親師溝通的多元技巧-文庫吧資料
2025-07-24 05:52本頁面
【正文】 的致命傷 一 ? 角色定位錯(cuò)亂 (太太的叩應(yīng) ) ? 演什麼要像什麼 ? 員工被上司要求做份內(nèi)的事是天經(jīng)地義的事。 親師溝通的多元技巧 15 「因人而異」的多元應(yīng)對(duì) ? 為何人是虛偽的？不同的對(duì)象、不同 場合，說不同的話。 【 漫談種族歧視 】 親師溝通的多元技巧 14 融入群體的溝通網(wǎng)絡(luò) ? 社會(huì)是由許許多多形形色色的人所組成，就像是不同的顏料混在一起，你不可能只看到單一的色系，身在人來人往的職場中，被他人 塗塗 抹抹 是很平常的一件事。 ? 如果你的頭部、臉部與眼睛都不與對(duì)方正面接觸，表示你有防衛(wèi)心理，而且通常也是缺乏自信。 ? 支配欲強(qiáng)的人手勢多直接向外、指著對(duì)方；相反地，服從性強(qiáng)的人，手勢多半是輕輕碰觸自己，也常聳聳肩。 親師溝通的多元技巧 12 溝通時(shí)的手勢符號(hào) ? 如果手勢很多，表示能接納對(duì)方的意見。 ? 雙手環(huán)抱胸前，兩腳併合，表示你正採取封閉的態(tài)度。 親師溝通的多元技巧 6 人類的 「傳播」 行為 ? 傳播行為無所不在 （讚美、挖苦家長） 空姐過招 ? 傳播效果決定生存品質(zhì) （師生、夫妻） 流行音樂 ? 傳播流程可檢視人我關(guān)係 ? 傳播
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