義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料-文庫吧資料
2024-08-16 08:30本頁面
【正文】 息時間，控制學(xué)生在校時間。學(xué)校每年召開兩次教職工代表大會，實行學(xué)校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調(diào)動和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識。我校進一步完善校務(wù)公開制度，拓展校務(wù)公開的領(lǐng)域，充實內(nèi)容，講究時效。堅持校務(wù)公開，促進教育和諧發(fā)展。通過異地校際開展研討課、嘗試課、專題講座、研討會、問卷、調(diào)查、實驗、訪談、座談等研4究活動，制定研究方案、撰寫開題報告，完善過程管理，注重階段性小結(jié)和方案的調(diào)整，切實發(fā)揮我校教師示范帶動作用，把先進的教育教學(xué)方法送到對口幫扶學(xué)校。42010廣泛展開區(qū)域性教學(xué)教研，確定每周三、四下午為文理科教研日，以主題式研究為主要教研形式，選擇教學(xué)中所遇到的實際問題作為研究主題，按照計劃組織同學(xué)科教師進行聽課、評課，進行教學(xué)研討，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)教師能夠在實際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。在教學(xué)上堅持春秋兩季“課堂教學(xué)技能大賽”和“推門聽課”制，覆蓋全員全學(xué)科，通過錘煉不斷提高教師的課堂教學(xué)能力，營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍。為城鄉(xiāng)學(xué)生同享優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)教育公平做出了嘗試。1040202009組織開展支教、走教、掛職交流等多種形式的城鄉(xiāng)教師交流活動，促進教師隊伍合理流動。1年，我校與余家營小學(xué)成立教育聯(lián)合體，學(xué)校和協(xié)作區(qū)、聯(lián)合體都積極主動，加強聯(lián)系，開展了卓有成效的促進教育均衡發(fā)展活動。2009（3）、堅決杜絕學(xué)校教師亂辦班、亂補課行為，通過不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的競賽活動。有效促進了教學(xué)常規(guī)的落實和課堂質(zhì)量的提高。25+15（1）、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報制度，進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查考評方案，結(jié)合學(xué)校實情制訂操作性強、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的備、教、輔、改、考等各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。電腦平行分班是對實現(xiàn)教育公平、促進教育均衡發(fā)展的一種積極探索和有益嘗試！是在學(xué)生、教師、家長和社會中樹立均衡發(fā)展理念的有效途徑。實行電腦分班，促進教育公平發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行部頒課程計劃，嚴(yán)格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。二、切實加強教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。學(xué)校規(guī)劃建設(shè)“源遠(yuǎn)流長、碧水情深、似水流年、源頭活水、飲水思源、水到渠成、上善若水、水滴石穿”八個板塊的“源”主題
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