【摘要】2006年10月教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題2分,共24分)在每小題列出的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.看書(shū)時(shí)用紅筆畫(huà)出重點(diǎn),便于重新閱讀,是利用知覺(jué)的哪種特性?()A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性2.許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶,其效果優(yōu)于白
2025-01-24 06:25
【摘要】17中公湖南教師考試網(wǎng)教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(一)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20題,每小題1分,共20分)1.教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為( ?。?。A.19世紀(jì)20年代以前B.19世紀(jì)80年代C.9,0世紀(jì)20年代以前D.20世紀(jì)80年代2.“印度狼孩”的事實(shí)說(shuō)明,影響人的心理發(fā)展的主
2025-07-03 21:31
【摘要】一、不定向選擇題(30分)1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是由()幾個(gè)方面構(gòu)成。A、意志B、學(xué)習(xí)需要C、誘因D、愛(ài)好2、中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有()A、目的更明確,B、持久性明顯發(fā)展,C、精確性提高,D、概括性更強(qiáng)。3、相同要素說(shuō)是由()共同提出,是對(duì)形式訓(xùn)練說(shuō)的一種挑戰(zhàn)。A、桑代克B、賈德C、伍德沃斯D、奧蘇貝爾4
2025-04-01 00:47
【摘要】第一篇:【2011年教師資格考試認(rèn)證】教育學(xué)心理學(xué)試題及答案一 【2011年教師資格考試認(rèn)證】教育學(xué)心理學(xué)試題及答案一一。選擇題 ,美國(guó)心理學(xué)家_______A_____出版了《教育心理學(xué)》這是西...
2024-11-18 22:26
【摘要】教師資格考試心理學(xué)題庫(kù):名詞解釋心理學(xué):是研究心理現(xiàn)象及規(guī)律的科學(xué)。認(rèn)識(shí)過(guò)程:感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象和思維都是屬于對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)活動(dòng),在心理學(xué)上的稱(chēng)謂。心理過(guò)程:認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程統(tǒng)稱(chēng)為心理過(guò)程。個(gè)性差異:人們之間的個(gè)性差異主要體現(xiàn)在個(gè)性?xún)A向性和個(gè)性心理特征。包括需要,動(dòng)機(jī)、興趣、信念和世界觀等。個(gè)性心理特征:是個(gè)性的外在表現(xiàn),包括能力、氣質(zhì)和性格。
【摘要】初中(高中)教師資格考試教育心理學(xué)考試大綱及復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)第一章教育心理學(xué)概述第一節(jié)教育心理學(xué)研究對(duì)象與研究?jī)?nèi)容?識(shí)記::教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。,以及根據(jù)這些規(guī)律創(chuàng)設(shè)有效地教學(xué)情境,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。,該系統(tǒng)包括學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容
2025-08-02 21:14
【摘要】2011教師資格考試《教育學(xué)心理學(xué)》同步試題(4)第四章教育心理學(xué)同步訓(xùn)練模擬試題及答案 典型真題評(píng)析: ,這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。(2007年) 【評(píng)析】答案為C。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是指學(xué)生渴望認(rèn)知、理解和掌握知識(shí),以及陳述和解決問(wèn)題的傾向。附屬內(nèi)驅(qū)力是指學(xué)生為得到家長(zhǎng)和教師的贊揚(yáng)而學(xué)習(xí)。自我提高內(nèi)驅(qū)力是指兒童希望通過(guò)獲得好成績(jī)來(lái)提高自己在家庭
2024-08-17 08:27
【摘要】幼兒教育心理學(xué)試題及答案(一)1、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.所得材料自然、真實(shí)的一種研究方法是()。A.問(wèn)卷法B.談話法C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法2.3歲幼兒一般能集中注意約()。A.5分鐘B.10分鐘C.15分
2025-07-01 14:48
【摘要】教師資格考試心理學(xué)題庫(kù):名詞解釋心理學(xué):是研究心理現(xiàn)象及規(guī)律的科學(xué)。認(rèn)識(shí)過(guò)程:感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象和思維都是屬于對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)活動(dòng),在心理學(xué)上的稱(chēng)謂。心理過(guò)程:認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程統(tǒng)稱(chēng)為心理過(guò)程。個(gè)性差異:人們之間的個(gè)性差異主要體現(xiàn)在個(gè)性?xún)A向性和個(gè)性心理
【摘要】20xx年版重慶市教師資格證考試教育心理學(xué)綱要重慶教育學(xué)院李躍文1/127中學(xué)教師資格證考試《教育心理學(xué)》輔導(dǎo)提綱20xx年版重慶市教師資格證考試教育心理學(xué)綱要重慶教育學(xué)院李躍文2/127前言一,試題
2024-08-31 21:22
【摘要】第一章緒論1、心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2、1879年,德國(guó)哲學(xué)家、生理學(xué)家馮特把實(shí)驗(yàn)法引進(jìn)心理學(xué),并在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)專(zhuān)門(mén)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這標(biāo)志著心理學(xué)從哲學(xué)的母體中分離出來(lái),成為一門(mén)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué),馮特因此也被視為科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人。3、心理學(xué)主要是研究人的心理現(xiàn)象,一般把心理現(xiàn)象分為心理過(guò)程與人格兩大方面。4、人格傾向性包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、
2025-05-07 18:33
【摘要】2014年教師資格《中學(xué)教育心理學(xué)》試題及答案二一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分,共20分)( )。( )提出的。,食物引發(fā)的狗的唾液分泌反應(yīng)是( )。( )。( )。、實(shí)物、
2025-07-04 07:41
【摘要】、單項(xiàng)選擇題1、心理現(xiàn)象分為(A)A、心理過(guò)程與個(gè)性心理B、認(rèn)知過(guò)程與個(gè)性心理C、情感過(guò)程與個(gè)性心理D、意志過(guò)程與個(gè)性心理2、心理過(guò)程包括(D)A、認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、行為過(guò)程B、知覺(jué)過(guò)程、情感過(guò)程、行為過(guò)程C、感覺(jué)過(guò)程、知覺(jué)過(guò)程、意志過(guò)程D、認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程3、個(gè)性心理特征是在(D)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的A、認(rèn)知過(guò)程B、情感
2025-01-24 07:21
【摘要】《2006年江蘇省中學(xué)教師資格考試《教育心理學(xué)》試題及參考答案》一、選擇題:1、心理學(xué)研究表明,個(gè)體的遺忘曲線變化程度是()A、前后一樣 B、先快后慢 C、先慢后快 D、沒(méi)有規(guī)律2、在教學(xué)中不斷變換同類(lèi)事物的非本質(zhì)屬性,以便突出本質(zhì)屬性的方法稱(chēng)為()A、變化 B、改變 C、變式 D、突出3、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,兒童同時(shí)可以從兩個(gè)或兩個(gè)以上角度思考問(wèn)題,
2025-04-01 23:19
【摘要】一、填空題(有15空,共15分)1)高等教育心理學(xué)史研究高等教育情境中學(xué)生的學(xué)與教師的教的(基本規(guī)律)的科學(xué)。P272)教學(xué)反思分為具體經(jīng)驗(yàn)階段、(觀察與分析階段)、(重新概括階段)和(積極的驗(yàn)證階段)四個(gè)環(huán)節(jié)。P593)發(fā)散思維具有三種基本特性,即(流暢性)、(靈活性/變通性)、(獨(dú)特性)。P2564)最早有關(guān)學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的系統(tǒng)假說(shuō)是(形式訓(xùn)練說(shuō)),它的心理學(xué)基礎(chǔ)是(官能心理學(xué)
2025-06-24 13:58