【摘要】1“LEADERSHIPISANINFLUENCINGPROCESS。ITISABOUTGETTINGTHINGSDONETHROUGHOTHERS”領(lǐng)導(dǎo)是影響的過程,是通過發(fā)動其他人來完成工作ServiceLeadershipHandout2LEADERSANDMANAGERS領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的區(qū)別
2025-01-15 08:17
【摘要】單元一有效的服事 對很多的基督徒而言,今日的現(xiàn)實(shí)狀況可能要求我們在領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)上做一種本質(zhì)上的改變,西方社會持續(xù)地在衰敗,基督徒的傷害也一直在增加——情緒上、靈性上,以及人際關(guān)係上,因此,個人的議題也愈來愈影響人們在人生的困境中求生存的能力,許多存活下來的人需要不斷地接受幫助以便能活出生命的色彩,使做事有果效。教會不能單單仰賴專業(yè)的照顧。基督徒的領(lǐng)袖必須擔(dān)任一種能夠成
2025-05-06 22:56
【摘要】IBM領(lǐng)導(dǎo)能力模式研究表明:世界最受推崇的公司都能夠緊扣戰(zhàn)略目標(biāo),使用系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型來選拔和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人,并采用科學(xué)的薪酬體系加以支持。領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型,通常是通過一個嚴(yán)格的程序建立起來的。行為科學(xué)家們先經(jīng)過觀察、行為事件訪談法、座談會等方式收集表現(xiàn)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人的知識、技能、具體行為和個性特點(diǎn)等等資料,然后對這些資料進(jìn)行有效的歸納和整理,最后建立起一套領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型。許多公司以
2025-07-04 11:25
【摘要】干教網(wǎng)-精品課《處級領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升》系列課程-角色轉(zhuǎn)變詳細(xì)文字第一章什么是管理第一節(jié)管理的難點(diǎn)????????對于作為管理者的難點(diǎn),大家都有各自不同的體會。我的體會如下:????????第
2025-07-01 01:28
【摘要】情商與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)劉志強(qiáng)二○一○年十二月總體結(jié)構(gòu):?一、情商為什么如此重要?二、情商的解讀?三、情商與領(lǐng)導(dǎo)力?四、情商的培養(yǎng)一、情商為何如此重要??情商的優(yōu)點(diǎn)(擁有高情商)?情商的缺點(diǎn)(擁有低情商)?軟糖實(shí)驗(yàn)揭
2025-01-08 11:45
【摘要】培養(yǎng)您的領(lǐng)導(dǎo)能力講師郭勇什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力并不是權(quán)力,而是影響力,您能影響部屬的形為,您就有影響力您有影響力嗎?您是如何做的?您是否經(jīng)常一時(shí)地滿足上級的需求,而失去了部屬的向心力您的人格、能力、人際關(guān)系是否贏得部屬尊重?您愿意花時(shí)間關(guān)心部屬工作以外的事情嗎?您會
2025-02-24 13:28
【摘要】區(qū)科級干部培訓(xùn)班專題第十次黨代會精神與新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)能力提升主講:吳財(cái)明電話:18990481969目的?歡迎投稿《康巴論壇》?歡迎報(bào)考西南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育大專、本科?歡飲邀請理論講座。四川省第十次黨代會于2023年5月16日至19日召開。省委書記劉奇葆向大會作報(bào)告。題目是《科學(xué)發(fā)展執(zhí)政為民為建設(shè)西部經(jīng)
2025-01-28 04:23
【摘要】二、領(lǐng)導(dǎo)能力診斷(一)你是一位好領(lǐng)導(dǎo)嗎?欲知分曉,請回答下列問題:1、在以下三種職業(yè)中,你喜歡哪一種?(A)做某個組織的發(fā)言人?()(B)做某個團(tuán)體的首領(lǐng)?()(C)做某支軍隊(duì)的指揮官?()2、你認(rèn)為權(quán)力下放有何益處?(A)有利于提高個人能力?()(B)
2025-07-01 03:18
【摘要】如何舞動你的王者之劍-全面提升領(lǐng)導(dǎo)能力與素質(zhì)主講人:XXXXXXX2023、4、22?領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)能力,還需要學(xué)習(xí)、掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。?根據(jù)這個主題,主要講三部分內(nèi)容:?一是領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì);?二是領(lǐng)導(dǎo)者的溝通協(xié)調(diào)能力;?三是領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力。引言恭喜大家即將進(jìn)入
2025-03-09 15:51
【摘要】第六章決策與領(lǐng)導(dǎo)能力第一節(jié)決策第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)能力如何做出正確的決策是領(lǐng)導(dǎo)重要的工作之一。它決定著該組織或部門的工作能否順利開展并達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行決策時(shí),其本身的心理活動情況和實(shí)際工作能力與水平起著非常重要的作用。在船上,船長承擔(dān)著船舶重大事務(wù)決策的責(zé)任;船上的大副、輪機(jī)長也承擔(dān)著對本部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理責(zé)任,
2025-01-17 19:36
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)能力的開發(fā)與培養(yǎng)國家行政學(xué)院公共管理教研部主任吳江教授目錄一、領(lǐng)導(dǎo)者面臨的能力危機(jī)三、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)個人魅力二、提高領(lǐng)導(dǎo)能力的途徑木桶效應(yīng)理論?領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮往往不是由你的最強(qiáng)項(xiàng)所決定的,而是由你的弱項(xiàng)所左右的。一個不善于克服自己弱點(diǎn),不
2025-05-22 00:02
【摘要】提升領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力培訓(xùn)提升領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力培訓(xùn)環(huán)境的轉(zhuǎn)變對經(jīng)理人的管理所工作的影響“經(jīng)理人不能將明天簡單的理解為只是今天的延續(xù)”提升領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力培訓(xùn)環(huán)境的轉(zhuǎn)變知識競爭無形價(jià)值任務(wù)多元創(chuàng)新增值市場多變速度競賽提升領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力培訓(xùn)管理職能計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)
2025-03-09 11:27
2025-02-24 13:33
【摘要】國民小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)能力評鑒指標(biāo)與權(quán)重體系建構(gòu)之研究江鴻鈞國立臺中教育大學(xué)教育研究所博士班摘要本研究的目的,首先從領(lǐng)導(dǎo)能力的理論基礎(chǔ)探討國民小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)能力之意涵,其次,以模糊德菲術(shù)擷取國民小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)能力的評鑒指標(biāo),最后,運(yùn)用模糊層級分析法建構(gòu)評鑒指標(biāo)之權(quán)重體系。本研究采用對政策利害關(guān)系人的問卷調(diào)查,藉以搜集專家對國民小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)能力評鑒指標(biāo)之意見
2025-04-13 23:15
【摘要】THEEXECUTIVEPROFILE360-DEGREEFEEDBACKQUESTIONNARE領(lǐng)導(dǎo)能力360°評價(jià)問卷BOSS上級領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)SELF自我評價(jià)PE
2025-04-01 05:30