長(zhǎng)春市第一六二中學(xué)李海英-文庫(kù)吧資料
2024-08-14 14:22本頁(yè)面
【正文】 組成部分包括定義中兩個(gè)基本問(wèn)題：過(guò)程和資源，這是教育技術(shù)學(xué)的研究對(duì)象。在這幾個(gè)范疇中，設(shè)計(jì)范疇集中地表達(dá)了教學(xué)技術(shù)的基本理論部分。 關(guān)于設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià) 這些術(shù)語(yǔ)涵蓋了這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)基礎(chǔ)和專業(yè)人員的職能。理論部分包括對(duì)知識(shí)體系有關(guān)的概念、理論架構(gòu)和原理等。 教育技術(shù)的應(yīng)用 教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)而對(duì)資源與過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。運(yùn)用多媒體 CAI課件，不是削弱這一環(huán)節(jié)，而是應(yīng)當(dāng)更加強(qiáng)化。這些使得學(xué)生可以從動(dòng)畫中深刻體會(huì)到微觀世界的奧妙，形象地構(gòu)建起自己對(duì)微觀世界的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，起到事半功倍的效果。而通過(guò)多媒體可以很好地解決這些問(wèn)題。長(zhǎng)春市第一六二中學(xué) 李 海 英 AECT’94的教育技術(shù)概念 教育技術(shù)的應(yīng)用 我所理解的教育技術(shù) 教育技術(shù)對(duì)新課程改革產(chǎn)生的影響 作者介紹
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