【摘要】關于課堂教學有效性的幾點思考江蘇省教師培訓中心嚴華銀主要討論三點?幾個基本概念的回放;?當前課堂教學中的問題掃描;?有效課堂的要素與教師角色的轉換。一、幾個基本概念的復習新課程觀——課程就是學校組織并提供給師生互動、旨在使學生產(chǎn)
2024-07-31 10:30
【摘要】第一篇:關于培智學校有效教學的思考 關于培智學校有效教學的思考 【摘要】培智學校的服務對象是身心有殘障的特殊學生,在新課程、高效課堂等現(xiàn)代教育背景下,如何開展有效教學,促進學生身心素質(zhì)的全面發(fā)展,...
2024-10-14 01:13
【摘要】促進“有效教學”的思考與實踐嘉興教育學院戴加平2022年9月15日關注教師教學行為提升課堂教學效果“有效教學”的熱度點擊“百度”,可找到找到相關網(wǎng)頁約3,470,000篇如果是搜索“有效教學PPT”,同樣是海量。查找以“有效教學”為書名的著
2024-07-31 09:10
【摘要】地理課堂有效教學的思考溫江中學楊進一、什么是有效教學從“教學”的角度看,是教師的教學活動和教學過程的有效性?!羰欠褚鹆藢W生學習興趣?!魧W生是否明確了學習目標?!羰欠癫捎昧艘子趯W生理解的方式。從“有效”的角度看,表現(xiàn)為
2024-10-19 20:10
【摘要】高考語文復習教學有效性的思考舟山教育學院教研中心中學語文一、復習規(guī)劃的有效性四條原則:講究統(tǒng)籌安排注重全面考慮內(nèi)容的整體性:涉及各個考點,關注各種題型時間的整體性:避免前緊后松,出現(xiàn)高原反應避免前松后緊,缺失強化訓練:建構知識
2025-05-22 23:07
【摘要】方培君職后培訓職前職后逐步溝通職前職后逐步溝通職前培養(yǎng)從國際基礎教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢來看1.基礎教育的作用受到高度重視 2.基礎教育的普及程度日益提高 3.義務教育年限逐漸延長 4.為適應新的社會需求而調(diào)整課程結構5.重視提高中小學教師質(zhì)量要求教師不僅能夠傳授知識,更應該具有創(chuàng)新意識,掌握現(xiàn)代教學技術,在教會學生知
2025-05-18 08:20
【摘要】聚焦地理教學目標的研究——對地理有效教學的思考人民教育出版社韋志榕2022年12月百度百科——有效教學“有效”,主要是指通過教師在一種先進教學理念指導下經(jīng)過一段時間的教學之后,使學生獲得具體的進步或發(fā)展。
2024-08-14 13:52
【摘要】第一篇:小學數(shù)學有效教學的點滴思考 小學數(shù)學有效教學的點滴思考 泰州市寺巷中心小學 李寶華 內(nèi)容提要:有效教學已經(jīng)轟轟烈烈地討論了好幾年,在它的影響下,學生、教師、家長、學者等社會各界對教育的...
2024-11-14 19:18
【摘要】第一篇:初中英語教學論文關于中學教學有效性的思考 關于中學英語教學有效性的思考 自新課標實施以來,大部分英語教師都一直努力學習和實踐新課程的教學理念,更新觀念,改變教法,在教學中不斷追求改革與進步...
2024-10-14 01:09
【摘要】初中寫作教學的有效性:觀察與思考廣東省教育廳教研室馮善亮020-83326518初語部落—善亮博客提要?一、角度:有效教學?二、觀察:我們的寫作教學有效嗎??三、思考:怎樣讓寫作教學更有效?一、角度:有效教學促成有效教學的五種關鍵行為:?1清晰授課?2
2025-01-24 20:13
【摘要】第一篇:課堂教學有效性的思考 課堂教學有效性的思考 莆田第十七中學侯秀珠 從2012年四月份的“國培”、5月份上海學科帶頭人培訓到這次的海西教育網(wǎng)新課程培訓,幾乎全省化學教壇的精英們濟濟一堂,相...
2024-11-09 22:46
【摘要】關于培智學校有效教學的思考?【摘要】培智學校的服務對象是身心有殘障的特殊學生,在新課程、高效課堂等現(xiàn)代教育背景下,如何開展有效教學,促進學生身心素質(zhì)的全面發(fā)展,為未來適應社會奠定基礎。本文分析了影響培智學校教學有效性的原因,試圖界定培智學校教學有效性的概念內(nèi)涵,從教師層面提出了一些應對策略,以期為培智學校的教師提供參考?!娟P鍵詞】培智?教學?課堂
2025-04-23 02:14
【摘要】第一篇:關于德育課堂教學有效性的思考 關于德育課堂教學有效性的思考 內(nèi)容摘要:提高德育課堂教學的有效性是加強學校德育工作的必然選擇。在有效教學理論的指導下,可以通過關注學生興趣、引導學生的有效交往...
2024-11-09 14:58
【摘要】第一篇:關于語文課堂教學中有效提問的幾點思考(定稿) 關于語文課堂教學中有效提問的幾點思考 淮安市真推敲的,問題設計精當,提問方式恰當,能有效激發(fā)學生的主體參與意識,有效啟迪學生思維,引起學生主動...
2024-11-15 12:42
【摘要】——做一根會思想的蘆葦江蘇省東臺市教研室王榮一個楔子:嬉笑怒罵中的歷史?袁騰飛描述波蘭在二戰(zhàn)中表現(xiàn)“波蘭最主力的部隊居然是騎兵,英勇的波蘭騎士舉著被陽光曬得雪亮的馬刀和長矛、撲向德國坦克,人類戰(zhàn)爭史上最壯觀得一幕,馬刀砍坦克。波蘭人高喊著上帝保佑波蘭,祖國萬歲,沖上來。德國人一開始都懵了,是猛還是“二”(傻的意思),接著
2025-01-14 13:21