【摘要】第一課第二課第三課第四課第一課“百家爭鳴”和儒家思想的形成一、“百家爭鳴”局面的出現1、原因:春秋戰(zhàn)國時期處于社會轉型時期,社會大變革,大動蕩。(根本原因)①經濟:井田制的崩潰,封建經濟迅速發(fā)展。為學術文化的繁榮提供了物質條件。②政治:周王室的衰微,諸候崛起。社會大變革時代,新的統(tǒng)治者未有絕對權威。對社會變
2025-05-21 06:52
【摘要】第三單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變考綱要求:一、考點:春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴二、考點:漢代儒學成為正統(tǒng)思想三、考點:宋明理學四、考點:明清之際的儒學思想一、考點:春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴(一)產生原因:1、根本原因:春秋戰(zhàn)國時期,社會處于大變革時代。2、經濟基礎:井田制崩潰,封建經濟發(fā)
2025-05-19 11:26
【摘要】第三單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變考點1春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴一、百家爭鳴1、含義:百家泛指數量多,主要有儒、道、墨、法等思想流派;爭鳴是說諸子百家針對當時各種社會問題,展開爭論,發(fā)表不同的見解。(代表不同的階級利益)2、實質:是春秋戰(zhàn)國社會政治經濟大變革在意識形態(tài)領域的必然反映3、出現的原因(
2025-01-10 21:41
【摘要】中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變——儒家思想的演變考綱要求:1、春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴:百家爭鳴;孔子、孟子和荀子與儒家思想的形成2、漢代儒學成為正統(tǒng)思想:董仲舒的儒家主張、漢代儒學成為正統(tǒng)思想3、宋明理學:程朱理學、王陽明的心學4、明清之際的儒學:李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的思想主張1、
2024-10-07 16:42
【摘要】63《中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變》總體概括中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變百家爭鳴儒家思想的演變背景:諸子:百家:春秋戰(zhàn)國形成漢代成為正統(tǒng)宋明發(fā)展為理學明清新發(fā)展春秋戰(zhàn)國的經濟發(fā)展和社會變革孔子、孟子、老子
2024-11-18 07:37
【摘要】中國傳統(tǒng)文化主流思想——儒家思想的演變百家爭鳴局面形成↗↘春秋末孔子創(chuàng)立儒學戰(zhàn)國孟子、荀子大改造,儒學成為諸子百家中的蔚然大宗↗秦時“焚書坑儒”使儒學遭受打擊漢初儒學逐漸復蘇→→漢武帝時“罷黜百家,獨尊儒術”,使儒學成為封建社
2025-01-23 01:36
2025-01-23 01:37
【摘要】專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變課標與考綱知識對照:知道諸子百家,認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成?考綱:春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴(07):知道漢代儒學成為正統(tǒng)思想史實?考綱:漢代儒學成為正統(tǒng)思想:列舉宋明理學的代表人物,說明宋明時期儒學的發(fā)展?考綱:宋
2025-05-18 07:27
【摘要】主題單元設計主題單元標題中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學科領域(在內打√表示主屬學科,打+表示相關學科)思想品德音樂化學信息技術勞動與技術語文美術生物科學
2024-11-26 23:18
【摘要】新人教版必修Ⅲ第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變小結一、中國古代的治國思想?孔子——“仁”、“禮”,“為政以德”?孟子——“仁政”(施仁政于民,省刑罰,薄稅斂)、民本思想(民貴君輕)?荀子——施政用“仁義”和王道,以德服人。禮法并施?!八噍d舟,水亦覆舟”?老子——“無為
2024-11-26 15:02
【摘要】專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變二漢代儒學?“秦儒既坑,厥祀隨覆,天復儒仇,儒祀而家,秦坑儒耶?儒坑秦耶?”——(唐)司空圖《銘秦坑》秦始皇為何要“焚書坑儒”?其實質是什么?產生了怎樣的影響?直接原因:儒家學派批評時政(主張分封,反對郡縣)。實質:實行思想專制。影響:結束了百家爭鳴的思想活躍
2025-07-24 00:31
【摘要】本專題重點講述了從先秦時期到明末清初傳統(tǒng)文化主流思想演變的大體脈絡。春秋戰(zhàn)國時期,出現百家爭鳴的局面,儒家思想形成;漢代儒家思想經董仲舒改造后成為正統(tǒng)思想;宋明時期儒學吸收佛道而形成理學,儒學復興;明清之際,儒學正統(tǒng)受到沖擊,但沒有從根本上動搖儒學的文化主流地位高考大綱:春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴、漢代儒學成為正統(tǒng)思想、宋明理學、明清之際的思想活躍局面
2025-05-19 09:03
【摘要】專題3中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變復習之二漢武帝問賢良文學,董仲舒對曰:”臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使并進?!倍膶Σ哒n堂訓練:儒學到了漢被賦予了新的含義()A、人定勝天B、無為而治C、君權神授
2025-06-27 07:25
【摘要】專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、百家爭鳴1、儒家學派的創(chuàng)始人是孔子,他提出了“仁”與“禮”的學說,儒家以《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》為基本文獻,這六部書被稱為“六經”。2、孟子發(fā)揮了孔子的德治思想,提倡“仁政”學說提出了“民貴君輕”的思想,荀子提出了“制天命而用之”的重要思想。
2024-12-16 18:03
【摘要】專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變通史概要:本專題主要講述中國傳統(tǒng)文化主流思想——以孔孟為代表的儒家思想形成與發(fā)展演變的脈絡。這一過程共分為四個歷史階段,各有時代特色。概要如下:(1)在春秋戰(zhàn)國百家爭鳴中脫穎而出。春秋戰(zhàn)國時期諸子百家(儒家、道家、墨家、法家等)在互相爭鳴,發(fā)表不同政見、彼此駁難的同時,也彼此吸收、融合,終于形成中國的傳統(tǒng)文化體系;儒家思想,就是在吸
2025-06-15 21:42