20xx年教師資格考試統(tǒng)考小學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題及答案(3)-文庫吧資料
2024-08-17 08:46本頁面
【正文】 占長尾猴總數(shù)的不到10％B、在A省，感染有狂犬病的寵物約占寵物總數(shù)的0、1％C、與和人的接觸相比，健康的長尾猴更愿意與人的寵物接觸D、與健康的長尾猴相比，感染有狂犬病的長尾猴更愿意與人及其寵物接觸【答案解析】：如果D項判斷為真，又根據(jù)題于，只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫，則說明在接受檢疫的長尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受檢疫的長尾猴。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語境2經(jīng)A省的防疫部門檢測，在該省境內(nèi)接受檢疫的長尾猴中，有1％感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。推崇：尊崇，推重崇敬。推重(zh242。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰綜】A、交相輝映 尊重B、和光同塵 尊敬C、相得益彰 推崇D、相輔相成 推重【答案解析】：本題考查成語含義及實詞。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字________，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。因此，答案為D。A、專業(yè)教育B、中等教育C、職業(yè)教育D、基礎(chǔ)教育【答案解析】：《義務(wù)教育法》第一條規(guī)定：“為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國實際情況，制定本法。1下列法律中含有規(guī)定我國小學(xué)生法律地位條款的是【A】。這是義務(wù)教育的三個基本性質(zhì)。1新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收【C】。A、美國B、英國C、法國D、德國【答案解析】：義務(wù)教育起源于德國，l619年德國魏瑪公國公布了學(xué)校法令。1義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)【A】，制定本法。A、私人職業(yè)B、從屬職業(yè)C、專門職業(yè)D、附加職業(yè)【答案解析】：《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。在關(guān)注情境階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，一般總是關(guān)心諸如班級的大小，時間的壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題。1關(guān)心教好每一堂課，關(guān)心班級大小、時間、壓力等問題，說明教師成長進入了【A】。[page]1對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由【D】予以保障。A、并列的B、遞進的C、相互聯(lián)系、相互促進的辯證統(tǒng)一D、互補的1教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的【B】。A、真實性B、時限性C、實用性D、程式性
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