中考復(fù)習(xí)-文言文斷句方法技巧-文庫吧資料
2025-07-29 17:45本頁面
【正文】 頓。（二）成分省略處要停頓。這句中“余”是主語，“聞之也久”是謂語，所以要在“余”后停頓。再如：例二、用“/”給下面句子劃分節(jié)奏。B項中“蔽”是動詞謂語，“甚”是補語，所以在“蔽”后停頓是正確的。文言文句子內(nèi)部的停等，一般從句子結(jié)構(gòu)與語意兩方面來分析：一、 從句子結(jié)構(gòu)來看，要掌握兩點：（一）主謂間、動賓間、狀中間、動補間常常要停等。先易后難細(xì)分辨，緊緊抓住“曰”“云”“言”，對話最易被發(fā)現(xiàn)；常用虛詞是標(biāo)志；排比對偶與反復(fù)，修辭提供好條件；相同詞語緊相連，一般中間要點斷。老而無妻曰鰥/老而無夫曰寡/老而無子曰獨/幼而無父曰孤/此四者/天下之窮而無告者也。故知勝有五/知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝/識眾寡之用者勝/上下同欲者勝/以虞待不虞者勝/將能而君不御者勝。依總分文言文中，也往往有總分、分總的形式，我們自然可以據(jù)此進(jìn)行斷句。記住文言文習(xí)慣上較為固定的詞組，不要把它們拆散，可以減少斷句失誤。記住下面幾種文言文的習(xí)慣句式，如：“……者，……也”是典型的判斷句式（有些省略“者” 或“也”的判斷句，或表示判斷關(guān)系的詞，如“為、乃、即、則”等，都可以為我們斷句提供幫助）； “為……所……”“受……于……”“見……于……”等被動句式；“何……之有” (宋何罪之有?)；“如……何”（如太行王屋何？）；“唯……是……”（唯余馬首是瞻）；“非唯……抑亦……”（非唯天時，抑亦人謀。根據(jù)這樣的語言特點，確定句讀也就容易多了。秦孝公據(jù)崤函之固/擁雍州之地/君臣固守以窺周室/有席卷天下/包舉宇內(nèi)/囊括四海之意/并吞八荒之心/當(dāng)是時也/商君佐之/內(nèi)立法度/務(wù)耕織/修守戰(zhàn)之具/外連橫而斗諸侯/于是秦人拱手而取西河之外。（相同詞語緊相連，一般中間要點斷。秦王坐章臺見相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬歲。句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點。對話、引語常用“曰”“云”“言”“白”“語”“道” “謂”“對”等為標(biāo)志。根據(jù)這些特點，有助于斷句。①“夫、其、惟、唯、蓋、盍、凡、竊、請、敬”等發(fā)語詞和表敬副詞，經(jīng)常出現(xiàn)在句首；有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞，如茍、縱、于是、向使、然而、且夫
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