【正文】 。定期進行總結(jié)評比，對做的好的教師和取得科研成果得人員進行表彰、獎勵。為了使全體教師都能享受到教育資源，我們將把下載的優(yōu)質(zhì)教案、習(xí)題、單元檢測題，擴展資料經(jīng)過整理打印成冊或刻成光盤發(fā)給教師內(nèi)部使用，促進教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。加大對收看遠程教育資源和電視上的“同步課堂”、“示范課例”等節(jié)目的檢查力度，使師生定期收看，學(xué)生輪流觀看等方式來落實收看時間，擴大師生的知識視野。及時規(guī)范的安裝、調(diào)試和使用設(shè)備設(shè)施。網(wǎng)站集成了新聞發(fā)布、各類應(yīng)用（視頻點播、圖書館書籍查閱、ftp上傳下載、衛(wèi)星資源庫、辦公系統(tǒng)、網(wǎng)站生成等），在校內(nèi)傳輸、整合資源、對外宣傳等方面起到了重要作用，教師借助校園網(wǎng)站集體備課、師生借助校園網(wǎng)站交流日益頻繁。多年來，我校把建設(shè)校園各類網(wǎng)站作為構(gòu)建數(shù)字化校園突破點，使學(xué)校信息化水平邁向更高水平。電子閱覽室定期向?qū)W生開放，讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，學(xué)生養(yǎng)成了上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容；另外，學(xué)生還充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源開展自主學(xué)習(xí)，開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的綜合實踐活動。開足學(xué)科課程：我校多年來一直重視信息技術(shù)課教育，按國家課程計劃每周都開設(shè)信息技術(shù)課，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。同時結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全管理，聯(lián)合公安部門對網(wǎng)管人員進行安全管理培訓(xùn)。主要進行網(wǎng)絡(luò)安全、維護與管理，病毒的處理與防范措施，網(wǎng)站建設(shè)與維護，資源與管理平臺的使用等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。年齡在50歲以下的教師能夠使用并制作多媒體課件。主要進行計算機基本操作，多媒體教學(xué)系統(tǒng)的使用，課件制作，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和應(yīng)用為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。隨著多媒體網(wǎng)絡(luò)的普及和應(yīng)用，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的需求更加旺盛,我校積極響應(yīng)上級號召要求,組織各科教師進行多媒體信息技術(shù)培訓(xùn)，開展不同類型和不同層次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，極大地提高了廣大教師教育技術(shù)應(yīng)用水平，有力的推動了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，為新課程改革和素質(zhì)教育的實施提供了大力的支持。我校非常重視對教師隊伍加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。以信息技術(shù)培訓(xùn)為抓手，提高全體教師信息化素養(yǎng)。錄制教學(xué)課例20多個GB，可以說一個初具規(guī)模的教育教學(xué)信息資源庫已在我校建成。每學(xué)期我們結(jié)合教研組教研活動和學(xué)校公開課活動，組織教師制作教學(xué)課件，并收集整理到教學(xué)資源庫中，便于教師之間進行交流和切磋，達到資源共享。我校負責遠程教育資源接收和管理的教師把從衛(wèi)星接收的資源和教師從網(wǎng)上下載的資源進行分類、整理和記錄，既便于老師以后使用和查找，同時也增加了我們的教學(xué)資源儲備。資源儲備是遠程教育資源得以充分利用、提高教學(xué)質(zhì)量的保障，為此我們非常重視教學(xué)資源的儲備。為我校積極推進信息化建設(shè)提供了堅實的物質(zhì)保障。至今，我校已擁有現(xiàn)代遠程教育設(shè)備（模式三）1套，微機室2個，多功能廳1個，電子白板教室2個，各類打印機6臺，電腦116臺，生機比達到4：1，師機比為2：1，并做到逐年部分更新，保證能滿足應(yīng)用需求。針對信息技術(shù)更新速度快，而教育教學(xué)需求不斷變化的情況，我校2008年以來，精心規(guī)劃，分步實施，重點投入，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善。由于學(xué)校重視，措施到位，遠程教育設(shè)備得到了充分使用，真正為教學(xué)服務(wù)起來。第三，規(guī)范設(shè)備的操作管理。然后，組織全體教師會學(xué)習(xí)使用遠教設(shè)備的各項管理制度。學(xué)校把遠程教育工作列入每學(xué)期工作計劃。組長負責對學(xué)校遠程教育工作整體統(tǒng)籌安排；副組長主要抓好教學(xué)工作計劃的制訂與實施工作，各成員分工負責各項工作的具體實施。一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強對遠教工作的組織和管理學(xué)校成立了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。近年來，在上級教育部門的大力支持下,我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,目前我校已形成了組織管理科學(xué)化、教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化、教育形式多樣化的現(xiàn)代遠程教育立體化網(wǎng)絡(luò)平臺。擁有德育室、音樂室、美術(shù)室、廣播室、圖書閱覽室、生理化實驗室和儀器室、網(wǎng)絡(luò)中控室、多功能廳、微機室、多媒體教室、電子閱覽室、校史館、“留守兒童之家”等一系列的現(xiàn)代化教育設(shè)施。校園內(nèi)綠樹成茵、花香四溢，自然和人文環(huán)境和諧優(yōu)越。村村民委員會 二○一一年八月三日第三篇：遠程教育匯報材料強化學(xué)校信息化建設(shè)，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展——山丹三中遠程教育檢查匯報材料山丹三中始建于1958年，占地面積29882m2，建筑面積7626m2，綠化面積8989m2。遇到情況和收看信息上下聯(lián)動，及時向鎮(zhèn)遠程教育站匯報和請示，平時按月及時下載中央、省、市遠教節(jié)目，經(jīng)常瀏覽市縣兩級輔助平臺。每次收看都做好遠程教育記錄，使用完畢后及時撥掉電源連接線和信號線，防潮、防雷措施到位，確保設(shè)施能夠安全正常的使用。村黨支部、村委會把遠程教育站點建設(shè)列入工作計劃，主要領(lǐng)導(dǎo)按月檢查遠程教育工作，使得我村遠程教育工作有序開展。經(jīng)村兩委研究，建立起了一月四次的村級播放、學(xué)習(xí)、收看制度，集中學(xué)習(xí)日一般規(guī)定在每月1日，學(xué)習(xí)內(nèi)容一是集中收看網(wǎng)上最新的點播和直播節(jié)目。二、遠程教育工作開展情況：村遠程教育始于2010年，自建設(shè)以來，村兩委高度重視，派出兩名有一定文化基礎(chǔ)的村民參加鎮(zhèn)、村兩級電腦培訓(xùn)，實行遠程教育A、B崗制度，要求村級遠程教育管理員政治思想堅定，理想信念強，有無私奉獻和為民服務(wù)的政治素質(zhì)，群眾滿意率高，業(yè)務(wù)能力強，能按照組織的要求做好遠程教育份內(nèi)的所有工作，特別是A崗管理員能隨叫隨到，能及時聯(lián)系上，能對設(shè)備進行一般的故障處理和對設(shè)備的平時維護，使各項設(shè)備隨時處在良好狀態(tài)。近年來，村在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫扶單位的大力支持下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團結(jié)和帶領(lǐng)全村廣大群眾按照“三個百萬工程”積極投身新農(nóng)村建設(shè)，取得了明顯成效。對教學(xué)輔導(dǎo)隊伍知識單一情況，經(jīng)常性地組織教學(xué)輔導(dǎo)人員收看遠程教育節(jié)目，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以組織到市、縣和高校參加計算機培訓(xùn)班，有效提高教學(xué)輔導(dǎo)人員的綜合素質(zhì)。這樣不僅使村級站點的運行經(jīng)費得以解決，而且也充分調(diào)動了廣大教學(xué)輔導(dǎo)人員的積極性，達到了良性循環(huán)的運行機制。二是村莊從轉(zhuǎn)移支付中撥出?？睢６虒W(xué)輔導(dǎo)隊伍大部分都是義務(wù)勞動，由于村級集體經(jīng)濟比較困難，沒有任何報酬，難以調(diào)動他們的積極性。由于我縣農(nóng)村遠程教育還處在不斷探索和實施階段，對教學(xué)輔導(dǎo)隊伍的規(guī)范化管理和長效的運轉(zhuǎn)機制還未完善，尤其是技術(shù)服務(wù)隊伍運行經(jīng)費問題。內(nèi)容播放要豐富，除了舉辦使用知識講座、致富實用技術(shù)培訓(xùn)外，還可以請本地的優(yōu)秀黨員代表及致富能手談心得、講經(jīng)歷等等，從而達到用身邊的事教育身邊的人。二要要注重教學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容、形式的選