基于層次分析法在學院綜合樓安全評價中得應用-文庫吧資料
2025-07-03 20:57本頁面
【正文】 起了樓房，樓房的格局各有不同，這樣樓房的安全系數(shù)就尤為重要。3由于層次分析法是一種模擬人們決策過程的思維方式的一種方法，層次分析法把判斷各要素的相對重要性的步驟留給了大腦，只保留人腦對要素的印象，化為簡單的權重進行計算。所需定量數(shù)據(jù)信息較少層次分析法主要是從評價者對評價問題的本質、要素的理解出發(fā)。簡潔實用的決策方法這種方法既不單純追求高深數(shù)學，又不片面的注重行為、邏輯、推理，而是把定性方法與定量方法有機的結合起來，使復雜的系統(tǒng)分解，能將人們的思維過程數(shù)學化、系統(tǒng)化、便于人們接受，且能把多目標、多準則又難以全部量化處理的決策問題化為多層次單目標問題，通過兩兩比較確定同一層次元素相對上一層元素的數(shù)量關系后，最后進行簡單的數(shù)學運算。這種方法可用于無結構特性的系統(tǒng)評價以及多目標、多準則、多時期的系統(tǒng)評價。系統(tǒng)性的方法2層次分析法把研究對象作為一個系統(tǒng)按照分解、比較判斷、綜合的思維方式進行決策，成為繼機理分析、統(tǒng)計分析之后發(fā)展起來的系統(tǒng)分析的重要工具。依據(jù)相互關聯(lián)及隸屬關系劃分為一個遞階層次結構內進行合成。B、和指標層層次分析法分為以下步驟，（1）按考慮角度的不同對問題進行層次劃分，可分為三層：目標層傳統(tǒng)的評價模式一般都是做出模糊、籠統(tǒng)的評價,而層次分析法綜合評價有著明確的目的性,它針對安全系統(tǒng)中的存在各種因素做出相應精確的分析,結合了人、機械和環(huán)境三方的因素,從而能做出有效、全面的評價。在對項目進行分析之后,這些影響事故發(fā)生的因素也就分門別類的浮出水面了,其中的相對重要程度也可相應的知道了。層次分析法安全綜合評價的關鍵在于確定影響事故發(fā)生因素的權重,從而構造判斷矩陣,它是建立在對事故進行透徹分析的基礎之上。1973AHP2黨中央、國務院有關領導也多次強調，堅持標本兼治，綜合治理，把安全生產(chǎn)工作納入法制化、規(guī)范化軌道。安全生產(chǎn)管理是企業(yè)正常運行的根本保障，建筑行業(yè)必須提升企業(yè)的安全文化，加強施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)管理，減少安全生產(chǎn)事故，共同促進安全生產(chǎn)和文明施工。1而層次分析法主要用于安全科學和環(huán)境科學領域。為了預防和掌握教學樓安全事故，安全評價就至為重要，安全評價可以有效地預防事故發(fā)生，減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。結果表明：這兩種方法能全面考慮到教學樓安全的
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