三年級(jí)下冊(cè)教材分析-文庫(kù)吧資料
2025-07-24 00:05本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖（ 1格代表 1個(gè)單位），并完成相應(yīng)的圖表。 第二個(gè)紅點(diǎn) ：掛毯的面積是多少？探索平方米、平方分米、平方厘米之間的進(jìn)率。 第一個(gè)綠點(diǎn) ：怎樣計(jì)算客廳的面積？ 運(yùn)用公式計(jì)算面積。 、操作、認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形， 并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì) 稱(chēng)圖形。 、正方形的面積公式，能估計(jì)給定的長(zhǎng)方形、正方形的面積。 ? 尊重學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 教學(xué)建議及應(yīng)注意的問(wèn)題： ? 充分利用信息窗提供的素材，積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。 第六單元 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) P66 ? 在學(xué)生掌握了整數(shù)四則運(yùn)算、初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。 ? 培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。 ? 讓學(xué)生討論世紀(jì)是怎么規(guī)定的？一世紀(jì)是多少年？我們現(xiàn)在處在多少世紀(jì)等。 信息窗 2—— 參觀天文館 卡通電腦： 比年大的時(shí)間單位還有世紀(jì)。 ? 為幫助學(xué)生記住各個(gè)月的天數(shù)，教材采用歌謠、拳頭的方式記憶。 ? 通過(guò)一年有 365天和 366天的不同情況引出對(duì) “ 平年 ” 和“ 閏年 ” 的學(xué)習(xí)。 ? 學(xué)生的方法可能有：畫(huà)線段圖、撥鐘表、畫(huà)表數(shù)一數(shù)、算一算等， 16:30 — 8:30 8:00 16:30 8:30 8小時(shí) 9 12 3 6 不管學(xué)生用哪種方法，只要能推算出天文館開(kāi)放的時(shí)間，教師都要肯定，最后通過(guò)交流完善自己的推算方法。 ? 總結(jié)什么是 24時(shí)計(jì)時(shí)法。 ? 加強(qiáng) 24時(shí)計(jì)時(shí)法與 12時(shí)計(jì)時(shí)法的比較與轉(zhuǎn)化的練習(xí)。 三下 第五單元 p58 信息窗 1來(lái)到天文館 第一個(gè)紅點(diǎn) ： 15:00是幾時(shí)？ (了解 24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用 24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻 ) ? 要注意喚起學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，多給學(xué)生表達(dá)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。 一下 認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒， 相鄰單位間的進(jìn)率， 簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算， 會(huì)看鐘表， 正確說(shuō)出 鐘面上時(shí)刻 。 單問(wèn)題，并能對(duì)結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。 、月、日，了解它們之間的關(guān)系 。三年級(jí)下冊(cè)教材分析 新藝學(xué)校 郭德燕 2022年 2月 乘法 年月日 軸對(duì)稱(chēng) 圖形 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) ，兩 位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。 。 ， 能認(rèn)、讀、寫(xiě)小
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