【摘要】新田縣職業(yè)中專機械加工技術專業(yè)課程設置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在機械加工生產(chǎn)第一線工作的機械加工操作人員。本專業(yè)畢業(yè)生應當具有愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范;具有基本的科學
2025-06-11 23:42
【摘要】中等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)課程設置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)實用型工藝美術人員。(二)業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工藝美術各類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè),從事工藝品設計和制作、裝飾裝潢、產(chǎn)品造型、室內(nèi)裝飾設計等工作。根據(jù)以上業(yè)務范圍,可將工藝美術職業(yè)崗位大致分為4個
2025-06-11 23:31
【摘要】中等職業(yè)學校市場營銷專業(yè)課程教學設計方案市場營銷專業(yè)職業(yè)教育教學設計的目的,是實現(xiàn)“專業(yè)與職業(yè)崗位對接,專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接,教學過程與工作過程對接,學歷證書與職業(yè)資格證書對接,職業(yè)教育與終身學習對接”的“五個對接”,更好地實現(xiàn)專業(yè)知識向崗位工作能力的轉化,提高學生的就業(yè)能力;達到培養(yǎng)“知商業(yè)、素質(zhì)好、懂崗位、能力強”的商業(yè)人才培養(yǎng)目標。依據(jù)工作過程導向理論,以完成職業(yè)工作典型
2025-05-02 05:00
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學校專業(yè)課程教學信息技術應用開題報告 《中等職業(yè)學校專業(yè)課程教學信息技術應用》 開 題 報 告菱塘職中朱素斌 一、課題提出的背景及意義 1、信息技術的飛速發(fā)展 信息技術...
2024-10-21 06:30
【摘要】ⅹⅹⅹ中等職業(yè)技術學校汽車運用與維修專業(yè)校本課程指導綱要前言:汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)前景伴隨著我國汽車行業(yè)的發(fā)展、汽車進口關稅的減低和人均收入的持續(xù)增加,私家車的普及率越來越高,汽車持有量也越來越多。汽車維修業(yè)的發(fā)展空間將進一步擴大,已經(jīng)成為我國一個新興的“朝陽行業(yè)”,隨著國內(nèi)汽車行業(yè)的飛速發(fā)展,越來越多的人十分看好汽車維修這一行業(yè)。
2024-11-04 14:20
【摘要】課?題?結?題?研?究?報?告―――運用信息技術?提高教學效果?當前,以信息技術為代表的信息技術的應用,使職業(yè)教育的教學手段發(fā)生了質(zhì)的變化,這就要求中職教育必須面對新形勢,轉變教育觀念,深化教學改革,改進教學手段和方法,在教學過程中實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和信息化。以信息技術為特色的
2025-01-27 17:00
【摘要】職業(yè)學校專業(yè)課程設置與人才培養(yǎng)模式研究摘要:調(diào)研職業(yè)學校專業(yè)課程設置情況;基本課程體系結構,各類課程所占比重;技能環(huán)節(jié)培養(yǎng)方式以及實習方式;實驗室建設與運行機制;與企業(yè)的合作情況等。對比職業(yè)學校與高等院校人才培養(yǎng)模式,探討高等院校課程及實訓(實習)環(huán)節(jié)存在的問題,以及思考如何改革。關鍵詞:課程設置,人才培養(yǎng)模式,教學改革隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,特別是以京津為中心的奧運經(jīng)濟帶、
2025-06-28 07:38
【摘要】高郵市菱塘民族中等專業(yè)學校課題結題鑒定書課題名稱:推進中等職業(yè)學校專業(yè)課程教學信息技術應用課題立項編號:課題負責人:朱素斌課題承辦單位:
2025-01-12 05:44
【摘要】附件1:2022級農(nóng)村分流生中等職業(yè)教育各專業(yè)課程設置及學時分配附表一:2022級種植類[設施農(nóng)業(yè)、園藝、園林](漢語)課程設置及考試安排(分流生適用)學年學期序號課程總學時課時分配開課時間考核方式主考學校教材提供理論技能一Ⅰ
2025-01-14 10:45
【摘要】中等職業(yè)教育課程設置北京師范大學李興洲一、課程設置概述?(一)什么是課程設置??課程設置是課程行政的重要組成部分,是各級各類學校課程計劃的重要組成部分。它主要規(guī)定課程類型和課程門類的設立及其在各學年的安排順序和學時分配,并簡要確立各科課程的學習目標、學習內(nèi)容和學習要求。?
2025-05-20 12:50
【摘要】中等職業(yè)學校專業(yè)目錄解讀煙臺一職主要內(nèi)容第一部分專業(yè)目錄調(diào)整的回顧第二部分2021專業(yè)目錄的解讀第三部分四大對接解讀與實現(xiàn)第一部分專業(yè)目錄調(diào)整的回顧1998年2021年2021年學科劃分
2025-05-19 17:18
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學校 中等職業(yè)學校學生管理的方法芻議 錢燦興 論文摘要:學生管理是學校管理中一項十分重要的王作。要想做好學生管理工作,就必須充分發(fā)揮班主任的交導作用、學生的自我教育和自我管理的主...
2024-11-03 23:05
【摘要】湖北省中等職業(yè)學校重點專業(yè)評估指標體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說明本“指標體系”是根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、本省職業(yè)教育工作會議精神,結合湖北實際,參照有關體系進行修訂而成的。設有3個一級指標,11個二級指標,23個三級指標。每個三級指
2025-04-13 22:54
【摘要】中等職業(yè)學校小結一、指標在穩(wěn)步增長全年招收中專、高職學歷生598人,錄取函授學歷生180人,兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑒定3193人次,凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏余,同比增長9%。全年基建、設備投入超過100萬元,%。二、形象在迅速提升上半年,取得了“長沙市建設行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓及鑒定”資質(zhì),組織進行了首次培訓,獲得長沙市建設
2025-06-25 00:11
【摘要】中等職業(yè)學校改革與發(fā)展的幾點思考一、面臨的突出問題1、教育管理體制落后,使中職教育面臨下列一些管理問題:(1)人事管理的集中化,造成中職教師隊伍的落后化;(2)政府參與的遙控化,造成中職學校管理的形式化;(3)學校管理的個性化,造成中職學校學生管理的片面化。針對以上情況,國家總理講過:教育體制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。中國職業(yè)教育學會副會長俞仲文:各管
2025-07-01 01:42