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閱讀教學的底線與突破(留存版)

2024-09-09 14:25上一頁面

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【正文】 字塔要倒塌了,亞馬遜森林被砍伐,人們會非常氣憤,并且想盡辦法去阻止,因為那些是人類共同的遺產,是肉眼可見的。( 6分) 今天你“低碳”了嗎 戎戒 ①盤點 2022年的關鍵詞,“低碳”無疑是人們耳熟能詳的詞匯之一。比如,鼓勵“公交優(yōu)先”,推廣示范節(jié)能和新能源汽車;少開私家車,完善試點城區(qū)自行車租借服務體系;編制“低碳生活家庭行為手冊”,不僅告訴人們,你可以為低碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做。 示例 福州卷 ?( 1)一部 《 水滸 》 ,凸顯一個“義”字。莖圓柱形,中空,有節(jié),挺拔向上,質地堅硬。 ? A.野泉聲入硯池中 B.清香移在菊花枝 ? C.梅梢月斜人影孤 D.空谷幽蘭絕美人 ? (3)《 竹韻 》 小報需要一幅插圖,陳謹同學建議以吳均 《 山中雜詩 》 中的“山際見來煙,竹中窺落日”為題畫一幅畫。他問大家:民間習慣稱智謀之士為“搖鵝毛扇的人”。 ( 2022年) ? 6.綜合性學習。在新學期,廈門市 18所小學以及 10所幼兒園成為閩南語教學試點校,大概有 1萬多名學生開始以這樣的方式接受閩南語教育。臺灣導游接待廈門赴臺觀光團時,全程都用閩南語講解。 ? ? (4)畫扇贈朋友( 3分) ? 有朋自遠方來,不亦樂乎?同學們商定:根據古詩名句繪制幾把畫扇贈送給金門朋友。這天,有一個金門學生考察團到你們學校參觀,這些金門朋友興致勃勃地參與到你們班組織的“夏日話扇”活動中 …… ? (1)解說扇用途( 2分) ? 林濤借助“ Google谷歌”從網絡上搜索到一則有關扇子的材料: ? 數千年來,扇子不斷演變完善,種類日趨繁多。常見吉利畫有 《 歲寒三友 》 、 《 竹梅雙喜 》 等。在城市的花園里、在農舍的庭院中、在學校的讀書亭邊,??梢娭裼皳u曳。( 2分) ( 2)請你為“六 在 2022年 3月 28日晚 20∶ 3021∶ 30,諸多夜景工程絢爛的燈光瞬間熄滅,突然的漆黑與靜謐卻更讓人感到美麗與震撼,也展示出廣大民眾對節(jié)能減排、應對全球氣候變化的無聲的支持。人類的全部想象可能要被囚禁在單一的智力和精神形態(tài)里。( 6分) ? 當語言消亡時 ? 陳賽 ? 語言瀕危是一種全球現(xiàn)象。 ? 之前,科學家們認為洞熊是一種食草動物,僅以漿果和蘋根為食,給人一種溫順的印象。有些詩文應要求學生誦讀,以利于積累、體驗、培養(yǎng)語感 ?義務教育 《 語文課程標準 》 在“課程目標”中要求: ?能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法,擴大閱讀范圍,拓展自己的視野。據考證,大約 1萬年前,歐洲最后的洞熊在現(xiàn)今南斯拉夫山區(qū)被人類殘殺,其尸骨化石上留有人類矛頭的清晰痕跡。語言是更加古老、復雜精細的人類財富,每一種語言都是一個結構獨特的思想世界,反映了一種獨特的人類存在方式?!暗吞冀洕?、“碳交易”、“碳匯”等概念正日益進入公眾的生活。中國人自古就有勤奮節(jié)儉的優(yōu)良品質,只要稍加引導就會形成一種文化自覺,產生巨大的社會效益。在眾好漢眼里,“義”高于一切。葉青翠,美觀,凌霜不凋。請你展開想像,用優(yōu)美流暢的語言將這幅畫描繪出來。這種叫法與下列哪一位執(zhí)扇人有關系呢?(填序號) ? A.薛寶釵“忽見面前一雙玉色蝴蝶,迎風翩躚,十分有趣。( 9分) ? 學校學生會舉辦“書香飄海峽,親情通兩岸”的主題活動。 ?【 物之情 】 ? ( 3)海峽兩岸圖書交易會圓滿落幕。 ?材料二: 2022年臺灣已接待近 100萬的大陸訪客。 ③葵扇棉襖,因時而用。 ( 2022年) 5.探究性學習:( 10分) ? 廈門與金門的各種交流活動日益頻繁。竹與梅、松被譽為“歲寒三友”。 示例 廈門卷 ( 2022年) 探究性學習:( 10分) ?山有竹則山青,水傍竹則水秀。 16.( 1)結合原文,用簡潔的語言闡釋鏈接材料中政府提倡的“低碳減排”的含義?;仡?
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