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級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案精品-文庫吧資料

2024-11-16 01:43本頁面
  

【正文】 核方式 考試學(xué)期 授課地點 周學(xué)時 /周數(shù) 備注 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 總學(xué)時 理論 學(xué)時 實踐 學(xué)時 1 2 3 4 5 6 專業(yè)能力課程 專 業(yè)基本能力課程 1 50110404 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論 2 32 32 0 考查 多媒體教室 2 2 50133408 計算機硬件技術(shù)基礎(chǔ) 4 64 18 46 考試 2 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室 4 3 50133506 傳感器技術(shù) 3 48 14 34 考查 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室 3 4 50238008 SQL Server 數(shù)據(jù)庫技術(shù) 4 64 32 32 考查 計算機軟件實訓(xùn)中心 4 5 50131008 Linux 操作 系統(tǒng) 4 64 32 32 考試 3 銳捷網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室 4 6 50330208 C 語言程序設(shè)計 4 64 32 32 考試 1 計算機軟件實訓(xùn)中心 6 7 50132504 制造業(yè)信息化與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 2 32 16 16 考查 制造業(yè)信息化實訓(xùn)室 2 專項能力課程 1 50131808 計算機網(wǎng)絡(luò)與局域網(wǎng)構(gòu)建 4 64 24 40 考試 2 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實訓(xùn)室 4 核心課程 2 50239607 C面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 56 16 40 考查 計算機軟件實訓(xùn)中心 4 3 50132709 Web 應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā) 72 32 40 考試 3 計算機軟件實訓(xùn)中心 5 核心課程 4 50131108 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理 4 64 24 40 考試 4 思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室 4 核心課程 5 50132806 RFID 技術(shù)應(yīng)用 3 48 18 30 考查 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 實訓(xùn)室 3 核心課程 6 50132908 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用 4 64 24 40 考查 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室 4 核心課程 17 類別 序號 課程 編碼 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時數(shù) 考核方式 考試學(xué)期 授課地點 周學(xué)時 /周數(shù) 備注 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 總學(xué)時 理論 學(xué)時 實踐 學(xué)時 1 2 3 4 5 6 7 50330708 工業(yè)計算機應(yīng)用與維護 4 64 24 40 考查 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室 4 核心課程 8 50133009 物聯(lián)網(wǎng)終端應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā) 4 64 32 32 考查 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)室 4 9 50237208 ERP 技術(shù)與應(yīng)用 4 64 32 32 考試 4 制造業(yè)信息化實訓(xùn)室 4 10 50133208 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成 4 64 32 32 考試 4 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成實訓(xùn)室 4 核心課程 11 50120501 微機組裝與維護 實訓(xùn) 1 28 0 28 考查 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成實訓(xùn)室 1 周 12 50223001 二級 C 強化實訓(xùn) 1 28 0 28 考查 計算機軟件實訓(xùn)中心 1 周 13 50121702 物聯(lián)網(wǎng)傳感層綜 合實訓(xùn) 2 56 0 56 考查 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成實訓(xùn)室 2周 14 50121802 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成 綜合實訓(xùn) 2 56 0 56 考查 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成實訓(xùn)室 2周 15 50121904 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)綜合 實訓(xùn) 4 112 0 112 考查 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成實訓(xùn)室 4周 專業(yè)綜合能力課程 1 50221408 畢業(yè)設(shè)計 8 224 0 224 “國光廠中?!钡?校外實訓(xùn)基地 8周 2 G0120208 頂崗實習(xí) 28 784 0 784 “國光廠中校”等 校外實訓(xùn)基地 12周 16周 小 計 108 2280 434 1846 8 16/2 192 22/2 0/4 0/20 0/16 18 類別 序號 課程 編碼 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時數(shù) 考核方式 考試學(xué)期 授課地點 周學(xué)時 /周數(shù) 備注 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 總學(xué)時 理論 學(xué)時 實踐 學(xué)時 1 2 3 4 5 6 素質(zhì)能力拓展課程 基本素質(zhì)拓展課程 1 按學(xué)院文學(xué)、體育、藝術(shù)等公共 選修課程 4 64 32 32 多媒體教室 專業(yè)能力拓展課程 1 50831806 Photoshop 界面設(shè)計 2 32 12 20 考查 計算機軟件實訓(xùn) 中心 2 任選 50133304 嵌入式應(yīng)用系統(tǒng) 開發(fā) 2 32 12 20 考查 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 實訓(xùn)室 2 2 50238104 工廠智能化設(shè)計 2 32 12 20 考查 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng) 集成實訓(xùn)室 2 任選 60610504 軟件測試 2 32 12 20 考查 計算機軟件實訓(xùn) 中心 2 小 計 8 128 56 72 2 2 總 計 156.5 3080 868 2212 28/3 30/2 28/2 26/2 0/4 0/20 0/16 19 十四、實踐教學(xué)條件 1.校內(nèi)實訓(xùn)中心 序號 實訓(xùn)室名稱 實訓(xùn)功能 主要設(shè)備名稱 1 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實 訓(xùn)室 能使學(xué)生認知物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化工程, 掌握無線射頻識別的基本概念和原理、 掌握無線傳感的基本原理與應(yīng)用; 能開展 常見 RFID 設(shè)備 的認識與 標(biāo)簽 的制作 , RFID 讀寫器的配置與管理、常見 RFID 應(yīng)用系統(tǒng)的配置與管理;開展無線傳感器數(shù)據(jù)采集、 Zigbee組網(wǎng)、 Zigbee 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、藍牙、 WiFi等多種無線傳輸技術(shù)應(yīng)用的實訓(xùn)活動;開展物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)在制造業(yè)中的應(yīng)用等實訓(xùn)活動。 3.專業(yè)能力 ( 1)具備制造業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)分析與方案設(shè)計能力; ( 2)具備制造業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)施工與管理能力; ( 3)具備 RFID、傳感節(jié)點、工業(yè)計算機等設(shè)備的管理及維護能力; ( 4)具備常見網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置管理能力; ( 5)具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安全維護能力; ( 6)具備物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)分析能力; ( 7)具備常用 ERP軟件的實施與應(yīng)用能力; ( 8)具備制 造業(yè)信息化智能應(yīng)用系統(tǒng)的使用和維護能力; ( 9)具備物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售能力; ( 10)具備物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備技術(shù)支持能力。 (二)培養(yǎng)規(guī)格 1.基本素質(zhì) ( 1)具有必備的文化基礎(chǔ)知識,擁護黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展; 9 ( 2) 具有良好的職業(yè)道德及素養(yǎng) ,遵紀守法、關(guān)心他人、團結(jié)合作; ( 3)具 有堅持學(xué)習(xí)、克服困難、開拓創(chuàng)新精神, 愛崗敬業(yè)、不斷進?。? ( 4)具有一定的語言文字表達能力和社會活動能力。 IC3 證書 年 發(fā)展職業(yè)崗位 系統(tǒng)集成項目管理 硬件集成,主要任務(wù)包括服務(wù)器、存儲設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的安裝調(diào)試等工作; 系統(tǒng)初始化,主要任務(wù)包括安裝虛擬化軟件、操作系統(tǒng)和相應(yīng)補丁升級工作; 系統(tǒng)配置,主要任務(wù)包括網(wǎng)絡(luò)、磁盤存儲、文件系統(tǒng)、用戶、交換分區(qū)、系統(tǒng)日志以及管理邏輯和物理設(shè)備等工作; 應(yīng)用軟件安裝,主要任務(wù)包括安裝數(shù)據(jù)庫軟件、備份、監(jiān)控和應(yīng)用軟件等。 2.職業(yè)崗位及典型工作任務(wù) 崗位群 職業(yè)崗位 典型工作任務(wù) 職業(yè)資格證書 預(yù)計平均獲得時間 主要就業(yè)崗位 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)組建與管理 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的需求分析; 識別和選用各類常用傳感器; 組建和維護無線傳感器網(wǎng)絡(luò); 對無線傳感器網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行安裝、調(diào)試和維護。 ( 5)在實驗、實訓(xùn)室建設(shè)方面,鼓勵教師與企業(yè)合作開發(fā)實訓(xùn)平臺,在鍛煉教師實踐能力的同時又可保證實訓(xùn)項目與教學(xué)內(nèi)容的緊密性。 ( 3)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展前景很好,但很多技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)未形成,高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的開設(shè)也沒有先例可參照,我院在構(gòu)建課程體系時,一方面應(yīng)考慮企業(yè)的實際需求,另一方面應(yīng)結(jié)合計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的優(yōu)勢,如利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)綜合布線等實訓(xùn)基地進行擴展,搭建物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)平臺。 六、對我院開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向的建議 ( 1)我院開設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一個方向,在開設(shè)該方向時應(yīng)明確方向定位,重點培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層的人才,同時兼顧物聯(lián)網(wǎng)感知層和應(yīng)用層的知識與技能。企業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)人才需求量大,高職學(xué)生主要定位在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的集成與項目管理,物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、使用與維護,物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的營銷等,少量優(yōu)秀人才可從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的研發(fā)。調(diào)研范圍以常州、無錫、南京等地區(qū)企業(yè)、院校為主,輻射上海等發(fā)達地區(qū),企業(yè)層次多樣化,具備一定的代表性,涉及物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)集成等企業(yè)。調(diào)研過程注重實際情況,避免信息有誤。 五、專業(yè)人才需求調(diào)研結(jié)論 本次專業(yè)調(diào)研,主要通過以下幾個方式來完成:( 1)行業(yè)、企業(yè)、院校拜訪、對面交流座談;( 2)發(fā)放問卷調(diào)查( Email)。 經(jīng)調(diào)研,無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前已完成人才培養(yǎng)方案的制訂,核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)正在制訂過程中,教材建設(shè)正在調(diào)研中,每學(xué)期安排 4名左右專業(yè)教師參加物聯(lián)網(wǎng)方面的培訓(xùn),實訓(xùn)室建設(shè)相對滯后,沒有找到完全對口的設(shè)備提供商。 一些高職院校也自發(fā)與企業(yè)合作,聯(lián)合開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備維護工程師、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理員、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷員等資格證書。 ( 5)物聯(lián)網(wǎng)資格證書分析 物聯(lián)網(wǎng)是一個新興的產(chǎn)業(yè),目前在職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)方面還沒有形成標(biāo)準(zhǔn),物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)資格證書也未出現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 4)企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)使用人員 熟悉物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)在某一特定領(lǐng)域的具體應(yīng)用,掌握智能系統(tǒng)的使用和維護能力。 2)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備(包括智能系統(tǒng))測試、維護人員 熟悉各類傳感器,掌握基本的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與調(diào)試能力,具備物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備及智能系統(tǒng)的售后服務(wù)能力。見表 2。專科層次的人員主要從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的現(xiàn)場施工和維護、各類智能系統(tǒng)的應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備的測試和維護、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的銷售和售后服務(wù)等工作,少量從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)與集成等工作。常州特別在物聯(lián)網(wǎng)的基本器件和各種軟件上,有發(fā)展的空間,常州站在整個江蘇乃至全國、全球的角度來發(fā)展這一產(chǎn)業(yè), 必將 帶動產(chǎn)業(yè)升級換代與結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。一批海歸領(lǐng)軍人才也掌握了新傳感網(wǎng)的部分關(guān)鍵技術(shù) , 可以說,常州物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)擁有了一定的技術(shù)基礎(chǔ)和生產(chǎn)能力。 新傳感網(wǎng)代表了信息技術(shù)的發(fā)展趨勢,為信息技術(shù)發(fā)展尋找到了新的生長 點,將催生行業(yè)信息化向更深層次發(fā)展。國內(nèi)先后有近百單位開展了傳感研究和應(yīng)用,取得了一定的成果。 我國在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方面起步較早,技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展與國際基本同步。權(quán)威機構(gòu)預(yù)測,到 2020年,物物互聯(lián)業(yè)務(wù)與現(xiàn)有人人互聯(lián)業(yè)務(wù)之比將達到 30: 1,物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)將有可能成為下一個萬億級的產(chǎn)業(yè)。 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè) 在自身發(fā)展的同時,帶來龐大的產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)。在經(jīng)歷了兩次信息技術(shù)的大發(fā)展后,以計算機為采集與處理終端和以互聯(lián)網(wǎng)為信息傳輸渠道的信息化格局基本形成,在科學(xué)研究、工業(yè)生產(chǎn)、社會管理等方面起了關(guān)鍵作用,但同時也暴露出一些問題,如信息的采集仍需人工的方式、網(wǎng)絡(luò)對計算機以外的終端設(shè)備的控制和管理能力還比較弱等,而物聯(lián)網(wǎng)則在原有信息技術(shù)的基礎(chǔ)上躍升到了一個新的高度,通過傳感器賦予物體表達功能,通過無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)物體間的對話,從而實現(xiàn)智能識別、定位、跟蹤、監(jiān)控等功能。 2 表 1:調(diào)研企業(yè)及兄弟院校計劃表 序號 調(diào)研單位 調(diào)研內(nèi)容 負責(zé)人 1 常州清泰軟件有限責(zé)任公司 人才結(jié)構(gòu)、人員招聘情況,企業(yè)的主要就業(yè)崗位、典型崗位工作任務(wù)對學(xué)生核心技能的具體要求、所需的知識結(jié)構(gòu)等 顧衛(wèi)杰、余 宏 2 美德康信息科技有限公司(常州) 王云良、顧理軍 3 中晟智能科技有限公司(常州) 王云良、顧理軍 4 常州駿騰智能系統(tǒng)工程有限公司 王景勝、吳紅亞 5 常州得實新技術(shù)開發(fā)有限公司 王景勝、吳紅亞 6 常州云恒電子科技有限公司 馬長勝、史二穎 7 天地科技常州自動化研究院通信分院 馬長勝、史二穎 8 無錫沃爾普通信技術(shù)有限公司 馬長勝、史二穎 9 三通科技有限公司(無錫) 余 宏、顧衛(wèi)杰 10 中智訊信息技術(shù)有限公司 劉賢鋒、金佳雷 11 億道電子技術(shù)有限公司 周漢清、蘇寶莉 12 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 兄弟院校的專
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