職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課考試說明-文庫吧資料
2024-08-14 19:54本頁面
【正文】 力等方面的不足并簡要說明如何克服它們。其中，S代表strength(優(yōu)勢)，W代表weakness(弱勢)，這兩項是內(nèi)部因素；O代表opportunity(機會)，T代表threat(威脅)，這兩項是外部因素。 SWOT分析是評估職業(yè)機會的一種有效工具。崗位說明（職業(yè)的定義和性質(zhì)，重點描述從事該職業(yè)的工作所要完成或達到的工作目標，以及該職業(yè)的主要職責(zé)權(quán)限等）工作內(nèi)容（詳細描述該職業(yè)所從事的具體的工作，應(yīng)全面、詳盡地寫出完成工作目標所要做的每一項工作，包括每項工作的綜述、活動過程、工作聯(lián)系和工作權(quán)限，以及在不同階段所用到的不同的工具和設(shè)備）任職資格（包括學(xué)歷要求、專項培訓(xùn)、經(jīng)驗要求、能力要求、人格要求等）工作條件（包括工作場所、環(huán)境舒適程度、危險性等）就業(yè)和發(fā)展前景（該職業(yè)目前的就業(yè)情況，薪酬和福利，以及從事該工作之后下一步的發(fā)展前景）(如：目標城市、地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r及前景，生活習(xí)慣與氣候水土，人脈關(guān)系等) 目標職業(yè)分析:每一個人都會有自己心目中的理想職業(yè)，但這些職業(yè)是否真的適合自己，是否通過努力可以達到，需要我們認真去了解和分析。(如：社會發(fā)展、政治與經(jīng)濟環(huán)境，國家政策、就業(yè)形勢、社會需求等)目標地域分析：(如：家庭情況、家庭教育、經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化及對自己的影響等 )學(xué)校環(huán)境分析：外部環(huán)境通常包括家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會環(huán)境、地域環(huán)境和行業(yè)環(huán)境等。職業(yè)認知的方法和途徑多種多樣，除了可以通過書籍、刊物、互聯(lián)網(wǎng)等途徑，大學(xué)生應(yīng)該更多地通過實習(xí)、見習(xí)、工作、人才招聘會、行業(yè)展覽會、職場人士訪談等社會實踐來進行職業(yè)認知。目前，大學(xué)畢業(yè)生面臨的“剛進入單位就不滿意”、“盲目跳槽”，甚至“剛進入大學(xué)，就不喜歡所學(xué)的專業(yè)”等現(xiàn)象，在很大程度上都是因為他們沒有對自己的選擇進行充分的探索，對職業(yè)世界的認知還停留在“空想”的階段而造成的。我們可以采取同自
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