112瞬時變化率——導(dǎo)數(shù)——曲線上一點處的切線課件一-文庫吧資料

【摘要】導(dǎo)數(shù)是解決函數(shù)的最大值、最小值問題的有力工具.導(dǎo)數(shù)的知識形成一門學(xué)科，就是我們通常所說的微積分.微積分除了解決最大值、最小值問題，還能解決一些復(fù)雜曲線的切線問題.導(dǎo)數(shù)的思想最初是法國數(shù)學(xué)家費馬(Fermat)為解決極大、極小問題而引入的.但導(dǎo)數(shù)作為微分學(xué)中最主要概念，卻是英國科學(xué)家牛頓(Newton)和德國數(shù)學(xué)家萊布尼茲(Leibniz)分別在研究力學(xué)與

2024-11-25 07:49

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)312曲線上一點處的切線-文庫吧資料

【摘要】PQoxyy=f(x)割線切線l如圖，設(shè)Q為曲線C上不同于P的一點，直線PQ稱為曲線的割線.yOxPQ●P為已知曲線C上的一點，如何求出點P處的切線方程？●切線定義隨著點Q沿曲線C向點P運動，直線PQ在點P附近逼近曲線C，

2024-11-26 08:56

112瞬時變化率曲線上一點處的切線教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】.瞬時變化率曲線上一點處的切線教學(xué)設(shè)計引入問題背景：本節(jié)課是高等代數(shù)微積分知識的基礎(chǔ)，是導(dǎo)數(shù)概念產(chǎn)生過程。微積分是十七世紀(jì)由英國數(shù)學(xué)家牛頓、德國數(shù)學(xué)家萊布尼茨提出的，體現(xiàn)了變化過程中的極限思想，為學(xué)生以后微積分學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。教材分析：本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了平均變化率后的一節(jié)課，讓學(xué)生體會由區(qū)間上的變化過渡到一點處的變化瞬時變化率，滲透微分思想。讓學(xué)生體會“局部

2025-04-22 12:10

曲線在某一點切線的斜率-文庫吧資料

【摘要】))()(xxfxxfkPQ?????)斜率無限趨限趨近點P處切,時0無限趨限當(dāng)(kx?知識回顧設(shè)物體作直線運動所經(jīng)過的路程為s=f(t)。以t0為起始時刻，物體在?t時間內(nèi)的平均速度為?vttfttfts????????)()(

2024-08-01 19:09

312瞬時變化率1曲線上一點處的切線課件蘇教版選修1-1-文庫吧資料

【摘要】瞬時變化率曲線上一點處的切線平均變化率)(xf一般的，函數(shù)在區(qū)間上的平均變化率為],[21xx2121)()(xxxfxf??復(fù)習(xí)PQoxyy=f(x)割線切線T如何求曲線上一點的切線?切線.gsp

2024-11-25 20:20

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-131導(dǎo)數(shù)的概念瞬時變化率曲線上一點處的切線-文庫吧資料

【摘要】瞬時變化率曲線上一點處的切線平均變化率)(xf一般的，函數(shù)在區(qū)間上的平均變化率為],[21xx2121)()(xxxfxf??復(fù)習(xí)PQoxyy=f(x)割線切線T如何求曲線上一點的切線?切線.gsp

2024-11-26 08:47

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)312瞬時變化率曲線上一點處的切線word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)瞬時變化率（曲線上一點處的切線）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)任務(wù)】1．了解曲線的切線的概念．2．掌握求函數(shù)在某一點處切線的斜率．【課前預(yù)習(xí)】1、借助直尺，用割線逼近切線的方法作出下列曲線在點P處的切線：2、已知曲線2yx?上一點A（1，2

2024-11-28 00:31

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)第三章第2課瞬時變化率—導(dǎo)數(shù)曲線上一點處切線-文庫吧資料

【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)第三章第2課瞬時變化率—導(dǎo)數(shù)（曲線上一點處切線）教學(xué)案蘇教版選修1-1班級：高二（）班姓名：____________教學(xué)目標(biāo)：1．理解并掌握曲線在某一點處的切線的概念；2．理解并掌握曲線在一點處的切線的斜率的定義以及切線方程的求法；3．理解切線概念的實際背景，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問

2024-11-28 00:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2課時曲線上一點處的切線教案蘇教版選修1-1-文庫吧資料

【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2課時曲線上一點處的切線教學(xué)目標(biāo)：；、求法及切線方程的求法；“局部以直代曲”和“用割線的逼近切線”的思想方法.教學(xué)重點：理解曲線在一點處的切線的定義，以及曲線在一點處的切線的斜率的定義，掌握曲線在一點處切線斜率及切線方程的求法教學(xué)難點：理解曲線在一點處的

2024-11-27 17:30

高三數(shù)學(xué)圓的切線方程課件-文庫吧資料

【摘要】第二課時圓的標(biāo)準(zhǔn)方程1圓的標(biāo)準(zhǔn)方程：（x-a)2+(y-b)2=r2特例：x2+y2=r22使用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的條件：所給條件與圓心坐標(biāo)及半徑聯(lián)系緊密。練習(xí)：已知圓過點P（2，-1）和直線x-y=1相切，它的圓心在直線y=-2x上，求圓的方程

2024-11-17 08:49

圓錐曲線上有關(guān)點與點的對稱-文庫吧資料

【摘要】圓錐曲線上有關(guān)點與點的對稱關(guān)系主講：白象中學(xué)楊永遠請看問題:已知橢圓方程為：過點P(2,2)是否存在直線l與橢圓交于A,B兩點,且P是中點?若存在,求出直線的方程,若不存在,請說明理由.小明的解答如下:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則有(1)式::及(2)式

2024-11-14 14:25

高三數(shù)學(xué)雙曲線-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)雙曲線基礎(chǔ)梳理1.雙曲線的定義(1)平面內(nèi)動點的軌跡是雙曲線必須滿足兩個條件：①到兩個定點F1、F2的距離的________等于常數(shù)2a；②2a______|F1F2|.(2)上述雙曲線的焦點是________，焦距是________．2.雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)-標(biāo)準(zhǔn)方程

2024-11-19 05:50

高三數(shù)學(xué)求曲線的方程-文庫吧資料

【摘要】《求曲線的方程》引例：在美麗的南沙群島中，甲島與乙島相距8海里，一艘軍艦在海上巡邏，巡邏過程中，從軍艦上看甲乙兩島，保持視角為直角，你認為軍艦巡邏的路線應(yīng)是怎樣的曲線，你能為它寫出一個方程嗎？例1、設(shè)A、B兩點的坐標(biāo)是（－1，－1）和（2，3），求線段AB的垂直平分線的方程？xyoAB思考：①

2024-11-17 08:46

高三數(shù)學(xué)圓錐曲線的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強化雙基系列課件79《圓錐曲線－圓錐曲線的應(yīng)用》圓錐曲線定義應(yīng)用第１課時一、基本知識概要：·涉及圓錐曲線上的點與兩個焦點構(gòu)成的三角形，常用第一定義結(jié)合正余弦定理；·涉及焦點、準(zhǔn)線、圓錐曲線上的點，常用統(tǒng)一的定義。橢圓的定義：點集M={P||PF1

2024-11-19 08:49

高三數(shù)學(xué)圓錐曲線的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】圓錐曲線的應(yīng)用高三備課組一、基本知識概要：解析幾何在日常生活中應(yīng)用廣泛，如何把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題是解決應(yīng)用題的關(guān)鍵，而建立數(shù)學(xué)模型是實現(xiàn)應(yīng)用問題向數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化的常用常用方法。本節(jié)主要通過圓錐曲線在實際問題中的應(yīng)用，說明數(shù)學(xué)建模的方法，理解函數(shù)與方程、等價轉(zhuǎn)化、分類討論等數(shù)學(xué)思想。二、例題：例題1：設(shè)有一顆慧星沿一橢圓軌道

2024-11-17 08:48

高三數(shù)學(xué)曲線上一點處的切線(存儲版)

高三數(shù)學(xué)曲線上一點處的切線-文庫吧在線文庫

高三數(shù)學(xué)曲線上一點處的切線(完整版)

高三數(shù)學(xué)曲線上一點處的切線(更新版)

高三數(shù)學(xué)曲線上一點處的切線(專業(yè)版)