【正文】 職業(yè)D、熱門職業(yè)2(C)是個體基于對自己（個性特征、專業(yè)潛力）和社會（職業(yè)需求、家庭、社會因素等）兩方面的評價比較而表現(xiàn)出對未來職業(yè)的實現(xiàn)和人之匹配的期望強(qiáng)度。A、職業(yè)規(guī)劃師B、理財規(guī)劃師C、管理咨詢師D、物流師(B)哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說過：選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來??選擇職業(yè)就是選擇將來的自己。A、追求興趣B、認(rèn)清自身優(yōu)劣勢C、達(dá)到理想的生活狀態(tài)D、制定職業(yè)規(guī)劃1(B)是指一個人在他人面前想表現(xiàn)出的形象。 　 　 　 　42 判斷題 專業(yè)發(fā)展應(yīng)該具有專業(yè)自主權(quán)。 　 　 　 　40 判斷題 道德認(rèn)知是道德行為的基礎(chǔ)。 　 　 　 　38 判斷題 熱愛科學(xué)是最重要的科學(xué)素質(zhì)。 √ 　 　 　 　36 判斷題 會計人員的職業(yè)道德是帶有強(qiáng)烈經(jīng)濟(jì)性色彩的經(jīng)濟(jì)道德。 √ 　 　 　 　34 判斷題 開拓創(chuàng)新是是專業(yè)技術(shù)人員可持續(xù)發(fā)展的源泉和重要手段。 　 　 　 　32 判斷題 奉獻(xiàn)社會是一種共產(chǎn)主義精神。 √ 　 　 　 　30 判斷題 奉獻(xiàn)社會的本質(zhì)點是：不以貢獻(xiàn)作為索取私利的資本。 √ 　 　 　 　28 判斷題 職業(yè)榮譽(yù)感的本質(zhì)是利益。 　 　 　 　26 判斷題 辦事公道應(yīng)是各行各業(yè)努力施行的一條基本原則。 √ 　 　 　 　24 判斷題 愛崗敬業(yè)是職業(yè)集團(tuán)生存和發(fā)展的根本。 √ 　 　 　 　22 判斷題 職業(yè)技能本身是職業(yè)道德。 　 　 　 　20 判斷題 專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德的集中體現(xiàn)是職業(yè)作風(fēng)。 √ 　 　 　 　18 判斷題 從業(yè)者的價值觀與職業(yè)態(tài)度無關(guān)。 　 　 　 　16 判斷題 道德原則是其他一切道德規(guī)范和范疇的統(tǒng)帥。 √ 　 　 　 　14 判斷題 資本主義社會的職業(yè)道德以集體主義為原則。 　 　 　 　 　8　 判斷題 進(jìn)行反思是專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)成長的根本途徑 √ 　 　 　 　9　 判斷題 職業(yè)是某人為雇主（或自雇）而被動（或主動）承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)的總和 　 　 　 　10 判斷題 人類在長期生產(chǎn)活動中產(chǎn)生了勞動分工，職業(yè)由此產(chǎn)生和發(fā)展。 √ 　 　 　 　6　 判斷題 提倡奉獻(xiàn)精神，講求無私奉獻(xiàn)，否定個人利益。 √ 　 　 　 　4　 判斷題 服務(wù)群眾是專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的最高境界。 √ 　 　 　 　2　 判斷題 專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)發(fā)展是一個終身學(xué)習(xí)的過程。在愛崗敬業(yè)、誠實守信的基礎(chǔ)上，更高層次的職業(yè)道德的首先基本要求是（）33A單選題單選題單選題愛崗敬業(yè)的最高層次是（）29A單選題社會主義核心價值體系的靈魂是（）27B單選題專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)職業(yè)責(zé)任最基本的一種方式是（）25D單選題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的靈魂是（）23A單選題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德中前提是（）21C單選題科技研究人員屬于哪個層次的劃分（）19A單選題根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，專業(yè)技術(shù)人員屬于第幾大類（）B17《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分類標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)為（）16《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中分類依據(jù)為工作性質(zhì)的同一性的是（）A15C單選題單選題作為階級社會中人類職業(yè)道德的第一個歷史形態(tài)的相對獨立的意識形態(tài)形成于（）12考察職業(yè)道德的歷史變化，職業(yè)道德的形成期是（）11D單選題道德從根本上來說是（）9C單選題道德對于人們的社會約束性和導(dǎo)向性是指道德的何種特征（）7B單選題單選題D單選題職業(yè)具有特定的工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了職業(yè)的何種特點（）3D單選題運動員是一種（）選項四1選項二答案題目　序號　√專業(yè)發(fā)展應(yīng)該具有專業(yè)自主權(quán)。　42　職業(yè)生涯是包含具體職業(yè)內(nèi)容的靜態(tài)的概念?！?1　√道德認(rèn)知是道德行為的基礎(chǔ)?！?0　提倡奉獻(xiàn)精神，講求無私奉獻(xiàn)，否定個人利益?！?9　√熱愛科學(xué)是最重要的科學(xué)素質(zhì)?！?8　會計的根本任務(wù)是保證信息真實?！?7　√會計人員的職業(yè)道德是帶有強(qiáng)烈經(jīng)濟(jì)性色彩的經(jīng)濟(jì)道德。　36　√創(chuàng)造性思維包括求異思維、形象思維和邏輯思維。　35　√開拓創(chuàng)新是是專業(yè)技術(shù)人員可持續(xù)發(fā)展的源泉和重要手段?！?4　√堅持真理的職業(yè)道德規(guī)范是由專業(yè)技術(shù)人員的勞動特點和工作性質(zhì)決定的?！?3　√奉獻(xiàn)社會是一種共產(chǎn)主義精神?！?2　服務(wù)群眾是專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的最高境界?！?1　√奉獻(xiàn)社會的本質(zhì)點是：不以貢獻(xiàn)作為索取私利的資本?！?0　√服務(wù)群眾有利于專業(yè)技術(shù)人員增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感。　29　職業(yè)榮譽(yù)感的本質(zhì)是利益?！?8　√公私分明是衡量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)操守的一塊試金石?！?7　√辦事公道應(yīng)是各行各業(yè)努力施行的一條基本原則?！?6　誠實待人、講究信用是道德問題，不是法律問題。　25　√愛崗敬業(yè)是職業(yè)集團(tuán)生存和發(fā)展的根本。　24　√集體主義原則的核心是人民的利益高于一切?！?3　職業(yè)技能本身是職業(yè)道德?！?2　√職業(yè)態(tài)度從本質(zhì)上講就是勞動態(tài)度?！?1　√專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德的集中體現(xiàn)是職業(yè)作風(fēng)?！?0　專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)責(zé)任是指從業(yè)者在從事勞動過程中應(yīng)遵守的規(guī)章、條例和守則等?！?9　從業(yè)者的價值觀與職業(yè)態(tài)度無關(guān)?！?8　√專業(yè)技術(shù)人員指從事科學(xué)研究和專業(yè)技術(shù)工作的人員?！?7　√道德原則是其他一切道德規(guī)范和范疇的統(tǒng)帥?！?6　社會主義職業(yè)道德完全擯棄之前歷史上的職業(yè)道德?！?5　資本主義社會的職業(yè)道德以集體主義為原則?！?4　√社會主義職業(yè)道德是共產(chǎn)主義道德的有機(jī)組成部分，是人類歷史上職業(yè)道德發(fā)展的最高成果。　13　判斷題　　判斷題　　判斷題　　進(jìn)行反思是專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)成長的根本途徑　8　　　反思是促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員可持續(xù)發(fā)展的最有效途徑。　7　　提倡奉獻(xiàn)精神，講求無私奉獻(xiàn)，否定個人利益?！?　　√把計劃付諸行動是整個行動研究工作的關(guān)鍵?！?　　√服務(wù)群眾是專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的最高境界?！?　　√從本質(zhì)上說反思是一種理論和實踐的對話?！?　　√專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)發(fā)展是一個終身學(xué)習(xí)的過程?！?　　√網(wǎng)絡(luò)教育是終身學(xué)習(xí)的最好學(xué)習(xí)模式?！?　　　　專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括（）42ABCD多選題科研工作人員淡泊名利所要淡薄的是（）40ABCD多選題會計人員職業(yè)道德規(guī)范的具體要求包括（）38ACD多選題要做到開拓創(chuàng)新，專業(yè)技術(shù)人員需要具有（）36ABCD多選題堅持真理對專業(yè)技術(shù)人員的基本要求有（）34ABD多選題奉獻(xiàn)社會表現(xiàn)為（）32ABCD多選題辦事公道的基本要求有（）30ABCD多選題誠實守信具有的特征有（）28ACD多選題集體主義的主要規(guī)范包括（）D.狹隘性26ABC多選題紀(jì)律處分包括（）24ABCD多選題職業(yè)態(tài)度的形成主觀因素包括（）22ABC多選題職業(yè)道德的含義包括（）20ABCD多選題社會主義職業(yè)道德從縱的方向上看包括（）18ABCD多選題職業(yè)道德的社會作用有（）16ABCD多選題職業(yè)道德的基本結(jié)構(gòu)包括（）14ABCD多選題職業(yè)的生命周期包括（）12ABC多選題多選題　　多選題　　專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)樹立的職業(yè)作風(fēng)（堅持真理、實事求是、追求新異、團(tuán)結(jié)協(xié)作）　8　　　多選題稱號貢獻(xiàn)科研工作人員淡泊名利所要淡薄的是（）實現(xiàn)策略6　環(huán)境分析ABCD多選題政策個人特質(zhì)影響專業(yè)發(fā)展的因素包括（）持續(xù)性4　適時性ABCD多選題撰寫報告整理描述行動研究中反思環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容有（）自主發(fā)展的行為2　自主發(fā)展的意識ABCD多選題　　　　C單選題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德評價方法中核心和關(guān)鍵是（）77D單選題增強(qiáng)道德評價活動的科學(xué)性和規(guī)范性要堅持什么原則（）75C單選題最根本的職業(yè)道德修養(yǎng)方法是（）73A單選題專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要保障是（）71B單選題中國倫理學(xué)史上的古老而特有的道德修養(yǎng)方法是（）69D單選題養(yǎng)成專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的關(guān)鍵和核心環(huán)節(jié)是（）67C單選題職業(yè)道德實踐的直接動因是（）65A單選題關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)說法錯誤的是（）63D單選題現(xiàn)代科學(xué)高度分化和高度統(tǒng)一，這要求科研工作者（）61D單選題會計人員職業(yè)道德規(guī)范的最終歸宿是（）59D單選題衡量會計人員職業(yè)道德的基本尺度是（）57A單選題會計職業(yè)道德的核心內(nèi)容可以概括為（）55B單選題創(chuàng)造的道路曲折而坎坷，這要求專業(yè)技術(shù)人員需要具有（）53C單選題開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)是（）51D單選題專業(yè)技術(shù)人員實現(xiàn)人生價值的最佳途徑是（）49C單選題在愛崗敬業(yè)、誠實守信的基礎(chǔ)上，更高層次的職業(yè)道德的首先基本要求是（）47A單選題誠實守信是人之為人的基本品格，這反映了誠實守信的何種特征（）45A單選題愛崗敬業(yè)的最高層次是（）43A單選題社會主義核心價值體系的靈魂是（）41B單選題專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)職業(yè)責(zé)任最基本的一種方式是（）39D單選題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的靈魂是（）37A單選題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德中前提是（）35C單選題科技研究人員屬于哪個層次的劃分（）33A單選題根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，專業(yè)技術(shù)人員屬于第幾大類（）31《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分類標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)為（）30A單選題社會主義職業(yè)道德的核心是（）28C單選題作為階級社會中人類職業(yè)道德的第一個歷史形態(tài)的相對獨立的意識形態(tài)形成于（）26B單選題資本主義社會是職業(yè)道德的（）24D單選題道德一旦形成深入人心就會具有（）22C單選題為人提供產(chǎn)品或服務(wù)體現(xiàn)了新的職業(yè)的何種特性（）20B單選題D單選題職業(yè)具有特定的工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了職業(yè)的何種特點（）17D單選題運動員是一種（）4660歲152634歲C單選題比較學(xué)習(xí)法課題研究法從時間和空間角度具有無限性的終身學(xué)習(xí)方法是（）15個1310個B單選題跟蹤學(xué)習(xí)法疑問學(xué)習(xí)法在解決一個具體問題的情境下發(fā)生的學(xué)習(xí)屬于什么方法（）學(xué)歷進(jìn)修11動用量表B單選題在職學(xué)習(xí)脫產(chǎn)進(jìn)修單選題具體合作行動研究的核心是（）開放性8目的性D終身學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)機(jī)會均等，體現(xiàn)（D）　7　　6致使專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)發(fā)展走向不明確的發(fā)展路徑是（自發(fā)式）探究5真實C單選題團(tuán)結(jié)協(xié)作獻(xiàn)身科學(xué)現(xiàn)代科學(xué)高度分化和高度統(tǒng)一，這要求科研工作者（）自主發(fā)展的行為　3自主發(fā)展的意識B單選題自主發(fā)展的規(guī)劃B單選題選項三選項一題目序號N．錯Y．對，而且這種使用不會給該信息本身造成損耗。N．錯Y．對，另一種將知識產(chǎn)權(quán)定義為人們對其創(chuàng)造性的智力成果和商業(yè)標(biāo)記依法享有的專有權(quán)利。N．錯Y．對、經(jīng)濟(jì)收人乃至生活方式的重要因素。N．錯Y．對，在校大學(xué)生處在職業(yè)發(fā)展的第一階段——探索階段。N．錯Y．對。D．集中性C．組織性B．簡明性A．相關(guān)性，注意以下幾個方面有利于提高編碼的正確性：（）。D．明確的目的性C．內(nèi)容的豐富性B．結(jié)構(gòu)的層次性A．內(nèi)容的動態(tài)性（）。D．個性化C．可信性B．情境性A．無意識性（）。D．通過培訓(xùn)，使其認(rèn)識到言行舉止、技術(shù)運用、能力發(fā)揮在工作中的C．通過培訓(xùn)，使其對異國他鄉(xiāng)的看法、態(tài)度可能在工作之中的影響B(tài)．通過培訓(xùn)，使其認(rèn)知文化差異及其對職業(yè)技術(shù)人才本身的影響A．通過培訓(xùn)，使其認(rèn)知政治制度、經(jīng)濟(jì)制度差異及其對職業(yè)技術(shù)人才本身的影響（）。D．超越性需要C．衍生需要B．缺失性需要A．匱乏性需要（）。D．3至5年C．3至8年B．2至4年A．2至5年（），在近期目標(biāo)的基礎(chǔ)上設(shè)計中期目標(biāo)。D．收益權(quán)C．處分權(quán)B．使用權(quán)A．控制權(quán)（），主要是指控制所保護(hù)的對象的權(quán)利。D．職業(yè)生涯晚期階段C．職業(yè)生涯后期階段B．職業(yè)生涯中期階段A．職業(yè)生涯早期階段26.（）的個人心理特質(zhì)包括職業(yè)認(rèn)同感受到?jīng)_擊；承認(rèn)時間有限和生命有限的事實；意識到職業(yè)機(jī)會有限而產(chǎn)生焦慮。D．人文精神C．人文方法B．人文知識A．文化理念24.（）是人文思想中所蘊(yùn)涵的認(rèn)識方法和實踐方法，表明了人文思想是如何產(chǎn)生和形成的。D．以上都對C．人職匹配B．了解職業(yè)A．認(rèn)識自我22.（）就是要分析職業(yè)內(nèi)容、職業(yè)活動特點、職業(yè)環(huán)境、職業(yè)地位及經(jīng)濟(jì)收人等有關(guān)情況，從而找出欲從事的某種職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的具體要求。（），主要是指權(quán)利人對其權(quán)利保護(hù)對象進(jìn)行使用的權(quán)利。D．以人為本C．依法治國B．人民當(dāng)家作主A．堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)19.（）是社會主義政治文明建設(shè)的根本保證。D．職業(yè)生涯規(guī)劃教育的成熟時期C．就業(yè)指導(dǎo)向生涯輔導(dǎo)的轉(zhuǎn)變時期B．重視個體發(fā)展的時期A．就業(yè)指導(dǎo)理論的初建時期，（）的理論特點是就業(yè)指導(dǎo)完成了由表態(tài)向動態(tài)的轉(zhuǎn)變。D．收益權(quán)C．處分權(quán)B．使用權(quán)A．控制權(quán)（），即通過使用或處分，獲得財產(chǎn)利益的權(quán)利。D．確立恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)期望值C．信息調(diào)整B．職業(yè)崗位分析A．搜索信息13.（）的內(nèi)容主要是在了解職業(yè)崗位內(nèi)部環(huán)境的