生 準(zhǔn)備好用的鋼筆 進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，牢記 “ 提筆即是練字時(shí) ” ，端正寫(xiě)字態(tài)度，注意正確的執(zhí)筆姿勢(shì)，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 ? （ 3）鞏固識(shí)字，課內(nèi)外閱讀和書(shū)寫(xiě)中鞏固和積累所學(xué)漢字。） 識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)建議 ? 識(shí)字方法： ? （ 1）隨文自學(xué)識(shí)字，注意指導(dǎo)形近字、多音字、同音字的讀法。 （三下：結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書(shū)面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。 老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語(yǔ)文活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)合作。） (五 )綜合性學(xué)習(xí) ? ? 課標(biāo)要求： ? ，有目的地搜集資料，共同討論。聽(tīng)人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能逐步清楚明白的講述一件事情。在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見(jiàn)與人商討。 ，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人 。 握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。） (四 )口語(yǔ)交際 ? 課標(biāo)要求： ? 。會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便條。四下：留心周圍事物，勤于書(shū)面表達(dá)。不拘形式的寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象。 內(nèi)習(xí)作每學(xué)年 16次左右 。 ，使用冒號(hào)、引號(hào)。 便條進(jìn)行書(shū)面交際。 不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。四下： 能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。課外閱讀總量不少于 40萬(wàn)字 。背誦優(yōu)秀詩(shī)文 50篇(段 )。 8.積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。 ，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。） 4.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。（三下：學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式、理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。） ，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn) 。） (二 )閱讀 ? 課標(biāo)要求： ? 、流利、有感情地朗讀課文 。 會(huì)使用字典、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。 繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字 ， 用毛筆仿影。累計(jì)認(rèn)識(shí) 2200個(gè)字，會(huì)寫(xiě) 1600個(gè)字。 ，可學(xué)習(xí)使用鍵盤(pán)輸入漢字。 書(shū)寫(xiě)正楷字 ，做到 規(guī)范、端正、整潔 。 認(rèn)識(shí)常用漢字 2500個(gè)，其中 2022個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。 ? 積累 歇后語(yǔ) 。 ? 關(guān)于 田園鄉(xiāng)村的詩(shī)句 。 ? 與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ) 。 ? 誦讀 誠(chéng)信等品質(zhì) 的名句。 ? 讀認(rèn) 熟字加偏旁識(shí)字 、讀背 表現(xiàn)友誼的名句 。 ? 歸類識(shí)字 ；讀背 《 游子吟 》 。 ? 讀認(rèn)積累 反義詞 、讀背 寫(xiě)景的古詩(shī)佳句 。 ? 四下：除上面要求，運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句，寫(xiě)完后認(rèn)真修改。中段語(yǔ)文教材分析和教學(xué)建議 市中區(qū)教研室 朱國(guó)紅 2022年 1月 三年級(jí)下冊(cè)教材概貌 ? 按專題分成 8組 ， 32篇課文 ? 精讀課文 24篇 ， 略讀課文 8篇 ， 選讀課文 8篇 ? 口語(yǔ)交際 、 習(xí)作各 8次 ? 綜合性學(xué)習(xí) 2次 （ 第二組： 調(diào)查周圍環(huán)境 ） （ 第五組： 可貴的親情 ） ? 生字：認(rèn)字 200個(gè) ， 會(huì)寫(xiě) 300個(gè) 四年級(jí)下冊(cè)教材概貌 ? 按專題分成 8組 ， 32篇課文 ? 精讀課文 17篇 ， 略讀課文 15篇 ， 選讀課文 8篇 ? 口語(yǔ)交際 、 習(xí)作各 8次 ? 綜合性學(xué)習(xí) 2次 （ 第三組： 大自然的啟示 ） （ 第七組： 走進(jìn)田園 ） ? 生字：認(rèn)字 200個(gè) ， 會(huì)寫(xiě) 200個(gè) 教材專題 ? 三下： 四下： ? 感受大自然的美好； 走遍千山萬(wàn)水 ? 愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境； 以誠(chéng)待人 ? 怎樣看問(wèn)題、怎樣想問(wèn)題； 大自然的啟示 ? 豐富多彩的兒童生活； 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 ? 可貴的親情、友情； 熱愛(ài)生命 ? 神奇的科技世界； 田園生活 ? 國(guó)際理解和友好；
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