【正文】 社會動機(jī)與社交情緒 ★ 社交情緒 社交情緒 人際交往中個(gè)體的一種主觀體驗(yàn)，是個(gè)體的社會需要是否獲得滿足的反映。 ? （ A）社會視角 ? （ B）行為主體 ? （ C）刺激客體 ? （ D）情境 ? 答案： D 1/2MIRROR 社會動機(jī)與社交情緒 ?社交動機(jī)概述 ? 動機(jī)的概念與過程 ? 動機(jī)強(qiáng)度與活動效率關(guān)系 2022/2/14 1/2MIRROR ?主要的社會動機(jī)★ ? 親合、成就、權(quán)力、侵犯、利他 1/2MIRROR 情境因素 情緒因素 出生順序 滿足個(gè)體的某些社會性需要 獲得信息 避免窘境 減輕心理壓力 社會動機(jī)與社交情緒 ★ 親合動機(jī) 親合 起源于依戀 1/2MIRROR 1/2MIRROR 社會動機(jī)與社交情緒 ★ 成就動機(jī) 影響成就動機(jī)的因素 ? 目標(biāo)的吸引力 ? 風(fēng)險(xiǎn)與成敗的主觀概率 ? 個(gè)體施展才干的機(jī)會 1/2MIRROR 社會動機(jī)與社交情緒 ★ 權(quán)利動機(jī) 侵犯動機(jī) 權(quán)力動機(jī)是個(gè)體希望影響和控制他人的心理傾向。 協(xié)變原則： 特異性 共同性 一致性 歸因 高 高 高 刺激個(gè)體 低 低 高 主體 高 低 低 情境 1/2MIRROR 多選題 ?11根據(jù)凱利的三維理論，個(gè)體在歸因時(shí)需要掌握包括（ ）的信息。 折扣原則：如果也存在其他看起來合理的原因，那么某一原因引起某一特定結(jié)果的作用就會打折扣。 ? （ A）平均模式 ? （ B）中心品質(zhì)模式 ? （ C）加法模式 ? （ D）加權(quán)平均模式 ? 答案： D 1/2MIRROR 單選題 ?70、在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（ ）的性質(zhì)。詹姆士 ? （ D） K羅杰斯 ? （ B） M ? （ A）從生理自我到心理自我，最后到社會自我 ? （ B）從生理自我到社會自我，最后到心理自我 ? （ C）從社會自我到生理自我，最后到心理自我 ? （ D）從心理自我到生理自我，最后到社會自我 ? 答案： B 1/2MIRROR 單選題 ? 3自我概念比真實(shí)自我對個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是（ ）的觀點(diǎn)。 ?（ A）角色沖突 ?（ B）角色不清 ?（ C）角色中斷 ?（ D）角色失敗 ?答案： D 2022/2/14 1/2MIRROR 自我、身份與自尊 ?自我★ ? 主我、客我、鏡我 ? 功能 ? 形成與發(fā)展 ?身份 ?自尊★ ? 自尊的公式 ? 影響因素 2022/2/14 自尊 =成功 /抱負(fù) 1/2MIRROR 社會化與自我 自我概念的功能 保持個(gè)體內(nèi)在的一致性 解釋經(jīng)驗(yàn) 決定期待 1/2MIRROR 社會化與自我 自我概念的形成與發(fā)展★ 生理 自我 社會 自我 心理 自我 始于： 8個(gè)月 成熟： 3歲 3歲到 1 14歲 青春期到成年 10年左右 1/2MIRROR 單選題 ?6由他人的判斷所反映的自我概念，是（）。 ? 社會角色的分類★ ? 先賦 —— 成就 ? 規(guī)定 —— 開放 ? 功利 —— 表現(xiàn) ? 自覺 —— 不自覺 2022/2/14 ? 角色扮演 ? 角色失調(diào)★ ? 沖突 ? 不清 ? 中斷 ? 失敗 1/2MIRROR 多選題 ?10一般來說，農(nóng)民屬于（ ）。 ?（ A）社會哲學(xué)階段 ?（ B）哲學(xué)思辨階段 ?（ C）經(jīng)驗(yàn)描述階段 ?（ D）實(shí)證分析階段 ?答案： C 1/2MIRROR 社會化的概念 社會化的條件 社會化：個(gè)體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程 終身社會化 早期社會化 繼續(xù)社會化 再社會化 人類由較長的生活依附期 人類的遺傳本質(zhì)提供了社會化的可能性 社會化與自我 1/2MIRROR 學(xué)校 參照群體 家庭 大眾傳媒 社會化的載體 ★ 社會化與自我 是全部社會化的前提 道德觀念與道德判斷 道德情感 道德行為 國家形象階段 抽象國家觀念階段 國家組織系統(tǒng)階段 性－生物 性別－心理 性別角色－社會 社會化 分類 1/2MIRROR 單選題 ?3性別表示男女在（ ）。勒溫（ ， 1936）提出過一個(gè)著名的公式： B=f（ P， E） ?其中 B—— 行為， P—— 個(gè)體， E—— 個(gè)體所處的情境， f—— 函數(shù)關(guān)系 2022/2/14 1/2MIRROR 單選題 ?2社會行為公式 B = f （ P , E ）中， P 指（ ）?！? ?：社會心理學(xué)試圖了解和解釋個(gè)體的思想、情感和行為怎樣受他人的現(xiàn)實(shí)的、想象的和隱含的存在所影響。 ?（ A）雙趨式?jīng)_突 ?（ B）雙避式?jīng)_突 ?（ C）趨避式?jīng)_突 ?（ D）雙重趨避式?jīng)_突 ?答案： A 2022/2/14 1/2MIRROR 人 格 ?人格概述 ★ ?定義、特征、結(jié)構(gòu)（傾向性 [動力 ]、特征） ?能力 ?能力結(jié)構(gòu)的理論 ?能力發(fā)展的個(gè)體差異★ ?影響能力發(fā)展的因素（遺傳、教育環(huán)境） 2022/2/14 1/2MIRROR 人 格 ?氣質(zhì)★ ?定義和學(xué)說（體液、體型、血型、激素） ?高級神經(jīng)活動類型學(xué)說 （活動類型與氣質(zhì)類型） ?如何看待 ?性格★ ?定義和結(jié)構(gòu) 2022/2/14 1/2MIRROR 人格理論 ? 人格理論 ? 弗洛伊德 —— 本我、自我、超我 ? 榮格 —— 內(nèi) 外向人格類型理論 ? 奧爾波特特質(zhì)論 —— 共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)、首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì) ? 卡特爾的人格特質(zhì)理論 —— 16PF ? 艾森克的人格結(jié)構(gòu)維度理論 —— EPQ/氣質(zhì)類型 ? 人格五因素模型（ OCEAN） 2022/2/14 1/2MIRROR 幾點(diǎn)說明 ?基礎(chǔ)心理學(xué)是最基礎(chǔ)的學(xué)科，要把握好基本概念的基本定義； ?在基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)其他學(xué)科，進(jìn)行對照學(xué)習(xí) —— 社心、發(fā)心、變態(tài)、測驗(yàn)、咨詢 ?領(lǐng)會教材內(nèi)容，學(xué)會再認(rèn)即可； ?習(xí)題冊要認(rèn)真完成。 2022/2/14 1/2MIRROR 情緒、情感和意志（重點(diǎn)掌握） 意志 ? 定義 ? 意志行動的基本階段（準(zhǔn)備、執(zhí)行） ? 動機(jī)沖突：雙趨、雙避、趨避、雙重趨避★ ? 意志品質(zhì) （ 自覺性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制性） ?能夠?qū)W會對動機(jī)沖突進(jìn)行分析，理解道德沖突與非道德沖突。注意需要和動機(jī)的區(qū)別。 ?（ A）必須其中有非常熟練的 ?（ B）必須都是非常熟練的 ?（ C）不能有內(nèi)在的聯(lián)系 ?（ D）必須有內(nèi)在的聯(lián)系 ?答案： AD 1/2MIRROR 單選題 ?3夢出現(xiàn)在（ ）。 2022/2/14 1/2MIRROR 單選題 ?2注意屬于（ ）。 ? 視覺性言語中樞：角回 。 ? 言語聽覺中樞：威爾尼克中樞 。 ?（ A）接受性失語癥 ?（ B）失讀癥 ?（ C）表達(dá)性失語癥 ?（ D）失寫癥 ?答案： A 1/2MIRROR 言語活動的中樞機(jī)制 ? 言語運(yùn)動中樞：布洛卡中樞 。 若受損， 失讀癥 —— 看不懂 書寫性言語中樞 ： 若受損，失寫癥 —— 不會寫 1/2MIRROR 單選題 ?6大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn)（ ）。 若受損傷，產(chǎn)生 接受性失語癥 —— 聽不懂。 受損產(chǎn)生 表達(dá)性失語癥 —— 不會說。 2022/2/14 1/2MIRROR 單選題 ?6（ ）是指人腦對客觀事物間接的、概括的反映。 ?（ A）概括性 ?（ B）片斷不穩(wěn)定性 ?（ C）可操作性 ?（ D）直觀形象性 ?答案： C 1/2MIRROR 單選題 ?3語言文字的材料在短時(shí)記憶中多是（ ）的編碼。 2022/2/14 1/2MIRROR 2022/2/14 保持曲線 1/2MIRROR 記憶（識記） ? 三個(gè)記憶系統(tǒng)（瞬時(shí)、短時(shí)、長時(shí)） 2022/2/14 持續(xù) 時(shí)間 編碼 容量 能否 被意識 瞬時(shí)記憶 1秒 感覺后象 9~20bit 不能 短時(shí)記憶 1分鐘 聽覺編碼 7177。 ?（ A）頻率 ?（ B）波形 ?（ C）強(qiáng)度 ?（ D）音調(diào) ?答案： B 1/2MIRROR 感覺和知覺（重點(diǎn)掌握） 知覺：理解知覺特性、掌握不同的知覺種類。 2022/2/14 痛覺 1/2MIRROR 單選題 ?2感覺適應(yīng)指在外界刺激持續(xù)作用下感受性（ ）的現(xiàn)象。 ? 痛覺對有機(jī)體有保護(hù)作用。 2022/2/14 1