級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案20-文庫吧資料
2025-05-19 03:11本頁面
【正文】 素質(zhì)的養(yǎng)成：建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)規(guī)劃的概念。了解和熟悉數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的構(gòu)成，數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管理、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和管理、ORACLE數(shù)據(jù)庫的常用操作和管理維護(hù)方法，TSQL語言設(shè)計以及客戶端開發(fā)技術(shù)。5. 《ORACLE數(shù)據(jù)庫》教學(xué)時數(shù)總：64，理論：32，實踐：32學(xué)分4開設(shè)學(xué)期3課程目標(biāo)本課程以工作過程為導(dǎo)向，結(jié)合典型項目驅(qū)動，強(qiáng)調(diào)以能力培養(yǎng)為本位，以職業(yè)技能訓(xùn)練為核心，突出理論與實踐的深度融合。素質(zhì)目標(biāo)① 培養(yǎng)學(xué)生良好的協(xié)調(diào)和溝通能力；② 培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)；③ 培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊合作精神。知識目標(biāo)① 掌握單片機(jī)的基礎(chǔ)知識；② 掌握MCS51系列單片機(jī)的指令系統(tǒng)；③ 掌握MCS51系列單片機(jī)的定時器/計數(shù)器；④ 掌握終中斷技術(shù)；⑤ 掌握串行及并行通信；⑥ 掌握A/D、D/A轉(zhuǎn)換；⑦ 掌握LCD顯示原理。了解在信息化環(huán)境下學(xué)習(xí)、工作、生活的方式和方法。 運用“思考、實踐、調(diào)查、探索、討論、交流、展示、評價”等多種形式促使學(xué)生自行設(shè)計學(xué)習(xí)方案，自主探索操作步驟和實驗方法，在學(xué)習(xí)過程中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)師生、生生之間的討論、交流和展示，從而改變學(xué)生單一地被動接受知識的學(xué)習(xí)方式。、讀寫器和RFID系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)等操作。，合理的選擇各種元器件，能夠?qū)\行環(huán)境與各種接口進(jìn)行初步的搭建與配置。、工作方式、種類、現(xiàn)有的主要產(chǎn)品和發(fā)展趨勢等。讓學(xué)生以RFID產(chǎn)品技術(shù)人員的身份參與到合作企業(yè)的實際工程中去，直接參與實際工程中的RFID產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)和RFID系統(tǒng)的組建與維護(hù)等實際工作。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的獨立思考能力，也能發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點和缺陷，方便老師的因材施教。學(xué)生通過完成項目來完成對新知識的掌握和熟悉。3．素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德（2）培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀（3）培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)操守（4）培養(yǎng)學(xué)生承受壓力能力（5）培養(yǎng)學(xué)生寫作、交際方面的素質(zhì)（6）培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀寫作方面的素質(zhì)（7）培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、鉆研能力教學(xué)內(nèi)容本課程采用項目分解模式進(jìn)行組織，課程的主要內(nèi)容如下項目1：認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)項目2：物聯(lián)網(wǎng)感知與識別技術(shù)項目3：物聯(lián)網(wǎng)通信與組網(wǎng)技術(shù)項目4：物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)與管理技術(shù)項目5：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)項目6：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)及仿真實驗平臺教學(xué)重點難點重點：物聯(lián)網(wǎng)三層體系架構(gòu)難點：物聯(lián)網(wǎng)感知、組網(wǎng)技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議教學(xué)建議理論與實際緊密結(jié)合，將理論溶入到實際的實例制作中去。教學(xué)建議教學(xué)要采用項目教學(xué)法，以工作任務(wù)為出發(fā)點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)過程中要注重創(chuàng)設(shè)教育情境，采取理論實踐一體化教學(xué)模式，要充分利用掛圖、投影、多媒體等教學(xué)手段。（3）培養(yǎng)好的職業(yè)道德意識、高的思想水平和綜合素質(zhì)；教學(xué)內(nèi)容本課程采用項目分解模式進(jìn)行組織，課程的主要內(nèi)容如下：項目1：電阻、電容的識別與測試及萬用表使用項目2：常用儀器、儀表的使用 (示波器、信號源、交流毫伏表項目3：晶體管放大器的設(shè)計項目4：基本運算電路的設(shè)計項目5：信號處理電路的設(shè)計項目6：RC正弦波振蕩器的設(shè)計教學(xué)重點和難點重點要放在對學(xué)生放大器和電路設(shè)計的培養(yǎng)上。 （1）要有正確的世界觀和科學(xué)的方法論，具備辨證思維的能力；2．知識目標(biāo)掌握必要的電學(xué)基本理論和基本知識；掌握電路基本元器件的特性；掌握電路分析計算的基本方法；掌握整流、放大電路及運算放大器的基本分析計算方法；掌握組合、時序邏輯電路的基本知識；掌握電工、電子技術(shù)應(yīng)用、發(fā)展概況。（2）根據(jù)專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)崗位，學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程考試合格后，在取得物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)大專畢業(yè)證書的同時，考取計算機(jī)等級技能證、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師（工信部CEAC認(rèn)證）、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)策劃師、嵌入式工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員；取得英語A/B級證書。能夠?qū)Ω黝愇锫?lián)網(wǎng)智能系統(tǒng)進(jìn)行施工和管理。物聯(lián)網(wǎng)工程施工與管理智能家具系統(tǒng)、智能交通系統(tǒng)、智能安防系統(tǒng)等施工與管理1. 物聯(lián)網(wǎng)綜合布線2. 物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)與施工熟悉物聯(lián)網(wǎng)工程施工標(biāo)準(zhǔn)。 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品應(yīng)用、營銷推廣智能家具、智能安防、智能物流等產(chǎn)品的應(yīng)用、營銷推廣1. 物聯(lián)網(wǎng)硬件設(shè)備2. 市場營銷熟悉物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域知識。具備一定的android應(yīng)用開發(fā)能力。熟悉IPV6技術(shù)。具備無線網(wǎng)絡(luò)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建能力。五、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作任務(wù)領(lǐng)域典型工作任務(wù)開設(shè)課程職業(yè)能力物聯(lián)網(wǎng)感知設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)維修（感知層）各類傳感器安裝、調(diào)試、維護(hù)維修；RFID設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)維修1. RFID技術(shù)原理與應(yīng)用2. 電工電子技術(shù)3. 傳感器技術(shù)4. 單片機(jī)原理與應(yīng)用 掌握無線射頻技術(shù)原理、RFID標(biāo)簽、閱讀器、天線硬件原理；具備溫濕傳感器、煙霧傳感器等各類傳感器的性能、應(yīng)用與維護(hù)能力；具備安裝、調(diào)試、維護(hù)物聯(lián)網(wǎng)感知設(shè)備能力；無線網(wǎng)絡(luò)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)組建、調(diào)試、維護(hù)（網(wǎng)絡(luò)層）ZIGBEE網(wǎng)絡(luò)組建、調(diào)試、維護(hù)；WIFI網(wǎng)絡(luò)配置與管理；GPRS網(wǎng)絡(luò)配置與管理；藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)配置與管理1．網(wǎng)絡(luò)與通信基礎(chǔ) 2．無線組網(wǎng)技術(shù)3．無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)4．無線通信設(shè)備5. ZIGBEE技術(shù)應(yīng)用掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信基礎(chǔ)知識，熟悉無線通信技術(shù)原理。具備較強(qiáng)的專業(yè)基本能力和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。具備物聯(lián)網(wǎng)感知設(shè)備安裝、組建無線網(wǎng)絡(luò)、上位機(jī)系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)等方面的基本技能。（2）專業(yè)理論素質(zhì)要求：掌握物聯(lián)網(wǎng)、無線通信、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子基礎(chǔ)理論知識，具有物聯(lián)網(wǎng)感知設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護(hù)的能力；具有無線傳感網(wǎng)絡(luò)組建、調(diào)試、維護(hù)的能力；具備基于計算機(jī)技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行信息標(biāo)識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力，能進(jìn)行系統(tǒng)集成及相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)品的開發(fā)和應(yīng)用推廣，具有物聯(lián)網(wǎng)工程實踐能力。四、人才培養(yǎng)規(guī)格要求具有愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊合作、遵章守紀(jì)的良好職業(yè)道德；具備從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等意識；具有對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力；具有吃苦耐勞的品質(zhì),開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神；具有一定的社會交往能力和人際溝通能力；具備較強(qiáng)的計算機(jī)綜合應(yīng)用能力，能熟練掌握常用辦公軟件的應(yīng)用；具備較強(qiáng)組織管理與協(xié)調(diào)溝通能力，有較好的語言和文字表達(dá)能力，普通話要求達(dá)二級乙等；具有良好的治學(xué)習(xí)慣和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能有效地檢索信息和實用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。2014級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案濰坊
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