北冶鄉(xiāng)中遠程教育匯報材料-文庫吧資料
2024-08-16 01:20本頁面
【正文】 又參差不齊，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的人為或非人為的軟硬件故障。(七) 每位教師每學期至少設(shè)計制作一件有推廣價值的教學軟件（課件）；寫一篇關(guān)于利用遠程教育資源進行教育教學的論文、經(jīng)驗交流或心得體會。(五) 每學期召開全校運用網(wǎng)上教育資源開展教學活動的經(jīng)驗總結(jié)交流會；積極配置與教學配套的電教教材，做到使用上的制度化、規(guī)范化、科學化，注重電教創(chuàng)新。(三) 做到主要學科的教師每周分學科至少觀看一次遠程教育提供的全國優(yōu)秀課堂教學錄像、同步課堂等節(jié)目，注重對教學新思想、新觀念、新方法、新模式的學習；開展模仿教學、創(chuàng)新教學。并做好記錄，收集好相應(yīng)的資料。要求：(一) 網(wǎng)絡(luò)管理人員及電教管理員必須保證學校網(wǎng)絡(luò)暢通，衛(wèi)星接收室及多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室的正常運行。三．建制度、促使用。三是衛(wèi)星廣播節(jié)目的接收方法。（六） 有了資源后，在學校內(nèi)部對教師進行專項培訓：一是學校的這些網(wǎng)絡(luò)資源訪問的方法。（五） 設(shè)專人進行網(wǎng)絡(luò)管理，使網(wǎng)絡(luò)時時暢通。2006年10月又新購一塊160G的硬盤，用于接收IP數(shù)據(jù)。2005年12月底衛(wèi)星安裝調(diào)好后，我校管理人員立即向中央電教館發(fā)送了郵件，進行了注冊。中教育星教育資源庫針對初中所有所學科的每一節(jié)都有相關(guān)的資源（包括文字、圖像、視頻等非常豐富）。2007年自主建設(shè)一個自己的資源站點。（一） 積極征訂電教教材。教師們都有一種思想，認為上多媒體課麻煩：找資料，下載資源，制作課件，一節(jié)課得幾天折騰。在計算機教師的幫助下，一些青年教師開始制作自己的課件。使教師充分認識到了現(xiàn)代信息技術(shù)教育的優(yōu)勢。要把信息化手段和遠程教育資源運用于教學，必須要把學習落實到一線教師的教學中去。大大激發(fā)了老師們學電腦用電腦的興趣和積極性。不用老師多講，魯達的性格活生生地呈獻在學生面前。在場的師生都為之一振。楊老師從網(wǎng)上下載了《魯提轄拳要鎮(zhèn)關(guān)西》一課的相關(guān)素材，并進行了修改，在韓晟煜老師的幫助下，制作了多媒體課件。最初對信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學與學生學習這個概念都很模糊。在他的帶動和指導下，原來有畏難情緒的教師不再害怕了，學校在信息化管理與使用中
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