【摘要】五年級上冊第一單元解決問題綜合練習(xí)一、解決問題1、,,買這些土豆需要多少元?(得數(shù)保留整數(shù))2、,。它的面積是多少平方米?3、王老師從家騎車到學(xué)校每小時(shí)行駛18千米,,家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?如果他改為步行,每小時(shí)走5千米,?4、一件飲料有24瓶,,6件飲料一共多少錢?5、,,,,請你算一算他家九月份應(yīng)交水電
2025-04-22 07:45
【摘要】星期天金老師去超市購物,順便買了,每千克,我用計(jì)算器計(jì)算得到是?商標(biāo)上的價(jià)格是收銀員收了例12做一做拓展練習(xí)趣味操練例12(1).小強(qiáng)的媽媽要將,每個(gè)瓶最多可盛,需要準(zhǔn)備幾個(gè)瓶?÷=(個(gè))答:需要準(zhǔn)備7個(gè)瓶。★進(jìn)一法≈6,
2024-11-20 18:29
【摘要】奶牛數(shù)量三頭奶牛一天的產(chǎn)奶量÷﹙3頭﹚÷(7天)一周的天數(shù)三頭奶牛1周產(chǎn)奶量第一種:每頭奶牛每天產(chǎn)奶?千克第二種:每頭奶牛每天產(chǎn)奶?千克一頭奶牛一周產(chǎn)量一周天數(shù)三頭奶牛1周產(chǎn)奶量奶牛數(shù)量(7天)÷÷(3頭)
2024-11-14 17:43
【摘要】范文范例參考五年級解決問題訓(xùn)練習(xí)題因數(shù)和倍數(shù)1、求200的因數(shù)有幾個(gè)?2、有180名學(xué)生排成幾隊(duì)進(jìn)行體操表演,表演時(shí)有不同的隊(duì)形變換,但因場地有限,要求每隊(duì)人數(shù)控制在15至45人之間。問共有幾種隊(duì)形變換?3、把18個(gè)蘋果平均分成若干份,每份大于1個(gè),小于18個(gè)。一共有多少種不同的分法?4、筐里裝有100個(gè)蘋果,如果不一次拿出,也不一個(gè)一個(gè)地拿出
2025-04-21 03:37
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊解決問題的策略五年級數(shù)學(xué)組?9可以分成()和()。?兩個(gè)自然數(shù)的和是11,這兩個(gè)自然數(shù)可能是()和()。?用1,2,3組成幾個(gè)不同的三位數(shù),把它們一一列舉出來。?用18根1米長的柵欄圍成一個(gè)長方形的花圃,友情提醒:花圃的長和寬長度之和是
2024-12-20 19:22
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)才五年級上冊說課稿解決問題 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊說課稿 解決問題 南充市涪江路小學(xué)伍釗 一、說教材: 《解決問題》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級數(shù)學(xué)上冊第...
2024-11-10 02:13
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):會(huì)解決有關(guān)小數(shù)除法的簡單實(shí)際問題。:能探索出解決問題的有效方法,并試圖尋找其他方法,能表達(dá)解決問題的過程。:引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。星期天金老師去超市購物,順便買了,每千克,我用計(jì)算器計(jì)算得到是?商標(biāo)上的價(jià)格是收銀員收了(1)小強(qiáng)的媽
2024-12-19 14:09
【摘要】五年級數(shù)學(xué)上冊解決問題訓(xùn)練(2013-2014綜合)劉大媽買來40千克花生油,把這些油裝在瓶子里,,一共需要多少個(gè)瓶子?1)一塊平行四邊形廣告牌,,,,一共需要多少元?2),改進(jìn)裁剪技術(shù)后,,原來準(zhǔn)備做600套校服的布料,現(xiàn)在可以做多少套?3),每頭大象一天吃食物多少噸?4)媽媽買來15千克大米和6千克花生
2025-07-30 23:43
【摘要】《解決問題的策略》說課稿梁雅玲各位評委老師:大家好我是來自老城小學(xué)的梁雅玲,我今天說課的題目是《解決問題的策略》,下面我就從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)準(zhǔn)備、說教學(xué)過程、說板書四個(gè)方面來闡述。一、說教材我說課的內(nèi)容是蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級上冊第六單元解決問題的策略——列舉。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過用列表和畫圖的策略解決問題,對解決問題策略的價(jià)值已
2025-04-10 04:54
【摘要】應(yīng)用估算解決實(shí)際問題【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人民教育出版社五年級上冊第15頁例題8.【課程標(biāo)準(zhǔn)】1、在解決問題的過程中,能選擇合適的方法進(jìn)行估算;2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,并能表達(dá)自己的想法;3、能解決小數(shù)的簡單實(shí)際問題?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在商品購物的情境中,通過判斷10元、20元、50元、夠不夠買指定商品,認(rèn)識(shí)估算的實(shí)際需求,初步體會(huì)估算的價(jià)值。2、通過利用圖表整理信息,
2025-05-17 23:00
【摘要】淮安市清河實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣金華研究的目的意義1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題,并綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。2、形成解決問題的一些基本策略,體驗(yàn)解決問題策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。3、學(xué)會(huì)與人合作,并能與他人交流思維的過程和結(jié)果。4、初步形成評價(jià)與反思的意識(shí)。5、面向全體學(xué)生,
2025-03-01 00:47
【摘要】五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)解決問題班級姓名24.一根鐵絲可以圍成一個(gè)半徑是3厘米的圓,如果把這根鐵絲重新圍成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長是多少?25.在一個(gè)直徑10米的圓形水池的周圍鋪上一條3米寬的石子小路,這條小路的面積是多少平方厘米?26、.把一張長60厘米,寬45厘米的長方形鐵片裁成同樣大小的正方形,且沒有剩余,正方形的邊長最大
2025-04-13 02:55
【摘要】五、走進(jìn)生活,解決問題。1.只列式不計(jì)算。(1)修一條300米長的路,已經(jīng)修了全長的二,還剩剩下幾分之幾沒有修?列式:(2)一堆煤15噸,運(yùn)走了6噸,占這堆煤的幾分之幾?列式:(3)一條路800米,已經(jīng)修了,還剩幾分之幾沒修?列式:(4)小明看一本書,第一天看了這本書的,第第二天看了這本書的,還剩這本書的幾分之幾?列式:(5)一根長方體木料,長2米,寬0.
2025-04-10 04:32
【摘要】五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)解決問題班級姓名27、一種長方形的地磚長36厘米,寬24厘米,用這種地磚鋪成一塊正方形,至少要用多少塊?這個(gè)正方形的面積是多少平方分米?28、把長為45厘米、30厘米的兩根彩帶,剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余,每根彩帶的長度可以是多少厘米?31、甲筐有蘋果420個(gè),乙筐有蘋果240個(gè),現(xiàn)在從兩筐中取出
2025-03-28 12:35
【摘要】解決問題的策略——倒推鹽城市龍岡小學(xué)孫峰教學(xué)內(nèi)容:蘇教國標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第九單元“解決問題的策略”例1、例2及練習(xí)十六中相關(guān)習(xí)題。設(shè)計(jì)理念:本課設(shè)計(jì)靈活使用教材,基于教材又根據(jù)學(xué)情創(chuàng)造性應(yīng)用教材。教學(xué)中,通過創(chuàng)設(shè)多樣連續(xù)的問題情境,讓學(xué)生在解決問題的過程中自主體驗(yàn)、自主探究、自主反思、自主總結(jié)策略。同時(shí),著力引導(dǎo)學(xué)生感悟
2025-01-21 06:20