【正文】 604359685758466355564762母親反映求助者近來有些答非所問。其父性情暴躁，只在經(jīng)濟(jì)上滿足孩子。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者家境較富裕，自幼生活環(huán)境單一，很少和小伙伴玩。在家里上網(wǎng)、玩游戲。 D．行為療法案例四：一般資料：求助者，男性，17歲，高二學(xué)生。 B．現(xiàn)實(shí)療法 ）。 C．自信訓(xùn)練 B．系統(tǒng)脫敏 ）。 D．尊重求助者的選擇多選：28．針對(duì)該求助者的合理情緒療法的行為技術(shù)可以采用（ C．堅(jiān)決反對(duì)A．不可同意　　　B．需引導(dǎo)求助者放棄A．具體 D．糟糕至極單選：26．心理咨詢師與求助者在商定咨詢目標(biāo)時(shí)可不考慮（ B．追求完美 ）。 D．不能控制行為單選：25．該求助者的不合理信念的主要特征是（ ）。 B．認(rèn)知因素 ）。 D．個(gè)人愛好多選：23．引發(fā)求助者情緒問題的原因包括（ ）。 C．怪異行為A．回避行為 ）。 D．出現(xiàn)重度抑郁多選：20．該求助者出現(xiàn)的情緒癥狀包括（ C．出現(xiàn)中度抑郁 B．出現(xiàn)輕度抑郁 ）。 D．量表分單選：19．該求助者SDS得分表明其（ C．原始分 B．標(biāo)準(zhǔn)分A．粗分 ）。對(duì)求助者進(jìn)行EPQ測(cè)驗(yàn)，結(jié)果T分：P40，E35，N65，L40；SDS測(cè)驗(yàn)結(jié)果總粗分63。求助者自幼懂事、聽話，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。很想改變這種狀況，故來尋求幫助。害怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，恨自己耽誤了許多時(shí)間，為此非?？鄲?。走在街上，會(huì)情不自禁地看汽車牌號(hào)，把牌號(hào)上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞事。無論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會(huì)有好事，輸了就覺得會(huì)倒霉，經(jīng)常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經(jīng)常有不安感，總害怕有不好的事情發(fā)生。 B．提高自信A．增加知識(shí) ）。 D．智力受損單選：15．引發(fā)求助者心理問題的最主要原因可能是（ B．情感淡漠 ）。 D．精神類疾病單選：14．該求助者的特點(diǎn)是（ B．軀體性障礙 ）。 C．認(rèn)知錯(cuò)誤 B．人格障礙明顯 ）。 B．社會(huì)支持量表A．癥狀自評(píng)量表 D．心情緊張多選：11．為探討引發(fā)求助者心理問題的社會(huì)原因，應(yīng)選擇的心理測(cè)量包括（ C．易激惹 ）。 ）。成年后謹(jǐn)小慎微，對(duì)自己要求嚴(yán)格，工作得到上級(jí)和同事的認(rèn)可。因?yàn)榧依锖⒆佣啵笾咦钚?，父母無力照顧，被送到爺爺、奶奶家，父母給予關(guān)注較少。目前，求助者還面臨婚姻問題，認(rèn)為這對(duì)自己的心理狀況也有一定的影響。因此內(nèi)心非常煩惱，也非常著急。與朋友相處時(shí)，總覺得自己笨，樣樣不如別人，羨慕別人知識(shí)面廣，認(rèn)為別人知道的自己也應(yīng)該知道。 D．測(cè)驗(yàn)結(jié)果案例二：一般資料：求助者，男性，37歲，自考本科學(xué)歷，公司職員。 B．心理診斷 ）。 D．軀體疾病性質(zhì)多選：8．對(duì)本案例需保密的內(nèi)容包括（ C．社會(huì)功能損害 B．病程時(shí)間長(zhǎng)短A．內(nèi)心痛苦程度 D．精神類疾病多選：7．對(duì)該求助者的診斷依據(jù)（ B．情感性障礙A．一般心理問題A．存在內(nèi)心沖突 C．成長(zhǎng)史 ）。 C．強(qiáng)迫就醫(yī) ）。 D．恐懼單選：3．該求助者的主要心理問題是（ C．焦慮A．強(qiáng)迫 B．腦部疾病 ）。多選：1．該求助者的軀體癥狀是（在醫(yī)院做了腦CT、核磁、心電圖等各類檢查，均未查出明顯器質(zhì)性病變。）案例一一般資料：求助者，女性，70歲，退休干部。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。請(qǐng)分別根據(jù)案例回答1～100題，共100道題。 地 區(qū)： 姓 名： 準(zhǔn)考證號(hào)： 勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一部分請(qǐng)不要在試卷上書寫與考試無關(guān)的內(nèi)容。不按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行填涂，則均屬作答無效。第一部分技能選擇題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)處涂黑。本試卷冊(cè)包括選擇題和案例問答題兩部分。 D．不限制時(shí)間2008年5月 勞動(dòng)和社會(huì)保障部國(guó) 家 職 業(yè) 資 格 全 國(guó) 統(tǒng) 一 鑒 定職 業(yè) ：心理咨詢師等 級(jí) ：國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)卷 冊(cè) 一 ：技能選擇題 案例問答題注意事項(xiàng)： 考生首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊(cè)、答卷紙和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對(duì)應(yīng)信息位。 C．主被試側(cè)坐 B．房間安靜A．態(tài)度和善 B．L ）量表。 D．分量表124．EPQ的分量表包括（ C．主觀支持 B．總平均A．客觀支持 B．神經(jīng)癥C．自知力恢復(fù)的重性精神病　　 D．分裂情感122．LES適用的疾病包括（　　　?。?。 C．外向A．冷淡 C．測(cè)試時(shí)間長(zhǎng)A．主觀題較多 D．轉(zhuǎn)移求助者話題120．MMPI的缺點(diǎn)是（ ）。 D．動(dòng)機(jī)正確119．傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤包括（ C．人格正常A．智力正常 B．對(duì)有領(lǐng)悟困難的人難以秦效C．療效與心理咨詢師的信念有關(guān) ）。 B．個(gè)體對(duì)這一事件的看法C．個(gè)體對(duì)不合理信念的駁斥 ）。 C．合理情緒想象技術(shù) ）。 B．重視負(fù)性情緒A．避免盲目樂觀 B．對(duì)可能采取的干預(yù)措施的初步設(shè)計(jì)C．對(duì)引發(fā)問題的深層原因的初步分析 ）。 B．應(yīng)該能符合求助者接受能力C．對(duì)病因有直接或間接針對(duì)性 ）。 D．使用是非鮮明的質(zhì)穎112．選擇會(huì)談內(nèi)容的原則包括（ B．使用情感的反射作用A．釋義D．心理咨詢的過程111．控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括（ B．咨詢師臨床水平A．什么是心理咨詢 D．創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙110．向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)時(shí)應(yīng)該確保求助者了解（ C．興奮行為A．破壞行為 B．原始分?jǐn)?shù) ）。 D．十分位數(shù)108．常模的構(gòu)成要素包括（ ）。 B．專列式A．并列直進(jìn)式 B．區(qū)分法 ）。 B．注意力集中在自身體驗(yàn)上C．對(duì)客觀世界的態(tài)度不變 ）。A．嚴(yán)重心理問題 C．意識(shí)障礙 B．后天獲得的損害 ）。 ）。A．成熟 D．回避型依戀100．皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括（ ）。 D．心理防御機(jī)制運(yùn)用得越來越少99．消極的依戀類型包括（ B．男性更加男性化，女性更加女性化C．為人處世日趨圓滑 A．內(nèi)省日趨明顯 ）。 D．詞語(yǔ)記憶占主導(dǎo)地位97．青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括（A．無意識(shí)記占主導(dǎo)地位 D．本能行為96．幼兒記憶的特點(diǎn)有（ C．社會(huì)意識(shí) B．社會(huì)影響A．社會(huì)行為奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)家的研究對(duì)象包括（ C．角色不清 ）。 B．大眾傳媒A．家庭A．虛擬的存在奧爾波特認(rèn)為，個(gè)體的思想、情感和行為會(huì)受他人存在的影響，他人存在形式包括（ B．內(nèi)在性 ）。 D．雙重趨避式?jīng)_突91．態(tài)度的特點(diǎn)包括（ C．趨避式?jīng)_突 ）。A．是對(duì)客觀事物的歪曲知覺 C．彩色對(duì)比現(xiàn)象A．同時(shí)對(duì)比現(xiàn)象 C．腦橋 B．延腦A．丘腦 B．PO聯(lián)系為肯定時(shí)的平衡為強(qiáng)平衡C．PO關(guān)系為否定時(shí)的平衡為弱平衡 ）。錯(cuò)選、少選、多選，該題不得分。 D．70二、多項(xiàng)選擇題 （86～125題，共 40道題。 C．60 ）。A．6A．病情嚴(yán)重程度 D．～83．SCL—90的總分能反映受測(cè)者的（ C．～ ）。 C．經(jīng)驗(yàn)效標(biāo) ）。 C．12 B．8A．16 D．設(shè)計(jì)了兒童版80．MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是（ C．設(shè)計(jì)了成人版A．使用比率智商 ）。A．8歲以下 C．學(xué)習(xí)療法 B．行為矯正A．行為治療 D．投射76．應(yīng)答性經(jīng)典條件反射在心理治療中的應(yīng)用稱為（ C．移情 B．關(guān)注 ）。 D．由于其神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導(dǎo)致的遺忘現(xiàn)象75．求助者在咨詢情境中把原有情緒轉(zhuǎn)移到咨詢師身上的現(xiàn)象是（ B．對(duì)心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象C．在意識(shí)障礙基礎(chǔ)上出現(xiàn)的一種記憶障礙A．在談?wù)摳械浇箲]的議題時(shí)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象 D．內(nèi)容表達(dá)74．阻抗的一種形式是健忘，其含義是求助者（ C．指導(dǎo) B．自我開放 ）。 B．符合求助者密切關(guān)注的問題C．建立在良好咨詢關(guān)系基礎(chǔ)上A．符合一定心理治療理論框架 B．咨詢 ）。 D．以求助者的目標(biāo)為主71．咨詢階段中最核心、最重要的實(shí)質(zhì)階段是（ C．以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為主 B．以咨詢師的目標(biāo)為主A．以當(dāng)前問題為主A．情理交融 ）。A．心理疾病 C．理解力 ）。A．能力情況 B．解釋性 ）提問。 ）會(huì)談。 D．有指導(dǎo)性63．了解求助者各方面情況的會(huì)談是（ B．非評(píng)判性A．積極 D．人本主義學(xué)派62．與求助者會(huì)談時(shí)，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是（ C．動(dòng)力學(xué)派 ）。 D．弗洛伊德60．（　?。儆谡_的性動(dòng)機(jī)。 C．許又新 B．鐘友彬 ）。 D．區(qū)分性59．認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法的創(chuàng)始人是（ B．準(zhǔn)確性A．穩(wěn)定性 D．分測(cè)驗(yàn)58．在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的（ C．所有題目A．兩半測(cè)驗(yàn) B．標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)A．Z分?jǐn)?shù) B．原始分?jǐn)?shù)A．導(dǎo)出分?jǐn)?shù) D．30或10055．常模分?jǐn)?shù)又叫（ C．20或25A．100或500 C．絕對(duì)零點(diǎn) B．等級(jí)A．相等單位 C．人格結(jié)構(gòu)變化A．認(rèn)知功能失調(diào) C．癡迷某種觀念 B．見到他人強(qiáng)于自己而生氣 ）。 D．精神運(yùn)動(dòng)性抑制51．有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為（ C．睡眠障礙A．抑郁狀態(tài) C．標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分 ）。 ）。 D．特點(diǎn)48．弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（ ）。 D．抽象邏輯思維47．變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說明異常心理的（ C．具體形象思維A．直觀動(dòng)作思維 D．嬰兒早期46．幼兒思維的主要特征是（ ）。 C．規(guī)則游戲 B．實(shí)物游戲A．互動(dòng)游戲 ）。A．有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn) B．學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)C．一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)D．個(gè)人通過觀察他人行為及其強(qiáng)化結(jié)果，習(xí)得某些新的反應(yīng)43．自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍表現(xiàn)為（ D．能力品質(zhì)42．觀察學(xué)習(xí)是指（ C．目標(biāo)品質(zhì) B．意志品質(zhì)A．希望品質(zhì) D．吸吮41．艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是（A．先天的成熟 D．受到抑制40．皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于（ ）。 D．N39．在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性一般會(huì)（ C．線性 B．U ）型曲線。 D．有積極作用，也有消極作用38．動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和活動(dòng)效率的關(guān)系大致是（ B．作用不明A．積極 ）。 D．快樂、憤怒、悲哀和恐懼36．關(guān)于利他行為，下列說法錯(cuò)誤的是（A．心境、激情、應(yīng)激 D．最大35．按情緒狀態(tài)可把情緒分為（ B．較大A．適中 B．情感 ）。 D．知覺33．態(tài)度的ABC模型中，B指（ B．注意A．意識(shí) D．書寫性言語(yǔ)中樞32．在覺醒狀態(tài)下的覺知被稱為（ C．運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞 ）。 D．U型曲線31．布洛卡中樞即（ C．倒U型曲線 ）。 D．整體性30．遺忘的進(jìn)程通常是（ ）。A．感覺適應(yīng) C．人本主義心理學(xué)A．機(jī)能主義心理學(xué) D．S馮特 B．H詹姆斯 ）。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)26．科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（B．擔(dān)心未來會(huì)出問題，找機(jī)會(huì)離開該公司C．私下抱怨、擔(dān)心、但表面上裝作若無其事的樣子 D．朋友的軼聞趣事24．如果你所在的公司效益良好，但同時(shí)上司整日花天酒地，你會(huì)（ C．生產(chǎn)和銷售 ）A．社會(huì)新聞 D．認(rèn)為他仍有待改進(jìn)