【正文】 通過對寫作對象的夸張描寫或揭示其外在的表現(xiàn)和人物內(nèi)在的本質(zhì)矛盾使讀者禁不住發(fā)笑，收到諷刺的效果。這種幽默的藝術(shù)技巧顯得新穎，多么能引人深思。又如“回字有四樣寫法，你知道嗎”，“回”實(shí)在只有三樣寫法。本來孔乙己來店喝酒時(shí)，還曾“排”出九文大錢來，這“排”字便含蓄地表現(xiàn)了他既珍惜又炫耀他那有限的錢的心情。寫“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”其中用“而”字一轉(zhuǎn)，有力地揭示了孔乙己的意識形態(tài)與社會地位、經(jīng)濟(jì)地位之間的矛盾。又如：寫做工的人：“靠柜外站著，熱熱的喝了休息”，寫穿長衫的“踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。從顧客和掌柜的對話突出說明了孔乙己被打斷腿這一事件，孔乙己和掌柜的最后一次對話，都生動(dòng)地記敘了事件，發(fā)展了情節(jié)，從正面和側(cè)面表現(xiàn)了孔乙己的性格。顧客對他關(guān)于識字和撈不到秀才的問話，孔乙己主要用表情來回答，前后迥然不同的表情說明了他的看法是以識字為榮，以不中為恥，深刻地展現(xiàn)了他的內(nèi)心世界。四．小說語言的精華，可謂是“化洋為土”作品通過對話來記敘事件發(fā)展故事情節(jié)，用精煉深刻的語言表現(xiàn)人物的性格，如：顧客挑逗孔乙己來取樂的一段對話，記敘了孔乙己偷何家的書被吊打因而受到嘲弄的事件。而魯迅小說盡管借鑒了傳統(tǒng)小說的“白描”手法，但是追求的藝術(shù)效果，卻恰恰是一種“虛懷若谷”的姿態(tài)，是作者的“退場”和讀者反思空間的極大解放。中國古典小說特別是傳奇、話本盡管語言簡潔，但每每有一些分析、總結(jié)性的言詞，用于宣揚(yáng)或是勸誡。魯迅小說中“白描”手法的應(yīng)用，則體現(xiàn)了作者將價(jià)值判斷懸置化的自覺意識。所以魯迅借小伙子“我”的口和眼這一側(cè)面去描寫孔乙己，可以使故事顯得真實(shí)親切，情節(jié)集中，內(nèi)容簡要，而且增加了故事悲涼的意味。這就是對孔乙己的側(cè)面描寫?！拔摇笔窍毯嗑频甑囊粋€(gè)伙計(jì)?！笨傊拔摇痹隰斞感≌f中頗有點(diǎn)曖昧晦暗的色彩，至少，他并不代表作家魯迅本人的明確立場，或者說他就是魯迅有意為自己的多重人生理念所設(shè)計(jì)的多重“聲音”之一。不僅如此，人們還進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了魯迅對“我”的復(fù)雜化處理。魯迅先生使用第一人稱的敘述方式，這樣的限制性敘述顯然就是對中國古典小說“全知全能”模式的根本突破，敘述者“我”的視野的限制為人生意義的“空白”與“不確定”留下了足夠的空間。同時(shí)，也為后文短衣幫與孔乙己之間的對話作了鋪墊。這一典型的描寫，對表現(xiàn)人物性格起了重要作用。作者細(xì)致地刻畫了酒店的特殊格局：曲尺形的大柜臺，溫酒的方法，短衣幫長衣幫不同的吃酒方式，透過它，相互地展現(xiàn)了整個(gè)封建社會的本質(zhì)特征。第二，咸亨酒店又是眾人頻繁出入的場所，這里既有“長衫一族”，也有貧窮的“短衣幫”，通過對這些人物的描寫，有利于更好地展現(xiàn)咸亨酒店這個(gè)“小社會”和影射當(dāng)時(shí)的整個(gè)社會，這對于反映社會各階層的生活狀況和人與人之間的關(guān)系及揭示社會現(xiàn)實(shí)都有非常重要的作用?！犊滓壹骸分幸幌盗惺录及l(fā)生在咸亨酒店這個(gè)典型環(huán)境當(dāng)中。在《孔乙己》中，魯迅巧妙安排人物活動(dòng)的場面，構(gòu)成了孔乙己的大半生，讓讀者看到孔乙己的自命清高、自欺欺人、好喝懶做，心底善良的性格，也讓讀者在陣陣笑聲中和令人窒息的冷漠中深刻認(rèn)識小說的主題。一．典型環(huán)境突顯人物復(fù)雜性格運(yùn)用了“為人物設(shè)計(jì)典型環(huán)境”的方法。為了反對封建制度和封建文化，要消除科舉的遺毒而寫《孔乙己》。只覺得離奇光怪，再沒什么；讀到《孔乙己》才使我們看不見調(diào)色板的糊涂和廣告單的上的丑陋，只感到一個(gè)干凈。他把自己的世界展開給大家，不粉飾，不遮蓋；他知道怎樣去用適當(dāng)?shù)奈淖謧鬟f適當(dāng)?shù)那樗?，不冗長，不散漫，不過火。這也是魯迅先生文學(xué)創(chuàng)作的革命態(tài)度之一?！犊滓壹骸芬晃碾m然不足三千字，但其思想意義的深刻，巧妙的構(gòu)思和布局，人物形象的塑造，語言描述的細(xì)膩，都是很令人嘆服的。是魯迅最具代表性的文章之一。小說的第一人稱敘述視角加強(qiáng)了主題揭示深度，同時(shí)運(yùn)用生動(dòng)、精煉的語言對人物進(jìn)行外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫，人物形象鮮明。（二）對《孔乙己》一文的文學(xué)藝術(shù)進(jìn)行分析研究，主要從以下幾個(gè)方面研究討論：1．典型環(huán)境突顯人物復(fù)雜性格2．?dāng)⑹稣卟扇〉谝蝗朔Q，是孔乙己的藝術(shù)特征重要的一點(diǎn)3．精煉深刻的語言技巧—— “白描” 4．小說語言的精華，可謂是“化洋為土”5．幽默諷刺逗弄的寫作手法 6．在藝術(shù)構(gòu)思上巧妙的運(yùn)用對比手法，顯現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力，使小說具有強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼力論文提要：魯迅的《孔乙己》以極檢省的筆墨成功塑造了孔乙己這位被封建強(qiáng)大的黑暗勢力所吞沒的讀書人形象，揭示了封建科舉制度的罪惡和中國封建傳統(tǒng)文化氛圍的“吃人”本質(zhì)，揭露了舊社會對于不幸者的涼薄，題材雖小，但意義豐厚。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教師指導(dǎo)記錄表重慶廣播電視大學(xué) 試點(diǎn)單位 酉陽電大 指導(dǎo)教師 吳長潤 學(xué)生姓名張千凡學(xué)號1151201212189專業(yè)漢語言文學(xué)本科第一次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：第二次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：第三次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：第四次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：第五次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：論文寫作提綱題目：論《孔乙己》的文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容提要：（一）對《孔乙己》一文進(jìn)行簡單介紹。5月1日至5月20日完成論文的