【摘要】電子商務(wù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)信息全球化的發(fā)展趨勢(shì),電子商務(wù)方面的人才需求量日益增大,其中主要是企業(yè)和社會(huì)各單位第一線需要的知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)全面發(fā)展的電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用型及管理型專門(mén)人才急需。這就為技工院校電子商務(wù)專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展提供了良好的契機(jī)。為了深入了解市場(chǎng),獲取社會(huì)對(duì)電子商務(wù)方面人才需求的
2024-08-16 05:59
【摘要】第一篇:電子商務(wù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 電子商務(wù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)信息全球化的發(fā)展趨勢(shì),電子商務(wù)方面的人才需求量日益增大,其中主要是企業(yè)和社會(huì)各單位第一線需要的知識(shí)面寬、...
2024-10-17 23:55
【摘要】第一篇:高職電子商務(wù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 高職電子商務(wù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)信息全球化的發(fā)展趨勢(shì),電子商務(wù)方面的人才需求量日益增大,其中主要是企業(yè)和社會(huì)各單位第一線需要的知...
2024-10-18 01:00
【摘要】......電子商務(wù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告中國(guó)電子商務(wù)專業(yè)教育可以追溯到1998年,從西安交通大學(xué)的“2+2”和汕頭大學(xué)在第4年級(jí)培養(yǎng)電子商務(wù)方向本科生“3+1”的模式開(kāi)始。在過(guò)去的10多年里,其發(fā)展歷程經(jīng)歷了嘗試期
2024-08-16 05:53
【摘要】第一篇:電子商務(wù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告2011 電子商務(wù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 這次調(diào)研主要采取網(wǎng)上調(diào)研方式,對(duì)區(qū)域100多家企業(yè)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)或者電話調(diào)研,結(jié)合艾瑞咨詢和中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。調(diào)查結(jié)果顯示...
2024-10-17 23:51
【摘要】第一篇:電子商務(wù)專業(yè)人才需求論證報(bào)告 電子商務(wù)專業(yè)人才需求論證報(bào)告 二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,而電子商務(wù)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主體,它已逐漸展露出驚人的增長(zhǎng)潛力。在全球化信息浪潮迅猛推進(jìn)的今天,電子商務(wù)作為...
2024-11-09 22:35
【摘要】第一篇:數(shù)控專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告 數(shù)控專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告 數(shù)控技術(shù)是數(shù)字程序控制數(shù)控機(jī)械實(shí)現(xiàn)自動(dòng)工作的技術(shù)。它廣泛用于機(jī)械制造和自動(dòng)化領(lǐng)域,較好地解決多品種、小批量和復(fù)雜零件...
2024-10-13 21:28
【摘要】學(xué)前專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告第一部分項(xiàng)目背景及意義一、項(xiàng)目研究的背景教育部下發(fā)通知,我國(guó)將重點(diǎn)建設(shè)一批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,以進(jìn)一步提高中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。中共中央國(guó)務(wù)院在《教育規(guī)劃綱要》中強(qiáng)調(diào)“大力發(fā)展職業(yè)教育是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生、解決‘三農(nóng)’問(wèn)題的重要途徑,是緩解勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須擺在更加突出的位置。到202
2024-08-16 11:44
【摘要】第一篇:電子專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 電子專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展,遍及各行各業(yè)的電子信息化建設(shè)浪潮為我國(guó)電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了前所未有的良機(jī),電子技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣,電子產(chǎn)品的...
【摘要】 電子專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才需求 調(diào)研報(bào)告 太原電力高等??茖W(xué)校 二〇一一年七月 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 一、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)申報(bào)的背景分析 隨著電子技術(shù)...
2024-10-01 00:29
【摘要】專業(yè)資料分享電子商務(wù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告中國(guó)電子商務(wù)專業(yè)教育可以追溯到1998年,從西安交通大學(xué)的“2+2”和汕頭大學(xué)在第4年級(jí)培養(yǎng)電子商務(wù)方向本科生“3+1”的模式開(kāi)始。在過(guò)去的10多年里,其發(fā)展歷程經(jīng)歷了嘗試期、規(guī)范期和蓬勃發(fā)展期三個(gè)階段。隨著2015年3月5日上午十二屆
2025-04-29 05:05
【摘要】關(guān)于永城職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革的調(diào)研報(bào)告一、供用電技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革的調(diào)研基本思路與方法1、調(diào)研指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高學(xué)生綜合素質(zhì)與技能水平為宗旨,充分尊重行業(yè)用人單位對(duì)一線高素質(zhì)技能型人才的客觀要求,結(jié)合供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生從業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)生涯發(fā)展的需求,堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向,以崗位(群)的需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),
2024-10-28 19:51
【摘要】南江縣小河職業(yè)中學(xué)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告(初搞)一、 調(diào)研背景教育部在《面向二十一世紀(jì)職業(yè)教育教學(xué)改革的原則意見(jiàn)》中明確提出:“職業(yè)教育要培養(yǎng)同二十一世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的、直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的應(yīng)用型人才”。“職業(yè)教育應(yīng)確立以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想,專業(yè)設(shè)置、課堂開(kāi)發(fā)須以社會(huì)和經(jīng)濟(jì)需求為
2025-06-05 23:59
【摘要】第一篇:專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 XXX專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告 (標(biāo)題1,黑體二號(hào)字,加粗) (引言部分內(nèi)容,簡(jiǎn)要交待背景,200字左右,包含本次調(diào)查小組人員情況、調(diào)研企業(yè)情況、工作過(guò)程。) 第一部...
2024-10-17 21:02
【摘要】關(guān)于高職連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才需求與專業(yè)改革的調(diào)研報(bào)告一、連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研基本思路與方法為了深入了解市場(chǎng),掌握相關(guān)單位或部門(mén)對(duì)連鎖經(jīng)營(yíng)管理人才的學(xué)歷層次要和能力要求;獲取社會(huì)對(duì)連鎖經(jīng)營(yíng)管理方面人才需求的情況,明確我院連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和市場(chǎng)定位;我們連鎖經(jīng)營(yíng)管理教研室教師利用課余時(shí)間對(duì)我院高職市場(chǎng)的連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才需求進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研,調(diào)查主要采用現(xiàn)
2024-08-15 22:18