第10天非連續(xù)性文本閱讀-每日一題之20xx快樂暑假高二語文人教版(已修改)
2024-11-27 05:35 本頁面
【正文】 第 10天 非連續(xù)性文本閱讀 高考頻度：★★★★☆ ┇ 難易程度：★★★☆☆ （ 2017年高考全國新課標卷 Ⅱ ） 閱讀下面的文字，完成 問 題。 材料一： 隨著我國城鎮(zhèn)化進程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，對 大 氣、土壤、水的環(huán)境造成污染 。 大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒，產生有毒物質，威脅著居民健康，這種現象正在向農村地區(qū)漫延。 垃圾分類作為垃圾處理的前 端 環(huán)節(jié)，其作用早已得到世界的公認，分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染，節(jié)約垃圾無 害化處理費用，更能使資源得到重復利用 。 有人將垃圾稱為 “ 放錯了地方的資源 ” ，據保守估計，我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進，相關調查顯示，約四分之一的受訪者認為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。 （摘編自《垃圾變資源！這不是魔法，而是垃圾分類》， 2017年 4月 5日新華網） 材料二： 筆者所在的小區(qū)，居民樓前三個垃圾桶分別標示出應放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾?？墒谴蠖鄶稻用襁€是把垃圾混雜在一起，一扔了之。問及原因時，有人說：“我辛辛苦苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛 卻混在一起運走了，分類還有什么意義？” 這種現象可以說屢見不鮮，垃圾分類處理是個復雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理，各個環(huán)節(jié)必須配套銜接，才能高效運行。分類投放是居民的責任， 分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。分類投放的參與率和準確率較低，會影響垃圾分類制度的實施效果；而分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性。 前不久，國務院辦公廳轉發(fā)國家發(fā)改委、住建部《生活垃圾分類制度實施方案》，給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即 使再科學合理，如果缺乏全民動員、全民參與，也難以由藍圖變?yōu)楝F實。我們應當認識到，生活垃圾雖然有資源屬性，但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯了地方”而已，實際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責任，責無旁貸。當然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望，應當落實政府主體責任，堅持政府主導，根據本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設施體系建設，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。 隨著生態(tài)文明建設的持續(xù)推進、國民素質 的提升和垃圾處理設施的進步，普遍推行垃圾分類制度的條件已經成熟。重要的是，居民和政府快把自家的 “ 門前雪 ” 打掃干凈吧！各負其責，各盡 其 力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標一定能夠實現，垃圾分類前景可期。學 * （摘編自劉毅《垃圾分類應自掃門前雪》， 2017年 5月 6日《人民日報》） 1．下列關于民眾對垃圾分類認知與實踐相關情況的理解
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