第10天非連續(xù)性文本閱讀-每日一題之20xx快樂暑假高二語文人教版-文庫吧資料
2024-11-19 05:35本頁面
【正文】 裝備制造基地。 ” 中車長客股份公司海外業(yè)務(wù)部副總經(jīng)理、項目經(jīng)理孫曉琨說。中車長客股份公司將利用自主研發(fā)的城鐵客車調(diào)試智能模擬培訓(xùn)裝置對調(diào)試員工進行培訓(xùn)。 中車長客股份公司通過嚴(yán)格考核，為美國學(xué)員遴選出一批優(yōu)秀培訓(xùn)教師。 ” 中車美國春田工廠生產(chǎn)總監(jiān)勒羅伊 此次來長春的美國學(xué)員主要是學(xué)習(xí)車輛裝配和調(diào)試技能。 材 料二： 新華社長春 4月 15日 電 (段續(xù) 崔中俠 )中車長客股份公 司 14日迎來 33名 美國員工，他們將在長春接受為期 3個月的技能培訓(xùn)。培訓(xùn)的第一階段將由專業(yè)的技術(shù)人員細(xì)心地向美國友人講解企業(yè)文化，傳授技術(shù)知識。中車春田工廠開工時，他們將把知識轉(zhuǎn)化成實踐，開始地鐵車輛的總裝配。對于這次通往 “ 神秘東方 ” 的旅程，他們興奮之余也帶著 “ 把中車先進成熟的技術(shù)帶回來 ” 的期待。 33 名美國員工，均來自馬薩諸塞州。他們此行的目的地是位于長春的中車長客股份公司。馬薩諸塞州春田市長薩諾親自駕車至布萊德國際機場加入歡送隊伍。 閱讀下面的文字，完成下列小題。 第三，建構(gòu)文本意義。 第二，整合得出結(jié)論。 （二）注重閱讀方法和策略，關(guān)鍵要抓住三點： 第一，尋找所需信息。對此 ， 學(xué)生要 學(xué)習(xí)閱讀非連續(xù)性文本的方法，加強非連續(xù)性文 本閱讀的相關(guān)訓(xùn)練。比如，從材料一所列之表可以看出，雖然知道垃圾應(yīng)該分類的人很多，但僅了解簡單分類的人也不少，由此可悟出居民在此項工作中的重要性；從材料二中“有人說”的話語可知，政府對此項工作也要負(fù)起責(zé)任。 D 項錯誤在于“《生活垃圾分類制度實施方案》制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施”的說法，文本是說“（各地政府應(yīng)當(dāng)）制定完善的懲罰和獎勵的政策措施”。 【試題分析】 2．解答此題，應(yīng)先仔細(xì)閱讀各選項表述文字，然 后在文本中找準(zhǔn)相應(yīng)的答題區(qū)間，再認(rèn)真加以比較，明辨正誤。 3．怎樣才能有效 推 進我國的生活垃圾分類？請結(jié)合材料簡要概括 。 D．針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況，《生活垃圾分類制度實施方案》制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施。 B．居民對垃圾分類的認(rèn)知與實踐制約著垃圾分類的實施效果，新聞媒體的宣傳報道，有助于形成輿論氛圍，增強居民分類投放、分類收集的意識。 D．居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，是我國以往垃圾分類工作難以有效推進的主要原因。 B．民眾對垃圾分類的認(rèn)知程度與實踐情況大致吻合，基本不了解和從未進 行分類的都是少數(shù)。重要的是，居民和政府快把自家的 “ 門前雪 ” 打掃干凈吧！各負(fù)其責(zé)，各盡 其 力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，垃圾分類前景可期。當(dāng)然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望，應(yīng)當(dāng)落實政府主體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放
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