長春市第一六二中學(xué)李海英(已修改)
2025-08-13 14:22 本頁面
【正文】 長春市第一六二中學(xué) 李 海 英 AECT’94的教育技術(shù)概念 教育技術(shù)的應(yīng)用 我所理解的教育技術(shù) 教育技術(shù)對(duì)新課程改革產(chǎn)生的影響 作者介紹 教育技術(shù)的定義 教育技術(shù)是按照具體的目標(biāo)，根據(jù)對(duì)人類學(xué)習(xí)和傳播的研究，以及利用人力和非人力資源的結(jié)合，從而促使教學(xué)更有效的一種系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)學(xué)與教的整個(gè)過程的方法。 教育技術(shù)的定義 在教學(xué)中的許多重點(diǎn)、難點(diǎn)，運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)手段很難突出、突破；一些演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不能確保每個(gè)學(xué)生都能觀察到；化工生產(chǎn)、工藝流程等內(nèi)容的教學(xué)往往變得枯燥乏味；教學(xué)反饋不夠及時(shí)和全面。而通過多媒體可以很好地解決這些問題。 （ 1）、形象生動(dòng)的多媒體 CAI模擬動(dòng)畫 通過動(dòng)畫來展示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，可制作成動(dòng)畫。這些使得學(xué)生可以從動(dòng)畫中深刻體會(huì)
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