26黃山奇石-文庫(kù)吧資料
2024-08-06 07:05本頁(yè)面
【正文】 用自己喜歡的方式向同桌介紹。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同之處（第二自然段先說(shuō)名字，再說(shuō)樣子；第三自然段先說(shuō)樣子，再說(shuō)名字）。6. 出示3自然段，師生合作朗讀，在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)介紹奇石的不同方式?！繋煟憾嗝雌婷畹南胂?，太有趣了。【設(shè)計(jì)意圖：此自然段采用逐層深化的教學(xué)流程，逐步引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“猴子觀海”的有趣。讀出感受。（5）指名完整地朗讀第二句。指名讀句子。體會(huì)石頭的神奇 。那么大一塊石頭如小鳥(niǎo)一般輕松自如地從天上飛下來(lái) ，穩(wěn)穩(wěn)地落在山頂?shù)氖P(pán)上，真是妙不可言。既然像個(gè)大桃子，為什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢？（2）生活中你見(jiàn)過(guò)嗎， 這么大的石頭哪里來(lái)的呢？你想象一下這塊石頭的來(lái)歷。（大、飛、落），結(jié)合文本想象：（1）我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的桃子多大，想象一下這個(gè)桃有多大。？教師根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)移動(dòng)卡片過(guò)渡：作者先介紹的“仙桃石”，我們就作為游客一起先看看“仙桃石”吧。？板貼奇石的名字，指名讀詞語(yǔ)。【設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)鞏固字詞引入，突出低年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)；語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境，在豐富知識(shí)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，為感受黃山石的“奇”和“趣”做好情感鋪墊。2．導(dǎo)語(yǔ)：黃山風(fēng)景區(qū)就像仙境一般，尤其是那些怪石有趣極了。（2）秀麗神奇
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