【摘要】1廣東醫(yī)學(xué)院病理生理教研室shock休克2休克?概述?病因與分類?發(fā)展過程和發(fā)病機(jī)制?功能與代謝變化?多器官功能障礙和衰竭?防治的病生基礎(chǔ)3概述休克shock4?1731年首次應(yīng)用“shock”?Ⅰ,Ⅱ戰(zhàn)時(shí)血壓
2024-10-07 08:39
【摘要】病理學(xué)教研室教案(湛江校區(qū)) 授課時(shí)間:課程名稱腫瘤學(xué)基礎(chǔ)年級05專業(yè)、層次碩士研究生授課教師姜漢國職稱副教授課型(大、小)小學(xué)時(shí)2授課題目(章、節(jié))細(xì)胞凋亡與腫瘤基本教材或主要參考書《腫瘤分子細(xì)胞生物學(xué)》(主編:陳意生史景泉;人民軍醫(yī)出版社)參考書籍:《
2025-04-30 22:41
【摘要】第十五章傳染病基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,并多定位于一定的組織和器官。2基本病變:炎癥。3病程:潛伏期、前驅(qū)期、癥狀明顯期和恢復(fù)期和感染后免疫。4、傳染病發(fā)生、發(fā)展取決于感染的病原體數(shù)量、毒力和機(jī)體的反應(yīng)性。傳染病特征?傳染源:受感染的人和動(dòng)物傳播途徑
2025-01-11 05:14
【摘要】第十五章肝功能不全概述1肝性腦病2肝腎綜合征3目錄第一節(jié)概述肝臟的大體解剖圖消化與吸收功能:膽汁對脂肪的消化和吸收代謝功能:糖、脂類、蛋白質(zhì)、維生素和激素代謝生物轉(zhuǎn)化功能:氨、藥物、毒物維持機(jī)體凝血及免疫功能:凝血因子、免疫球蛋白、補(bǔ)體肝臟的功能一、肝臟
2025-06-01 18:12
【摘要】第三章局部血液循環(huán)障礙①循環(huán)血量的異常(充血、缺血)②血液內(nèi)出現(xiàn)異常物質(zhì)(血栓、空氣、脂滴、羊水等)栓塞和梗死③血管內(nèi)成分逸出血管外(水腫、出血)病例1:男,58歲?;几哐獕阂咽嗄?。近年常有便秘,五日前大便時(shí)突然昏到,并伴有大小便失禁和右側(cè)上、下肢麻痹。
2025-06-01 07:30
【摘要】病理生理教研室譚紅梅2022.10多器官功能不全綜合征第一節(jié)概述(multipleandysfunctionsyndrome,MODS)(multipleanfailure,MOF)嚴(yán)重創(chuàng)傷、感染和休克時(shí),原無器官功能障礙的患者同時(shí)/相繼出現(xiàn)2個(gè)或以上器官系統(tǒng)的功能障礙歷史沿革
2025-07-26 04:17
【摘要】一、概述寄生蟲?。╬arasitosis)是以寄生蟲為病原體引起的疾病。寄生蟲主要包括原蟲(阿米巴、卡氏肺囊蟲、陰道滴蟲)和蠕蟲(線蟲、吸蟲、絳蟲)。特點(diǎn):傳染源、傳播途徑和易感人群三條件,具有區(qū)域性,季節(jié)性和自然疫源性。發(fā)病機(jī)制:奪取營養(yǎng)、機(jī)械性損傷、毒性作用、免疫性損傷致病。
2025-06-01 07:10
【摘要】廣州中醫(yī)藥大學(xué)病理教研室第十七章消化系統(tǒng)疾病消化道消化腺消化食物吸收營養(yǎng)排出廢物組成功能消化系統(tǒng)的組成和功能目的要求:掌握潰瘍病的病理變化及并發(fā)??;掌據(jù)病毒性肝炎的病理變化與各類型的特點(diǎn);掌握肝硬變的病理變化及門脈高壓
2025-01-05 02:01
【摘要】鄖陽醫(yī)學(xué)院病理學(xué)教研室Pathology炎癥inflammation鄖陽醫(yī)學(xué)院病理學(xué)教研室目的要求:重、難點(diǎn):掌握炎癥的概念,炎癥局部的基本病理變化及發(fā)生機(jī)理。急性炎癥的血管反應(yīng)及其結(jié)果。液體滲出的機(jī)理和意義,白細(xì)胞的滲出和吞噬作用。炎癥的組織學(xué)類型及各型炎癥的病變特點(diǎn)。一般增生性炎的基本病理變
2025-01-10 18:07
【摘要】中內(nèi)教研室第四章肝膽病證目的要求掌握脅痛的診查要點(diǎn)及辨證論治。熟悉脅痛的概念、范圍及病因病機(jī)。了解脅痛的預(yù)防調(diào)護(hù)。(一)定義(definition)(二)沿革(expoundofimpotenceinancientTCMbooks)(三)范疇(corres
2024-09-09 13:42
【摘要】拋敗娥躇煤坤司畈儇裸機(jī)椽轷撰顢唣趺紕蚵噫淘螵顥摟喀妨礤翟垮王婧婧山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院病理生理學(xué)教研室氧氣的獲得和利用:ventilationgasexchangeinternalrespirationexternalrespirationairalveoliAlveolarcapillaryGastransportTissue
2025-01-10 09:59
【摘要】徐敬友教授博士紀(jì)兆林講師碩士揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院植物保護(hù)系植物病理教研室二00四年八月植物病理學(xué)的定義研究植物病害的發(fā)病原因、病害發(fā)生發(fā)展規(guī)律、植物與有害生物間的相互作用機(jī)制以及病害預(yù)測及其防治的學(xué)科。植物病理學(xué)主要包括普通植物病理學(xué)和農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)兩大骨干課程,前者以基本
2025-04-20 01:16
【摘要】 【關(guān)鍵詞】教研室;職能;定位 教研制度是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中的中國特色,傳統(tǒng)的看法是建國后教育領(lǐng)域全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物,也是當(dāng)時(shí)歷史條件下提高教育質(zhì)量的必然選擇。自從1990年國家教委首次頒布《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作的若干意見》之后,教研工作的作用和職能才從法規(guī)上有了明確的界定,即:“省、地、縣三級教學(xué)研究室的主要職能是協(xié)助本地教育行政部門制定有關(guān)教學(xué)管理的政策文件,組織本地區(qū)教師
2025-02-28 05:47
【摘要】第一篇:教研室 魔力神燈,魅力課堂 ——邯鄲高師講學(xué)團(tuán)觀摩體會(huì)東宇莊小學(xué)肖思路前幾天,縣教研室組織了一次名師宣講活動(dòng)。我們有幸聆聽了邯鄲市農(nóng)林路小學(xué)趙艷老師執(zhí)教的語文《詩的材料》和曙光路小學(xué)謝靜老...
2024-11-15 22:14
【摘要】第一篇:教研室總結(jié) 托呼拉小學(xué)教研室工作總結(jié) 半年來,教研室堅(jiān)持“深度研究、專業(yè)引領(lǐng)、精細(xì)管理、實(shí)效評價(jià)”的總體思路,構(gòu)建“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”和“督查、評價(jià)、管理”的雙軌運(yùn)行機(jī)制,以三級教研網(wǎng)絡(luò)為...