【正文】 絡(luò)知識(shí)及資源庫(kù)建設(shè)的上傳、下載等方面的培訓(xùn)。按學(xué)初制定的工作計(jì)劃，各校能夠有效的開(kāi)展2－3次校本培訓(xùn)，培訓(xùn)有記錄、教案。按時(shí)參加省、市、縣信息技術(shù)中心組織的各類(lèi)培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記錄，回校后及時(shí)組織學(xué)校教師及各村小學(xué)遠(yuǎn)程教育技術(shù)人員參加本鎮(zhèn)組織的培訓(xùn)。四、培訓(xùn)工作。各校能夠按中心小學(xué)的要求備課，全體教師能夠規(guī)范完成中心小學(xué)統(tǒng)一為教師印制的遠(yuǎn)程教育備課教案，備課具有實(shí)效性。中心小學(xué)在9月初至12月期間開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)和說(shuō)課活動(dòng)中，教師也盡可能的根據(jù)自身授課情況使用了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源或自制課件，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源充分的服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教學(xué)，讓遠(yuǎn)程教育工作在我鎮(zhèn)小學(xué)又提升了一個(gè)層次。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)在虻牛小學(xué)組織的鎮(zhèn)教研活動(dòng)中，所有教師都使用光盤(pán)播放設(shè)備、衛(wèi)星接收設(shè)備進(jìn)行上課，尤其是多數(shù)教師都使用了自制的課件，為其他村小學(xué)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備上課起到了典范的作用。各學(xué)校能夠把設(shè)備使用的各種記錄填寫(xiě)完整，使接收資源達(dá)到了充分的利用。同時(shí)要求教師利用現(xiàn)有的接收設(shè)備，通過(guò)下載的資源進(jìn)行教學(xué)。衛(wèi)星教學(xué)收視教室的使用。各校都制定了遠(yuǎn)程教育教學(xué)總課程表、分課表，規(guī)定教師按課表上課，保證了設(shè)備的使用率，周課量達(dá)到了20課時(shí)。光盤(pán)播放教室的使用。因此，我們通過(guò)中心小學(xué)選派技術(shù)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)管理各村小學(xué)，各村小學(xué)一把領(lǐng)導(dǎo)為該校第一負(fù)責(zé)任，管理本校的遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)施，再由各村小學(xué)選派技術(shù)過(guò)硬的年青力量作為學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的管理者，通過(guò)這三點(diǎn)一線的管理方式，全面提高廣大教師的技術(shù)水平，讓廣大教師積極參加此項(xiàng)工作，很好的利用設(shè)備與教學(xué)進(jìn)行結(jié)合。二、加強(qiáng)管理，保障實(shí)施。在遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想，通過(guò)各種形式，對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，進(jìn)而提高領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)程度。加強(qiáng)管理，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源，縮小農(nóng)村中學(xué)與市區(qū)先進(jìn)學(xué)校的差距，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級(jí)教育部門(mén)給予的厚望和支持。對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。由于我校的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，這一方面還有待于進(jìn)一步提高。我校于XX年3月開(kāi)始組織全校性的大規(guī)模教學(xué)研討課活動(dòng)，并明確要求每一名教師都參加，應(yīng)用多媒體教學(xué)資源，自己制作課件，使用多媒體教學(xué)教室，強(qiáng)化，優(yōu)化教學(xué)手段。遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，將會(huì)促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，將會(huì)給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生機(jī)。（6）、全體教師參加了校本培訓(xùn)。（4）、楊杰副校長(zhǎng)參加了省管理者培訓(xùn)，并取得了合格證。每個(gè)教師都能熟練的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有一定水平的課件。（2）、我校也緊跟海市教師進(jìn)修學(xué)校的微機(jī)培訓(xùn)的步伐，按要求組織教師參加培訓(xùn)。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓(xùn)中老年教師。為此，我們準(zhǔn)備采取以下幾種措施：（1）、分層培訓(xùn)首先是骨干教師外出（市區(qū)）接受高級(jí)培訓(xùn)。（二）、強(qiáng)化資源的應(yīng)用加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學(xué)服務(wù)。積極籌集資金，加大對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的投入我校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，自籌資金進(jìn)行了線路改造、安裝防盜門(mén)窗。五是遠(yuǎn)程教育安全管理制度。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度，保障了設(shè)備的完好率。這二項(xiàng)制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用，提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。其次，是由楊杰副校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程教育工作，主抓衛(wèi)星接收室、光盤(pán)播放室、微機(jī)室、多功能電教室、電子備課室及校園局域網(wǎng)的監(jiān)督和管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開(kāi)展。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運(yùn)用信息化手段開(kāi)展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。二、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展情況：我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)安裝于xx年年10月，屬多媒體教學(xué)工程的模式三。工程實(shí)施工作的核心，是設(shè)備設(shè)施和優(yōu)質(zhì)資源的普遍應(yīng)用，是把“面向?qū)W生，進(jìn)入課堂，用于教學(xué)”的工作要求扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一所農(nóng)村中小學(xué)。實(shí)施以來(lái)，千萬(wàn)農(nóng)村中小學(xué)生從中受益，與城市學(xué)生一起共享優(yōu)質(zhì)教育資源。一．深刻領(lǐng)會(huì)多媒體教學(xué)的意義。在新的學(xué)年里，我們將扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，使遠(yuǎn)教工作上一個(gè)新的臺(tái)階。六、做好遠(yuǎn)程教育的考核將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運(yùn)用程度考核，要求教師學(xué)會(huì)接收資源、處理資源、運(yùn)用資源和制作課件；每位教師每月至少利用遠(yuǎn)程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課；利用遠(yuǎn)程教育資源，開(kāi)展電子備課；利用遠(yuǎn)程資源，探索校本教研；利用遠(yuǎn)教條件，開(kāi)辟第二課堂。四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開(kāi)展，我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。教師們能夠充分享受資源共享，隨時(shí)隨地獲取最新信息，并作好筆記。網(wǎng)絡(luò)機(jī)房 小學(xué)機(jī)房：256 課時(shí)心得和論文84篇。觀看遠(yuǎn)程教育900人次。三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師應(yīng)用及技術(shù)培訓(xùn)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。二、嚴(yán)格制定各項(xiàng)規(guī)章制度為了使遠(yuǎn)教工作有條不紊地進(jìn)行，我校根據(jù)上級(jí)電教部門(mén)要求制定了下列遠(yuǎn)教工作制度和記錄冊(cè)：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度；遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用制度；遠(yuǎn)程教育接收室制度；遠(yuǎn)程教室播放教室制度。現(xiàn)將一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：一、組織嚴(yán)密遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項(xiàng)工作，必須要工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。紅旗中學(xué)XX年9月農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)（XX—XX年度下學(xué)期）紅旗中學(xué)XX年7月第四篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)（XX—XX學(xué)年下學(xué)期）國(guó)家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。（3） 項(xiàng)目組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：（1） 定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。 經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。（3） 設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。做到以下幾項(xiàng)：（1） 積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。三、今后努力方向科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來(lái)，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相