【摘要】求曲線方程一、復習回顧曲線的方程和方程的曲線的概念:在直角坐標系中,如果某曲線C上的點與一個二元方程f(x,y)=0的實數(shù)解滿足下列關系:(1)曲線上的點的坐標都是這個方程的解;(2)以這個方程的解為坐標的點都在曲線上.這個方程叫做曲線的方程;這個曲線叫做方程的曲線.
2024-11-18 07:55
【摘要】點與圓的位置關系圖形圓心到點的距離d與半徑r的關系點在圓外點在圓上點在圓內AAAdrd=rdr問題:如圖,已知OA是⊙O的半徑,過A作OA的垂線l,這樣的直線有幾條?直線l與⊙
2024-11-14 16:45
【摘要】圓和圓的位置關系復習引入1。直線和圓的位置關系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示觀察演示,考察兩圓的位置關系并觀察兩圓公共點的個數(shù)。演示1)兩個圓沒有公共點,并且每個
2024-11-18 00:28
【摘要】圓和圓的位置關系教學重點、難點教學過程教學重點、難點兩圓相交,相切的概念及兩圓相切的性質和判定。重點難點兩圓的圓心距、半徑與兩圓位置之間的關系。教學過程復習提問知識導入例題選講課堂練習小結思維拓展AB直線和圓的位置關系ABABd
2024-11-18 07:31
【摘要】直線的方程高三備課組知識精講:(1)傾斜角:在平面直角坐標系中,把x軸繞直線L與x軸的交點按逆時針方向旋轉到和直線重合時所轉的最小正角。當直線和x軸平行或重合時,我們規(guī)定直線的傾斜角為00。故傾斜角的范圍是[0,π)。(2)斜率:不是900的傾斜角的正切值叫做直線的斜率,即k=tanα
2024-11-18 00:24
【摘要】第七章的內容可概括為三大部分:其一是它本身的概念和性質;其二是它與其它幾何圖形的位置關系及性質、判定和應用;1.什么是圓?2.圓心確定圓的什么?半徑確定圓的什么?3.滿足什么條件的三點可以確定一個圓.4.圓是軸對稱圖形,它的對稱軸是誰?它有多少條對稱軸?5.圓的軸對稱性主要體現(xiàn)在哪個定理上?6.圓是中心對稱圖形嗎?它的對稱中心
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下如圖,直線l是圓O的切線,切點為A,圓O的半徑為r.⑴圓心O到切線l的垂線段的長度等于什么?圓心O到切線l的垂線段的長度是圓心O到切線l的距離d,從而它等于半徑r.·OAl探究⑵由于圓心O到切線l垂線段的長度等于半徑OA的長度,
2024-11-26 18:43
【摘要】中國最大的教育門戶網站圓的切線的證明一、“見切點,連半徑”――證明半徑與直線垂直例1.是的直徑,,交⊙O于是的中點.求證:是⊙O的切線.分析:本例中,要證明“是⊙O的切線”,因為在⊙O上,如果結論成立,則點肯定是切點,所以只要連接,證明即可.證明:連接,,是⊙O的直徑,.在中
2024-08-30 09:49
【摘要】ODl1定義當直線和圓有唯一公共點時,叫做直線和圓相切直線叫做圓的切線唯一的公共點叫切點l根據作圖回答直線l和⊙O還有沒有交點?作圖1作半徑OD2過點D作直線l⊥OD證明:在直線l上任取一點P(除點D外)連接OP∵OPOD,
2024-12-04 18:22
【摘要】圓與直線駛向勝利的彼岸挑戰(zhàn)自我?題一.已知:如圖,P是⊙O外一點,PA,PB都是⊙O的切線,A,B是切點.請你觀察猜想,PA,PB有怎樣的關系?并證明你的結論.補充作業(yè)P22?由所得的結論及證明過程,你還能發(fā)現(xiàn)那些新的結論?如果有,仍請你予以證明.?老師提示:根據這個結論寫出的命題稱為切
2024-11-27 02:00
【摘要】圓的標準方程我們在前面學過,在平面直角坐標系中,兩點確定一條直線,一點和傾斜角也能確定一條直線.在平面直角坐標系中,如何確定一個圓呢?復習引入AMrxOy當圓心位置與半徑大小確定后,圓就唯一確定了.因此一個圓最基本要素是圓心和半徑.xOyA(a,b)Mr(x
2024-12-08 12:22
【摘要】《橢圓的標準方程》教學目標?1、理解橢圓的定義明確焦點、焦距的概念?2、熟練掌握橢圓的標準方程,會根據所給的條件畫出橢圓的草圖并確定橢圓的標準方程?3、能由橢圓定義推導橢圓的方程4、啟發(fā)學生能夠發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,善于獨立思考,學會分析問題和創(chuàng)造地解決問題;培養(yǎng)學生抽象概括能力和邏輯思維能力?教學重點:橢圓的定義和標
2024-11-18 00:26
【摘要】《求曲線的方程》引例:在美麗的南沙群島中,甲島與乙島相距8海里,一艘軍艦在海上巡邏,巡邏過程中,從軍艦上看甲乙兩島,保持視角為直角,你認為軍艦巡邏的路線應是怎樣的曲線,你能為它寫出一個方程嗎?例1、設A、B兩點的坐標是(-1,-1)和(2,3),求線段AB的垂直平分線的方程?xyoAB思考:①
2024-11-17 08:46
【摘要】4.4參數(shù)方程曲線參數(shù)方程的意義教學目標1.弄清曲線參數(shù)方程的概念2.能選取適當?shù)膮?shù),求簡單曲線的參數(shù)方程教學重點曲線參數(shù)方程的定義及方法1、參數(shù)方程的概念:如圖,一架救援飛機在離災區(qū)地面500m高處以100m/s的速度作水平直線飛行.為使投放救援物資準確落于災區(qū)指定的地面
2024-11-19 08:50
【摘要】軌跡問題高三備課組基本知識概要:一、求軌跡的一般方法:1.直接法:如果動點運動的條件就是一些幾何量的等量關系,這些條件簡單明確,易于表述成含x,y的等式,就得到軌跡方程,這種方法稱之為直接法。用直接法求動點軌跡一般有建系,設點,列式,化簡,證明五個步驟,最后的證明可以省略,但要注意“挖”與“補”。2.
2024-11-17 04:44