【摘要】文章體式與閱讀教學(xué)王榮生博士教授中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會學(xué)術(shù)部主任主要著作專著《語文科課程論基礎(chǔ)》(第2版)
2024-10-25 16:43
【摘要】大學(xué)英語教學(xué)目標與閱讀教學(xué)上海外國語大學(xué)束定芳提綱?語言學(xué)習(xí)與閱讀?大學(xué)英語課程要求?課堂教學(xué)的功能與目標?大學(xué)外語閱讀教學(xué)(一)語言學(xué)習(xí)與閱讀?胡明揚(中國人民大學(xué))?(高二時)讀的第一本小說是小小仲馬的《茶花女》英譯本……我就每天晚上一個一個查生詞,一邊看原文……
2025-07-24 20:23
【摘要】談小學(xué)閱讀教學(xué) 小學(xué)各年級的閱讀教學(xué)都要重視朗讀,要讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中受到情感的熏陶,還語文課堂瑯瑯書聲。 下面就談?wù)勗趯嵺`中的一些粗淺的想法?! ∫?、讓學(xué)生有一種想讀的沖動 讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地愿意讀,喜歡讀,對朗讀產(chǎn)生濃厚的興趣,是朗讀教學(xué)的第一要務(wù)。在教學(xué)中,教師要充分利用小學(xué)生好動、好勝、好奇心強等心理特點
2025-04-21 04:56
【摘要】執(zhí)教者:贛州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)蟠龍中學(xué)義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)九年級上冊黃蓓佳?當代女作家,生于1955年,江蘇如皋人,1973年中學(xué)畢業(yè),后發(fā)表處女作《補考》。1977年考入北京大學(xué)中文系,1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專職作家,現(xiàn)為中國作協(xié)會員。寫小說,
2024-11-15 03:07
【摘要】名著閱讀教學(xué)的困境與突圍麗水市青田縣伯溫中學(xué)潘素文一、初中階段名著閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及原因分析碎片化閱讀與傳統(tǒng)閱讀的PK《義務(wù)教育語文課程標準》(2022版)中明確指出初中階段的學(xué)生“學(xué)會制訂自己的閱讀計劃,廣泛閱讀各種類型的讀物,課外閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱
2025-06-27 08:15
【摘要】戲劇閱讀教學(xué)的內(nèi)容和方法一、戲劇教學(xué)“教什么”1、一點點戲劇的常識2、人物的語言3、“戲”的意味(潛臺詞)及其在推動劇情發(fā)展中的作用4、戲劇中的“扣子”(場景或內(nèi)容轉(zhuǎn)換的處所,期待與突轉(zhuǎn))九年級下冊的《棗兒》,由吃的“棗兒”到兒子“棗兒”,由“樹上的棗兒”到“樹下撒尿”,由“家”到“爹”,由“曬棗兒”到老
2024-10-25 16:08
【摘要】第一篇:兒童閱讀與閱讀教學(xué)崔巒 兒童閱讀與閱讀教學(xué) 全國小語會會長崔巒 課程改革已經(jīng)進行了9年,小學(xué)語文已經(jīng)取得了很大的進步,但我們的語文教學(xué)老師還是教的很辛苦,學(xué)生學(xué)的很辛苦,我們師生的付出和...
2024-11-04 00:40
【摘要】第一篇:淺談閱讀教學(xué)中如何運用“以讀促悟”突破閱讀重難點 更多精彩范文點擊主頁搜索 范文大全 (可編輯) 更多精彩范文點擊主頁搜索 淺談閱讀教學(xué)中如何運用“以讀促悟”突破閱讀重 難點 淺...
2024-11-09 22:29
【摘要】......《閱讀教學(xué)與文本解讀》跟著詹老師經(jīng)典重新讀!作者簡介詹丹,上海嘉定人,文學(xué)博士。曾先后執(zhí)教于嘉定實驗中學(xué)、上海教育學(xué)院、華東師范大學(xué)中文系?,F(xiàn)為上海師范大學(xué)教授、博導(dǎo),中國紅樓夢學(xué)會副會長、上海市古典文
2025-05-01 13:24
【摘要】個性化閱讀教學(xué)是指閱讀教學(xué)中,在教師、學(xué)生、文本平等的基礎(chǔ)上,教師根據(jù)學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和個體差異,引導(dǎo)他們對文本意義進行自主探究,從而使師生個性張揚的教學(xué)活動。其核心在于尊重每一個學(xué)生在閱讀教學(xué)中的主體地位,尊重學(xué)生閱讀時原初的、獨特的體驗和見解?!墩Z文課程標準》明確指出:“閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所
2024-08-17 13:13
【摘要】20xx年杭州市語文中考與閱讀教學(xué)江干區(qū)教師進修學(xué)校章新其《命題實施細則》中“現(xiàn)代文閱讀”的考點:。,理清文章思路。。,概括中心思想。。、語言和思想感情。一、現(xiàn)代文閱讀考點與試題設(shè)置11.指出下列句子中加點的詞語在文中的具體內(nèi)容。(2分)(理解重要詞句的意思)12.文中說
2025-05-27 20:39
【摘要】新時期對閱讀教學(xué)的新思考長寧區(qū)教育學(xué)院王林琳成績一、師生關(guān)系發(fā)生了明顯的變化角色轉(zhuǎn)換教師是學(xué)生的引路人教師是學(xué)生的合作者教師是學(xué)生的欣賞者二、工具性和人文性的統(tǒng)一得以較好的體現(xiàn)課程定位:語文是人類重要的交際工具,也是人們學(xué)習(xí)、工作和生活的重要工具;它是人類文化的載體,也是人
2024-10-13 15:24
【摘要】語篇分析在閱讀教學(xué)中的地位與作用省教研室扈華唯黃石二中胡瑞明咸寧高中吳芳芳一、話題的緣起?英語課程越來越重視語言交際能力的培養(yǎng)。?交際教學(xué)法的興起、任務(wù)型教學(xué)法鋪天蓋地而來?新課程要“改變過分注重語言知識講解與傳授的傾向”?淡化語法教學(xué),害怕語法分析?傳統(tǒng)英語教學(xué)中的優(yōu)秀做法被全盤否定
2024-08-14 14:08
【摘要】閱讀教學(xué)教學(xué)反思 閱讀教學(xué)教學(xué)反思1 現(xiàn)代文閱讀理解是語文測試研究的一個熱點,也是初中閱讀教學(xué)的一大難點,現(xiàn)代文閱讀教學(xué)反思。大量研究表明:閱讀理解的過程是一個復(fù)雜的心理過程和思維過程...
2024-12-07 02:15
【摘要】閱讀教學(xué)總結(jié) 閱讀教學(xué)總結(jié)篇1閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。然而,在過去的閱讀教學(xué)中,由于過分地強調(diào)給課文分段、歸納段意、概括中心思想方面,而忽視了閱讀教學(xué)能力的培養(yǎng),使得學(xué)生一味地抄、...