環(huán)境工程微生物學(1)-文庫吧資料

【摘要】第四章微生物的生理本章主要內(nèi)容1、微生物的酶2、微生物的營養(yǎng)3、微生物的產(chǎn)能代謝4、微生物的合成代謝代謝：是生命細胞內(nèi)發(fā)生的各種化學反應的總稱；產(chǎn)能代謝：也稱異化作用，物質(zhì)分解反應，放出能量；合成代謝：也稱同化作用，物質(zhì)合成反應，消耗能量。第一節(jié)微生物的酶酶的概念

2025-01-22 09:32

環(huán)境工程微生物學-文庫吧資料

【摘要】環(huán)境工程微生物學緒論1．何謂原核微生物？它包括哪些微生物？答：原核微生物的核很原始，發(fā)育不全，只有DNA鏈高度折疊形成的一個核區(qū)，沒有核膜，核質(zhì)裸露，與細胞質(zhì)沒有明顯界限，叫擬核或似核。原核微生物沒有細胞器，只有由細胞質(zhì)膜內(nèi)陷形成的不規(guī)則的泡沫體系，如間體核光合作用層片及其他內(nèi)折。也不進行有絲分裂。原核微生物包括古菌（即古細菌）、真細菌、放線菌、藍細菌、粘細菌、立克次氏體、支原體

2025-04-13 03:44

環(huán)境工程微生物學ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第一章緒論微生物的概述一、定義：微生物（microanism，microbe）是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱。它們是一些個體微小（＜）、構(gòu)造簡單的低等生物，包括屬于原核類的細菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體和藍細菌（過去稱藍藻或藍綠藻），屬于真核類的真菌（酵母菌和霉菌）、原生動物和顯微藻類，以及屬于非細胞類的病毒

2024-09-24 18:56

環(huán)境工程微生物學1緒論-文庫吧資料

【摘要】環(huán)境工程微生物學李力李力?教材周群英、王士芬，《環(huán)境工程微生物學》（第三版），高等教育出版社?參考書1王家玲等，環(huán)境微生物學（第二版），高等教育出版社2周德慶，微生物學教程（第二版），高等教育出版社3沈萍等，微生物學（第二版），高等教育出版社4MaierRM,Pepper

2025-01-22 09:42

環(huán)境工程微生物學教材-文庫吧資料

【摘要】2環(huán)境中微生物的主要類群本章提要：本章介紹了原核微生物細菌、放線菌、藍細菌，真核微生物真菌、藻類、原生動物和后生動物，非細胞型微生物病毒。通過學習，要求：了解細菌細胞有球狀、桿狀、螺旋狀和絲狀等基本形態(tài)，掌握細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、原核等基本結(jié)構(gòu)和莢膜、鞭毛、芽孢等特殊結(jié)構(gòu)，掌握革蘭氏染色法及其原理，了解有些細菌具有降解性質(zhì)粒對環(huán)境污染物降解具有重要意義，掌握莢膜的特性，了解芽

2025-04-10 23:35

環(huán)境工程微生物學講義-文庫吧資料

【摘要】本課程是環(huán)境學院各專業(yè)學生的專業(yè)基礎(chǔ)課；與另一門課《環(huán)境微生物學實驗》相結(jié)合，構(gòu)成一個完整的體系；本課程強調(diào)每個學生要動手，通過實驗，加深對講課內(nèi)容的理解和記憶；本課程內(nèi)容分兩大部分：一是微生物學的基礎(chǔ)知識；二是微生物學在環(huán)境領(lǐng)域中的應用。緒論主要內(nèi)容：環(huán)境微生物學的研究對象和任務(wù)研究對象研究任務(wù)微生物學概述微生物的定義微生物的特點原核微生物與真核微生物

2025-04-13 03:44

環(huán)境工程微生物學緒論-文庫吧資料

【摘要】第一章緒論?環(huán)境與環(huán)境工程面臨的問題,可持續(xù)發(fā)展與微生物?環(huán)境工程微生物學的研究對象與任務(wù)?微生物的概述環(huán)境與發(fā)展?環(huán)境問題?廣義：由自然力或人力引起生態(tài)平衡破壞，最后直接或間接影響人類的生存和發(fā)展的一切客觀存在的問題。?狹義：由于人類的生產(chǎn)和生活活動，使自然生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，反過來影響人類

2025-01-02 09:05

環(huán)境工程微生物學第07章-文庫吧資料

【摘要】第二篇微生物生態(tài)與環(huán)境生態(tài)工程中的微生物作用第一章微生物的生態(tài)?生態(tài)系統(tǒng)?土壤微生物生態(tài)?空氣微生物生態(tài)?水體微生物生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)一生態(tài)系統(tǒng)和生物圈（一）生態(tài)系統(tǒng)：生態(tài)系統(tǒng)是在一定時間和空間范圍內(nèi)由生物與它們的生境通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)所組成的一個自然體。

2025-01-22 09:53

環(huán)境工程微生物學1-緒論-文庫吧資料

【摘要】環(huán)境工程微生物學李力李力?教材周群英、王士芬，《環(huán)境工程微生物學》（第三版），高等教育出版社?參考書1王家玲等，環(huán)境微生物學（第二版），高等教育出版社2周德慶，微生物學教程（第二版），高等教育出版社3沈萍等，微生物學（第二版），高等教育出版社4MaierRM,Pepper

2025-01-22 09:40

環(huán)境工程微生物學課后答案-文庫吧資料

【摘要】環(huán)境工程微生物學--緒論1、何謂原核微生物？它包括哪些微生物？?答：原核微生物的核很原始，發(fā)育不全，只有DNA鏈高度折疊形成的一個核區(qū)，沒有核膜，核質(zhì)裸露，與細胞質(zhì)沒有明顯界限，叫擬核或似核。原核微生物沒有細胞器，只有由細胞質(zhì)膜內(nèi)陷形成的不規(guī)則的泡沫體系，如間體核光合作用層片及其他內(nèi)折。也不進行有絲分裂。原核微生物包括古菌（即古細菌）、真細菌、放線菌、藍細菌、粘細菌、立克次氏

2025-06-24 22:39

環(huán)境工程微生物學知識點-文庫吧資料

【摘要】《環(huán)境工程微生物學》知識點復習緒論1.微生物在環(huán)境工程的應用2.環(huán)境工程微生物學的研究對象、研究任務(wù)3.微生物的分類系統(tǒng)4.微生物的命名5.原核微生物和真核微生物的異同點6.微生物的特點第一篇微生物學基礎(chǔ)第一章病毒1.病毒的結(jié)構(gòu)2.病毒的繁殖過程第二

2025-01-22 09:37

環(huán)境工程微生物學復習資料-文庫吧資料

【摘要】緒論1、微生物的含義：微生物是肉眼看不到的，必須在電子顯微鏡或光學顯微鏡才能看見的所有微小生物的統(tǒng)稱。2、分類地位：五界系統(tǒng)：1969年魏克提出微生物五界分類系統(tǒng)：（1）原核生物界：細菌、放線菌、藍綠細菌（2）原生生物界：藍藻以外的藻類及原生動物（3）真菌界（酸性土壤中真

2025-04-23 07:02

環(huán)境工程微生物學(復習資料)-文庫吧資料

【摘要】緒論環(huán)境工程微生物學一、名詞解釋：：微生物是是一類形態(tài)微小，結(jié)構(gòu)簡單，單細胞或多細胞的低等生物的通稱。：原核微生物的核很原始，只是ＤＮＡ鏈高度折疊形成的一個核區(qū)，沒有核膜，核質(zhì)裸露與細胞質(zhì)沒有明顯的界限，稱為擬核或似核，也沒有細胞器，不進行有絲分裂。：真核微生物有發(fā)育完好的細胞核，核內(nèi)有核仁和染色質(zhì)．有核膜將細胞核和細胞質(zhì)分開，使兩者有明顯的界限．有高度分化的細胞器，進行有絲

2025-05-08 06:28

微生物學實驗-文庫吧資料

【摘要】微生物學實驗指導老師：袁洪生?????????????????????李蘭芬????????&#

2024-08-01 01:59

環(huán)境工程微生物學第六章-文庫吧資料

【摘要】第六章微生物的代謝?代謝概述?微生物的酶及酶促反應?微生物的分解代謝?微生物的合成代謝（了解）?微生物的代謝調(diào)控（自學）代謝概述?廣義的代謝：指生物活體與外界不斷進行物質(zhì)交換。–合成代謝：指生物體不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)合成為自身細胞物質(zhì)的過程，因此又稱同化作用。需要吸收能量，

2025-01-22 09:41

環(huán)境工程微生物學與實驗黎松強主編-文庫吧

環(huán)境工程微生物學與實驗黎松強主編-wenkub

環(huán)境工程微生物學與實驗黎松強主編(已修改)

環(huán)境工程微生物學與實驗黎松強主編(編輯修改稿)

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