【正文】 字塔要倒塌了，亞馬遜森林被砍伐，人們會(huì)非常氣憤，并且想盡辦法去阻止，因?yàn)槟切┦侨祟惞餐倪z產(chǎn)，是肉眼可見的。（ 6分） 今天你“低碳”了嗎 戎戒 ①盤點(diǎn) 2022年的關(guān)鍵詞，“低碳”無疑是人們耳熟能詳?shù)脑~匯之一。比如，鼓勵(lì)“公交優(yōu)先”，推廣示范節(jié)能和新能源汽車；少開私家車，完善試點(diǎn)城區(qū)自行車租借服務(wù)體系；編制“低碳生活家庭行為手冊(cè)”，不僅告訴人們，你可以為低碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。 示例 福州卷 ?（ 1）一部 《 水滸 》 ，凸顯一個(gè)“義”字。莖圓柱形，中空，有節(jié)，挺拔向上，質(zhì)地堅(jiān)硬。 ? A．野泉聲入硯池中 B．清香移在菊花枝 ? C．梅梢月斜人影孤 D．空谷幽蘭絕美人 ? (3)《 竹韻 》 小報(bào)需要一幅插圖，陳謹(jǐn)同學(xué)建議以吳均 《 山中雜詩 》 中的“山際見來煙，竹中窺落日”為題畫一幅畫。他問大家：民間習(xí)慣稱智謀之士為“搖鵝毛扇的人”。 （ 2022年） ? 6．綜合性學(xué)習(xí)。在新學(xué)期，廈門市 18所小學(xué)以及 10所幼兒園成為閩南語教學(xué)試點(diǎn)校，大概有 1萬多名學(xué)生開始以這樣的方式接受閩南語教育。臺(tái)灣導(dǎo)游接待廈門赴臺(tái)觀光團(tuán)時(shí)，全程都用閩南語講解。 ? ? (4)畫扇贈(zèng)朋友（ 3分） ? 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？同學(xué)們商定：根據(jù)古詩名句繪制幾把畫扇贈(zèng)送給金門朋友。這天，有一個(gè)金門學(xué)生考察團(tuán)到你們學(xué)校參觀，這些金門朋友興致勃勃地參與到你們班組織的“夏日話扇”活動(dòng)中 …… ? (1)解說扇用途（ 2分） ? 林濤借助“ Google谷歌”從網(wǎng)絡(luò)上搜索到一則有關(guān)扇子的材料： ? 數(shù)千年來，扇子不斷演變完善，種類日趨繁多。常見吉利畫有 《 歲寒三友 》 、 《 竹梅雙喜 》 等。在城市的花園里、在農(nóng)舍的庭院中、在學(xué)校的讀書亭邊，常可見竹影搖曳。（ 2分） （ 2）請(qǐng)你為“六 在 2022年 3月 28日晚 20∶ 3021∶ 30，諸多夜景工程絢爛的燈光瞬間熄滅，突然的漆黑與靜謐卻更讓人感到美麗與震撼，也展示出廣大民眾對(duì)節(jié)能減排、應(yīng)對(duì)全球氣候變化的無聲的支持。人類的全部想象可能要被囚禁在單一的智力和精神形態(tài)里。（ 6分） ? 當(dāng)語言消亡時(shí) ? 陳賽 ? 語言瀕危是一種全球現(xiàn)象。 ? 之前，科學(xué)家們認(rèn)為洞熊是一種食草動(dòng)物，僅以漿果和蘋根為食，給人一種溫順的印象。有些詩文應(yīng)要求學(xué)生誦讀，以利于積累、體驗(yàn)、培養(yǎng)語感 ?義務(wù)教育 《 語文課程標(biāo)準(zhǔn) 》 在“課程目標(biāo)”中要求： ?能較熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法，擴(kuò)大閱讀范圍，拓展自己的視野。據(jù)考證，大約 1萬年前，歐洲最后的洞熊在現(xiàn)今南斯拉夫山區(qū)被人類殘殺，其尸骨化石上留有人類矛頭的清晰痕跡。語言是更加古老、復(fù)雜精細(xì)的人類財(cái)富，每一種語言都是一個(gè)結(jié)構(gòu)獨(dú)特的思想世界，反映了一種獨(dú)特的人類存在方式?！暗吞冀?jīng)濟(jì)”、“碳交易”、“碳匯”等概念正日益進(jìn)入公眾的生活。中國人自古就有勤奮節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)，只要稍加引導(dǎo)就會(huì)形成一種文化自覺，產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益。在眾好漢眼里，“義”高于一切。葉青翠，美觀，凌霜不凋。請(qǐng)你展開想像，用優(yōu)美流暢的語言將這幅畫描繪出來。這種叫法與下列哪一位執(zhí)扇人有關(guān)系呢？（填序號(hào)） ? A．薛寶釵“忽見面前一雙玉色蝴蝶，迎風(fēng)翩躚，十分有趣。（ 9分） ? 學(xué)校學(xué)生會(huì)舉辦“書香飄海峽，親情通兩岸”的主題活動(dòng)。 ?【 物之情 】 ? （ 3）海峽兩岸圖書交易會(huì)圓滿落幕。 ?材料二： 2022年臺(tái)灣已接待近 100萬的大陸訪客。 ③葵扇棉襖，因時(shí)而用。 （ 2022年） 5．探究性學(xué)習(xí)：（ 10分） ? 廈門與金門的各種交流活動(dòng)日益頻繁。竹與梅、松被譽(yù)為“歲寒三友”。 示例 廈門卷 （ 2022年） 探究性學(xué)習(xí)：（ 10分） ?山有竹則山青，水傍竹則水秀。 16．（ 1）結(jié)合原文，用簡(jiǎn)潔的語言闡釋鏈接材料中政府提倡的“低碳減排”的含義?；仡?