【正文】 量。powerpoint演示文稿的建立，幻燈片動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)，excel電子表格的運(yùn)用等等。每學(xué)一個(gè)內(nèi)容，科任教師都要測(cè)試，老師們掌握基本操作原理后，又開(kāi)始組織教師學(xué)習(xí)新東西。并要求每位老師利用自制課件上課，教師的學(xué)習(xí)成績(jī)納入年終個(gè)人考核?？梢哉f(shuō)，遠(yuǎn)程教育工程功不可抹。老師掌握這些資源應(yīng)用以后，很多老師們都爭(zhēng)著到學(xué)校的五個(gè)多媒能教室上課。在多功能教室，學(xué)校把下載來(lái)的教學(xué)資源存入多功能教室里電腦，方便老師們利用這些資源開(kāi)展教學(xué)。二、在教研教改方面：遠(yuǎn)程教育信息站建立以來(lái)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，每班每周設(shè)一節(jié)的計(jì)算機(jī)課，在科任教師的精心的設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)下，學(xué)生很快掌握計(jì)算機(jī)的基本操作原理，認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)是人類(lèi)的好幫手，是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的生產(chǎn)力。這些課件與我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展以及農(nóng)民的實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合，得到了農(nóng)民群眾的普遍歡迎。根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)校還從遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)中下載了許多關(guān)于科技興農(nóng)的技術(shù)課件。我校根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府指示和黨員干部教育的需要，每周按時(shí)接收衛(wèi)星資源?，F(xiàn)就07年上半年的遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行總結(jié)：一、在農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作方面：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，是國(guó)家為了加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高基層黨員干部素質(zhì)，幫助西部地區(qū)群眾脫貧致富而開(kāi)展的一項(xiàng)系統(tǒng)性、時(shí)代性的工程。從我校實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作試點(diǎn)四年來(lái)，雞場(chǎng)中學(xué)終端接收站點(diǎn)一直擔(dān)負(fù)著全校師生的教育教學(xué)、教師信息技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作，她為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)騰飛起到推波助瀾的作用。我們相信，有校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力，我 ?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作一定能夠取得較好的成績(jī)。但由于經(jīng)濟(jì)落后，教育信息化建設(shè)起步晚，底子薄，信息技術(shù)師資短缺，技術(shù)力量薄弱，在信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用方面還存在一些問(wèn)題?？傊?，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的實(shí)施，為我校教育注入了新的活力，推動(dòng)了我校素質(zhì)教育和教育改革的發(fā)展。學(xué)生通過(guò)上機(jī)點(diǎn)閱現(xiàn)象指導(dǎo)、課堂輔導(dǎo)、課后提高等資源，既鞏固了課堂所學(xué)內(nèi)容，又獲取了課外知識(shí)；通過(guò)瀏覽每周的專(zhuān)題教育、科普知識(shí)、科學(xué)人生等節(jié)目，使他們的視野從大山、田野延伸到祖國(guó)的大江南北、天涯海角，使他們感受到現(xiàn)代文明的氣息。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，項(xiàng)目資源除教師使用外，學(xué)校還考慮到了學(xué)生的應(yīng)用，根據(jù)學(xué)校設(shè)備條件又增添設(shè)備，將遠(yuǎn)程教育資源接入電視機(jī)，彌補(bǔ)了電腦可視面小的缺限。優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在教學(xué)中的應(yīng)用 ，使教師從知識(shí)傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者。學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育授課時(shí)間安排表，每周在遠(yuǎn)程教育室上課的節(jié)次不少于20次。激發(fā)了教師的工作積極性，開(kāi)闊了師生的視野，改進(jìn)了教師的教學(xué)方式方法：探究活動(dòng)、擴(kuò)展資料等豐富了教師的教案，拓寬了教師的教學(xué)思路：習(xí)題精選、典型例題使教師方便快捷的得到了各類(lèi)練習(xí)題。由教師自己安排時(shí)間上機(jī)，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周不能少于兩次，并要有學(xué)習(xí)筆記，自學(xué)時(shí)教師除觀摩優(yōu)秀課例外，還可以瀏覽資源中的教研論文、課程改革信息、新課標(biāo)解讀等，可以進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作，將自 制課件建立個(gè)人文件夾保存，并刻盤(pán)保存。因此我校以教研組為單位，利用每周的教研日活動(dòng) ，安排了一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真觀摩優(yōu)秀課例，聽(tīng)取專(zhuān)家、 名師的點(diǎn)評(píng)，并要做好聽(tīng)課筆記，找出示范教學(xué)的突出特點(diǎn)，觀摩后又組織教師討論、探究，找出不足和努力的方向。空中課堂、教學(xué)案例是選自全國(guó)各地優(yōu)秀教師主講的課堂實(shí)效錄像，反映了最新的課改理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，使我校教師不出門(mén)就可以觀摩到全國(guó)各地優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，借鑒了先進(jìn)的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，全校教師均能自己上機(jī)操作、應(yīng)用資源。1，學(xué)校組織全員集中培訓(xùn)。因此，我校充分利用這一優(yōu)質(zhì)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。我校地處經(jīng)濟(jì)落后農(nóng)村地區(qū)，廣大教師很少有接收培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，教師的教學(xué)方法、手段陳舊、單一，與市區(qū)和縣城相比都有較大差距，要縮小城鄉(xiāng)教育的差距，按常規(guī)的方式難以在短期內(nèi)得到解決，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享，免費(fèi)為我校提供了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。同時(shí)學(xué)校對(duì)項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)行安全工作高度重視，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行 檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，做好了防火、防盜、防塵、防潮、防震、防雷等工作。自設(shè)備配備到我校，由我校經(jīng)培訓(xùn)的教師專(zhuān)職管理，根據(jù)教育部門(mén)及我縣關(guān)于《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理辦法的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際制定出了《項(xiàng)目設(shè)備管理制度》、《設(shè)備管理員職責(zé)》、《資源接受負(fù)責(zé)制度》、《資源使用登記制度》、《資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度》、《機(jī)房管理制度》等多項(xiàng)使用管理制度及資源接收使用、校本培訓(xùn)、黨員干部培訓(xùn)等計(jì)劃、記錄 。在工程項(xiàng)目實(shí)施中我校以培訓(xùn)為手段，應(yīng)用為目的，只有把實(shí)際應(yīng)用擺在首要位置，才能更好發(fā)揮項(xiàng)目設(shè)備效益，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)將本 學(xué)期具體工作總結(jié)如下：一、明確指導(dǎo)思想農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。為西部地區(qū)提供了豐富的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，向西部地區(qū)傳遞著最新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方式方法，推動(dòng)了農(nóng)村教育改革的發(fā)展。營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。沒(méi)能真正實(shí)現(xiàn)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。由于遠(yuǎn)程教育工作剛剛在我校實(shí)施開(kāi)展，許多工作尚在計(jì)劃之中，還沒(méi)有具體落實(shí)的措施，例如在做好“為農(nóng)服務(wù)”工作上。要求全校教師應(yīng)努力研究并探索現(xiàn)代信息技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)與農(nóng)村小學(xué)學(xué)科整合的教育模式，搜集并撰寫(xiě)相關(guān)材料，從而推進(jìn)課題研究工作。培訓(xùn)結(jié)束，每一位參加培訓(xùn)的教師都要進(jìn)行一次結(jié)業(yè)考試（即制作一件課件、進(jìn)行一次上機(jī)實(shí)踐、做一套測(cè)試題）。通過(guò)課堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論會(huì)、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)等形式，使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開(kāi)展。認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無(wú)損。保證計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。重視安全教育。3．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。2．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。并填寫(xiě)《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類(lèi)，對(duì)有用的資料刻錄成資料光盤(pán)，使用前必須填寫(xiě)《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。五、認(rèn)真完成了遠(yuǎn)程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。目前，我校的培訓(xùn)工作正在按計(jì)劃進(jìn)行。⑵對(duì)全校教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技能的培訓(xùn)情況予以考核。在培訓(xùn)小組掌握了很好的技術(shù)后，再對(duì)全校教師分批進(jìn)行培訓(xùn)，保證所有教師能掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備，設(shè)備并具有一定的課件創(chuàng)新能力。⑸熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備，具有較熟練的操作能力，組織我校教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本知識(shí)和技能培訓(xùn)。⑶維護(hù)遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施，以保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。培訓(xùn)小組做到：⑴貫徹執(zhí)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方針和政策，擬定我校遠(yuǎn)程教育的使用計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案。本校的項(xiàng)目管理人員黃宗平在春季參加了我市的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄，平時(shí)遇到問(wèn)題上網(wǎng)搜索，參考別人的經(jīng)驗(yàn)，還多次和縣電教