河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估操作規(guī)程-文庫(kù)吧資料
2025-07-15 13:09本頁(yè)面
【正文】 7第三部分 專家組現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估工作規(guī)程在專家組現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估的，提出分工建議、考察重點(diǎn)和注意事項(xiàng)，供專6家組預(yù)備會(huì)議討論決定；與被評(píng)學(xué)校溝通商議考察評(píng)估的日程安排。三、專家組成員現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估前的準(zhǔn)備工作，熟悉《實(shí)施細(xì)則》及評(píng)估操作規(guī)程，準(zhǔn)確理解和把握主要評(píng)估指標(biāo)及關(guān)鍵評(píng)估要素的內(nèi)涵。，不搞特殊化。評(píng)估期間不擅自離崗，不參加其他社會(huì)活動(dòng)，不接受被評(píng)學(xué)校及其主管部門的單獨(dú)邀請(qǐng)。，密切配合，遵循少數(shù)服從多數(shù)的議事原則。，不介入學(xué)校內(nèi)部事務(wù)。不兼任專家的專職秘書不承擔(dān)對(duì)評(píng)估結(jié)論表決和反饋意見的責(zé)任。秘書必須熟悉高等職業(yè)教育管理和教學(xué)工作，工作主動(dòng)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，精力充沛，有較高的文字水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。專家要在專家組會(huì)議上表明對(duì)所分工指標(biāo)及關(guān)鍵評(píng)估要素的考察評(píng)估意見，5參加對(duì)所有各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)定，討論考察評(píng)估反饋意見和評(píng)估結(jié)論建議。要注意各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)及要素之間的相關(guān)性，例如，“領(lǐng)導(dǎo)作用”、“師資隊(duì)伍”與其他各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)及要素之間的相互影響。個(gè)專業(yè)的縱深剖析；重點(diǎn)負(fù)責(zé)評(píng)估指標(biāo)：③課程建設(shè)，④實(shí)踐教學(xué)，⑤特色專業(yè)建設(shè)。位相關(guān)專業(yè)專家組成專業(yè)剖析組；全面負(fù)責(zé)對(duì)第二小組：副組長(zhǎng)和2第一小組：組長(zhǎng)、22（供參考）。（三）專家組成員分工，副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)開展工作。，肯定成績(jī)，指出問題，查找原因，提出針對(duì)性強(qiáng)、具有可操作性的改進(jìn)意見和建議，形成考察評(píng)估反饋意見，并與被評(píng)學(xué)校及其主管部門交換意見。，通過(guò)《采集平臺(tái)》數(shù)據(jù)分析、深度訪談、專業(yè)剖析、說(shuō)課活動(dòng)、實(shí)地考察、查閱資料等多種途徑，專家4組與學(xué)校平等交流，共同發(fā)現(xiàn)問題、探究原因、研討對(duì)策。專家組組成要遵循專家回避原則，名單基本確定后，應(yīng)征求被評(píng)學(xué)校的意見，并在專家組進(jìn)校前向社會(huì)公布，對(duì)專家組的組成若有異議，將視具體情況作出適當(dāng)調(diào)整。1名。人組成（含秘書）；由省教育廳根據(jù)被評(píng)學(xué)校屬性、專業(yè)構(gòu)成及特色專業(yè)類別等情況，從省內(nèi)外高職評(píng)估專家?guī)熘羞x聘，其中有具有豐富高等職業(yè)教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的專家，有行業(yè)企業(yè)專家和一線專任教師，有被評(píng)學(xué)校自報(bào)主要專業(yè)領(lǐng)域的專家，有省外專家專家組由二、現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估前專家組的配置（一）專家組的組成專家組是受省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和委派，在特定時(shí)間內(nèi)，承擔(dān)考察評(píng)估任務(wù)的專家組織。負(fù)責(zé)審查的專家填寫《學(xué)校評(píng)估基本條件審查報(bào)告》。號(hào)文和教高〔2008〕533第二部分 評(píng)估考察前的專家組織工作規(guī)程現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估之前，省評(píng)估委員會(huì)要協(xié)助省教育廳做好對(duì)申請(qǐng)?jiān)u估學(xué)校的基本條件審查、專家組組建及專家培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)考察相關(guān)的準(zhǔn)備工作。年；整改完成后，向省教育廳提交評(píng)估整改工作總結(jié)報(bào)告，并表態(tài)接受評(píng)估專家的整改回訪檢查。，整改時(shí)間原則上為1份）：（1）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子組成人員基本狀況一覽表（2）學(xué)校黨政機(jī)構(gòu)、教學(xué)系部設(shè)置一覽表（3）全校按部門、單位排列的黨政中層干部一覽表（4）全校分系部的專任教師名單和非專任教師名單（含姓名、性別、年齡、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)院校專業(yè)、雙師狀況）（5）全校專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人（或教研室主任）一覽表（6）各系、部的專業(yè)設(shè)置情況及開設(shè)時(shí)間、各專業(yè)各年級(jí)在校生數(shù)一覽表（7）全校各專業(yè)、班級(jí)現(xiàn)行課程表（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）（停課的要事先注明）（8）各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱）等教學(xué)基本文件（9）學(xué)校內(nèi)部管理制度一覽（10）學(xué)校各教學(xué)區(qū)作息時(shí)間表（11）專家組長(zhǎng)和秘書要求的其他材料。專家組進(jìn)校當(dāng)日，學(xué)校為每位專家提供自評(píng)報(bào)告、特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；應(yīng)為專家組預(yù)備會(huì)議提供下述信息資料（各1專家入住時(shí)，提供專家組成員房間號(hào)、房間電話號(hào)、服務(wù)組房間及電話、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)接待人員的電話等信息資料。11“熱情、節(jié)儉、注重實(shí)效”的原則。為便于專家考察，學(xué)校配備必要的聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員與專家的聯(lián)系方式由學(xué)校書面通知專家組。要安排方便專家訪談的房間；2為專家聽說(shuō)課及研討做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。專家工作室是供專
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