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正文內(nèi)容

三年級(jí)下冊(cè)語文教材解讀-文庫吧資料

2024-08-18 01:30本頁面
  

【正文】 ,請(qǐng)他們提建議。用紅筆修改,至少改 5處。 修改方法:三讀三改。 結(jié)尾 可以總結(jié)自己的特點(diǎn) 可以與開頭相照應(yīng) 這就是我,愛玩的我,樂觀的我,以兩個(gè)形態(tài)存在的我;這就是我,不完美的我,時(shí)而粗心,時(shí)而認(rèn)真的我;這就是我,簡單的我,真實(shí)的我! 我想,經(jīng)過我的介紹,你也對(duì)我這個(gè)人略知一二了吧!你愿意和我交朋友嗎? 寫人的文章常用的擬題方法有: 以 興趣愛好 來取題目: 《小書蟲》《小饞貓》《我是大歌星》 以 外貌特點(diǎn) 來取題目 : 《瞧,那個(gè)帥小子》《我是假小子》 以 性格特點(diǎn) 來取題目 : 《虛心的我》《膽小的我》 擬題目 題目是文章的眼睛,它能起到揭示文章中心的作用。細(xì)看,圓潤的臉上還有花呢!其實(shí)那是小斑兒。 我要好好看看我,于是,我往鏡子前一站。可以用上總分的結(jié)構(gòu)。 先說自己有什么特點(diǎn),或者愛好。其他同學(xué)聽后評(píng)議:她說的像不像她自己 ?還可以怎樣描述? 說完一段,馬上寫一段。請(qǐng)同桌提建議。( 35分鐘。 一、先說自己的外貌。例如, 14課,我想對(duì)博萊克說幾句話; 6課,你想對(duì)貝蒂說什么。例如學(xué)?;顒?dòng),班級(jí)小事,家庭生活。(寫景的) ?做個(gè)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士(應(yīng)用文或?qū)懯碌模? ?說說我自己(寫人的) ?我學(xué)會(huì)了 (寫事的) ?父母對(duì)我的愛(寫事的)
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