當(dāng)代大學(xué)生協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)哪個(gè)更重-文庫(kù)吧資料
2025-08-02 15:30本頁(yè)面
【正文】 知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、智慧的競(jìng)爭(zhēng)、能力的競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們只要稍不提防就會(huì)有被淘汰、被摒棄的可能，不去競(jìng)爭(zhēng)，必定會(huì)成為落伍者?！爱?dāng)代”大學(xué)生的培養(yǎng)，無(wú)疑應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)注入大學(xué)生的精神內(nèi)，使之更具活力更具時(shí)代特點(diǎn)，所以我方一致認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更重要 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方二辯，“事不關(guān)己，高高掛起”，“只知索取，不愿奉獻(xiàn)”；“不懂關(guān)心，幫助人，對(duì)集體的事不聞不問(wèn)，毫不關(guān)心，只強(qiáng)調(diào)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，而不關(guān)心國(guó)家的發(fā)展和前途”。我們國(guó)家目前還很貧窮，改變國(guó)家經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，使國(guó)富民強(qiáng)，是我們“當(dāng)代”大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，我們要以這種追求為自己的最高理想，樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，把競(jìng)爭(zhēng)引向正確的軌道，我們急需培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)放在首位，才能增強(qiáng)自身的實(shí)力，才能為我們的民族做出更大的貢獻(xiàn)。第三，“當(dāng)代大學(xué)生”培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的重要性。只有具有這種可貴的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這個(gè)民族才能興旺發(fā)達(dá)，才能自立與世界民族之林。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是指對(duì)外界活動(dòng)做出的一切積極、奮發(fā)、不甘落后的心理反映，從人的一生來(lái)看，只有具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有不甘落后、勇為人先的良好的心理素質(zhì)才能適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會(huì)變遷，才能勇敢面對(duì)新科學(xué)技術(shù)革命的挑戰(zhàn)。我們通過(guò)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)稀缺資源的有效配置；通過(guò)政治才能促進(jìn)權(quán)益的政黨運(yùn)用；通過(guò)文化競(jìng)爭(zhēng)明辨人類(lèi)精神的真善美；通過(guò)全面的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)建立一個(gè)和平與發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，促進(jìn)全世界各國(guó)的發(fā)展。競(jìng)爭(zhēng)就是發(fā)展的前提，有競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步，我們整個(gè)世界、整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)，因競(jìng)爭(zhēng)不斷開(kāi)化與進(jìn)步！更因競(jìng)爭(zhēng)而充滿(mǎn)生機(jī)與活力！對(duì)此辯題，我方有如下三方面認(rèn)識(shí)：第一，競(jìng)爭(zhēng)的重要性。尊敬的主持人、各位評(píng)委和對(duì)方辯友，你們好。只有把團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，才能相互促進(jìn)，相互提高，完善自我。也使許多人感受到巨大壓力，無(wú)所適從，甚至產(chǎn)生較為嚴(yán)重的心理應(yīng)激與心理失常，并已成為日益突出的社會(huì)問(wèn)題之一。大學(xué)生協(xié)作精神的培養(yǎng)勢(shì)在必行。，理論研究的重要內(nèi)容，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：“在智育工作中，要重視培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力”。，各門(mén)學(xué)科又相互滲透，科學(xué)上的重要課題都牽涉到許多方面，個(gè)人的力量是有限的，必須依靠群體的協(xié)作才能完成。南京大學(xué)曲軟岳教授在《跨世紀(jì)人才培養(yǎng)與高等教育改革》一文中指出：“要培養(yǎng)和造就一大批基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)淵博，才華出眾，具有獻(xiàn)身精神及合作精神的跨世紀(jì)人才。所謂協(xié)作精神是一種心理學(xué)上的優(yōu)良品質(zhì)，形成于為完成共同事業(yè)的合作集體中，體現(xiàn)在以事業(yè)心為核心，以謙虛好學(xué)為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人能力。當(dāng)代大學(xué)生協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)哪個(gè)更重...謝謝主席，各位評(píng)委，大家好：首先，非常感謝對(duì)方辯友能與我方共同協(xié)作演繹這場(chǎng)即將開(kāi)始的辯論賽，更要感謝我院舉辦方的通力協(xié)作，共同努力，使比賽順暢留利地進(jìn)入下辦階段，為參賽隊(duì)提供公正，有序的交流平臺(tái)。恰巧，我方今天的觀(guān)點(diǎn)正是“在校大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)協(xié)作精神”。在這種精神指導(dǎo)下，在和諧相反的人際環(huán)境中，個(gè)人能得以充分發(fā)揮獲得個(gè)人的成功，從而對(duì)群體做出貢獻(xiàn)。北京大學(xué)陳學(xué)飛教授也把”高等學(xué)校將更加注重人文教育，培養(yǎng)創(chuàng)新與合作能力的人才作為21世紀(jì)國(guó)際高等教育發(fā)展的十大趨勢(shì)之一，因此積極培養(yǎng)大學(xué)生協(xié)作精神具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，具體表現(xiàn)在：，學(xué)習(xí)中缺乏必要的互助，只顧個(gè)人埋頭苦讀；大學(xué)生多數(shù)
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