蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略說課稿-文庫(kù)吧資料
2025-04-10 04:54本頁(yè)面
【正文】 （1）這道題有哪些信息，需要解決什么問題？（2）根據(jù)所給信息，你能想到什么？（圍成的長(zhǎng)方形有什么要求？）這時(shí)學(xué)生獨(dú)立思考接著要求想好的學(xué)生可以和同桌說一說?！币虼嗽O(shè)計(jì)了教學(xué)活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，（二）合作交流，探究策略。：“一一列舉”也是解決問題的一種策略，今天我們學(xué)習(xí)這種策略解決新的問題。（一）創(chuàng)設(shè)情景，體驗(yàn)列舉【生活化、活動(dòng)化的情景最容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿興趣。四、說教學(xué)準(zhǔn)備為了有效組織學(xué)生的探索和發(fā)現(xiàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，課前我準(zhǔn)備了一套多媒體教學(xué)課件，并為學(xué)生準(zhǔn)備了18根等長(zhǎng)的小棍、表格。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言和敢于質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼以及采用小組合作交流等多種形式的鞏固練習(xí)，使學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)，把數(shù)學(xué)課上得有趣、有益、有效。教學(xué)難點(diǎn)是：能有條理的一一列舉，并進(jìn)行分析。（3）增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，提高解決問題的實(shí)際能力。二、說教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)內(nèi)容并結(jié)合學(xué)生實(shí)際我認(rèn)為這節(jié)課的教學(xué)要達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：（1）使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程，能通過不遺漏、不重復(fù)的列舉找出符合要求的所有答案。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過用列表和畫圖的策略解決問題，對(duì)解決問題策略的價(jià)值已有了一些具體的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。
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